信息管理與信息系統(tǒng)(重點(diǎn)).doc

信息管理與信息系統(tǒng)百科名片信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)新名詞，也是一個(gè)新的專業(yè)（1998年設(shè)立的專業(yè)），目前國(guó)內(nèi)有北京大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)了該專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門(mén)人才。目錄就業(yè)趨勢(shì) 就業(yè)前景 工作領(lǐng)域 畢業(yè)去向 畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 業(yè)務(wù)發(fā)展情況 畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力 主干課程 1. 主干學(xué)科 2. 主要課程 3. 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 4. 修業(yè)年限 5. 授予學(xué)位 6. 相近專業(yè) 7. 學(xué)科范疇專業(yè)所學(xué)課程 開(kāi)設(shè)院校 重點(diǎn)學(xué)科學(xué)校名單 關(guān)于專業(yè)填報(bào) 考證方向 就業(yè)前景 深刻認(rèn)識(shí)信息管理與信息系統(tǒng) 1. 一 信管專業(yè)的前世今生 2. 二 六所大學(xué)信管專業(yè)的發(fā)展 3. 1） 清華的自信與夢(mèng)想 4. 2） 復(fù)旦以管理贏得尊重 5. 3） 武大的模樣 6. 4） 人大的轉(zhuǎn)型與超越 7. 5） 南大的大公共管理理念 8. 6） 中山技術(shù)導(dǎo)向的整合 9. 三 3種發(fā)展模式的提出 10. 1） 個(gè)案的選取與代表性 11. 2） 信管專業(yè)三種發(fā)展模式展開(kāi)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，無(wú)論是企業(yè)、工廠，還是機(jī)關(guān)、學(xué)校，由于與外界的聯(lián)系越來(lái)越廣泛，所獲得的信息量也會(huì)越來(lái)越多。然而，如何從錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)中獲得最有效的信息，如何在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最重要的信息，這就需要信息管理人才大顯神威了。 業(yè)務(wù)發(fā)展情況發(fā)展情況本專業(yè)是計(jì)算機(jī)與管理相互結(jié)合的實(shí)用型專業(yè)，主要培養(yǎng)既懂經(jīng)濟(jì)管理，又懂通信技術(shù)，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)理論與方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)能力的高級(jí)技術(shù)人才。她著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：通信技術(shù)與生產(chǎn)組織管理的基本知識(shí)、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論與方法、計(jì)算機(jī)與信息處理原理，并具有信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理的能力。 管理本身是一個(gè)很寬泛的名詞，包含有很多方面。作為一名有志于信息管理與信息系統(tǒng)的考生，不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為管理就是單純的人與人之間面對(duì)面的管理，或者是對(duì)一摞厚厚的卷宗埋頭分類整理。在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)成了重要的管理工具，因?yàn)橛行У墓芾碥浖陀布嘟Y(jié)合，可以減少數(shù)據(jù)收集和分類的時(shí)間，更加系統(tǒng)化地實(shí)現(xiàn)信息管理。 以前的企業(yè)管理，都是靠人力物力收集信息，過(guò)程既長(zhǎng)又繁瑣，缺少靈活性和永久性，不能適應(yīng)突變的信息或適時(shí)的查詢。而計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)徹底改變了傳統(tǒng)的管理和記錄的方式，她既具有及時(shí)性，又具有系統(tǒng)性，可以在短時(shí)間內(nèi)完成信息的分類和編輯，還可以及時(shí)地反饋和方便地修改，徹底地實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙管理和系統(tǒng)規(guī)劃。在中國(guó)高速發(fā)展的今天，很多傳統(tǒng)企業(yè)都開(kāi)始向計(jì)算機(jī)化發(fā)展，這就勢(shì)必需要越來(lái)越多的從事信息管理與信息系統(tǒng)的技術(shù)人員。他們工作看似輕松，而又不可缺少，正是新一代管理人員的形象代表。 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是由管理信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)以及信息學(xué)專業(yè)發(fā)展合并而形成的。這門(mén)專業(yè)的教育是在20世紀(jì)60年代后期到70年代中期產(chǎn)生的管理信息系統(tǒng)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。當(dāng)時(shí)國(guó)際上這門(mén)專業(yè)學(xué)科在美國(guó)的明尼蘇達(dá)大學(xué)得到了進(jìn)一步的理論研究與實(shí)際應(yīng)用。在專業(yè)教育產(chǎn)生初期，具有影響力的人物是明尼蘇達(dá)大學(xué)卡爾森管理學(xué)院的著名教授GordonB Davis，他認(rèn)為這門(mén)學(xué)科是一個(gè)利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件和硬件，手工作業(yè)、分析、計(jì)劃、控制和決策模型以及數(shù)據(jù)庫(kù)，它能提供信息支持企業(yè)或組織的運(yùn)行、管理和決策功能。這門(mén)專業(yè)教育在我國(guó)的產(chǎn)生和發(fā)展是隨著70年代中后期電子計(jì)算機(jī)在管理領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用開(kāi)始的。從解放前一直到90年代，這門(mén)專業(yè)的名稱并不叫做信息管理與信息系統(tǒng)，有的院校稱之為經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)。20世紀(jì)初期上海財(cái)經(jīng)學(xué)院、南開(kāi)大學(xué)國(guó)際企業(yè)管理系、湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院等都曾開(kāi)設(shè)這一專業(yè)。還有的稱之為信息學(xué)或者是中國(guó)海洋大學(xué)信息科學(xué)專業(yè)，80年代初期的代表院校主要有北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、山東大學(xué)以及等等。 從改革開(kāi)放到現(xiàn)在，這門(mén)專業(yè)的教育狀況發(fā)生了巨大變化。其中，國(guó)家政策的調(diào)整突出表現(xiàn)在1998年7月國(guó)家教育部的專業(yè)設(shè)置調(diào)整規(guī)定，將各校的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)與信息學(xué)專業(yè)合并到最新增設(shè)的管理類一級(jí)科目管理科學(xué)與工程之中，專業(yè)學(xué)科名稱正式定為信息管理與信息系統(tǒng)。湖南城市學(xué)院、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、西南石油大學(xué)、唐山學(xué)院等院校都開(kāi)設(shè)了該專業(yè)。其中復(fù)旦大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)隸屬于管理科學(xué)院系，是我國(guó)該專業(yè)學(xué)科設(shè)立最早的院系之一。其專業(yè)主要是培養(yǎng)既懂管理，又會(huì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的系統(tǒng)分析高級(jí)專門(mén)人才。在該專業(yè)的教學(xué)領(lǐng)域中另外一所著名學(xué)府是南開(kāi)大學(xué)。它于1999年1月成立了信息管理與信息系統(tǒng)系，該系設(shè)立了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，該門(mén)專業(yè)的前身是國(guó)際企業(yè)管理系中的經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)以及信息資源管理系的信息學(xué)專業(yè)。在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，知名的教授學(xué)者之一就是管理工程類學(xué)科專業(yè)帶頭人、清華大學(xué)管理信息系統(tǒng)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建人之一的薛華成教授。 信息管理與信息系統(tǒng)這門(mén)專業(yè)的教育得到了各國(guó)政府，尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家政府的大力支持。美國(guó)實(shí)施的國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施擬投資4000億美元，建立的信息系統(tǒng)包括教育、衛(wèi)生、娛樂(lè)、商業(yè)金融以及科學(xué)研究等方面。 全球經(jīng)濟(jì)的一體化與信息化是相輔相成，相互促進(jìn)的。一方面，一體化的發(fā)展離不開(kāi)信息化的建設(shè)與應(yīng)用，如果企業(yè)以及各經(jīng)濟(jì)組織不實(shí)行信息化管理，那么要實(shí)現(xiàn)與國(guó)際一體化的接軌是行不通的；另一方面，企業(yè)不掌握充足的信息，或不加任何整理編排，那么，企業(yè)的高層決策者就無(wú)法正常進(jìn)行指揮調(diào)度，無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)在全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)生產(chǎn)要素的優(yōu)化配置。因此，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，該專業(yè)涉及的行業(yè)面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇。它所研究的內(nèi)容將在各行各業(yè)得到廣泛地應(yīng)用。在各行業(yè)中，它能提高其管理決策的科學(xué)性與正確性，減少經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的盲目性。國(guó)外先進(jìn)的信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)和手段起到進(jìn)一步的示范效應(yīng)。這門(mén)專業(yè)所涉及的行業(yè)在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)不再局限于企業(yè)決策，經(jīng)營(yíng)分析等內(nèi)容。而是把它作為一條紐帶，成為連結(jié)家庭與社會(huì)，個(gè)人與組織，成為商貿(mào)金融、娛樂(lè)、教育、科研等領(lǐng)域中必不可少的重要組成部分。 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域很廣，它具體涉及管理、信息處理、計(jì)算機(jī)及辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電子商務(wù)、通信交流等不同的行業(yè)門(mén)類，包括國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門(mén)，以及從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)工作的單位。目前，人才市場(chǎng)上對(duì)這一專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生人才需求量很大?，F(xiàn)在無(wú)論政府部門(mén)，還是公司企業(yè)都處在信息化時(shí)代，都需要一大批信息管理類專業(yè)人才從事相關(guān)的信息數(shù)據(jù)收集、傳送、儲(chǔ)存、加工以及綜合運(yùn)用，來(lái)完善內(nèi)部組織的科學(xué)管理，進(jìn)一步提高工作效率。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)涉及的行業(yè)領(lǐng)域工作性質(zhì)是：利用電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公手段進(jìn)行信息的收集、傳送、儲(chǔ)存、加工以及使用，具備系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，實(shí)測(cè)企業(yè)的各種運(yùn)行狀況，利用過(guò)去的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)。并且從企業(yè)全局出發(fā)輔助企業(yè)進(jìn)行決策，利用信息控制企業(yè)的行為，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其制定規(guī)化的目標(biāo)。 就國(guó)家相關(guān)就業(yè)政策是引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生逐步走向市場(chǎng)，將所學(xué)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到企事業(yè)單位的信息管理工作之中，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在人才市場(chǎng)招納競(jìng)爭(zhēng)中，說(shuō)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，不如說(shuō)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)的知識(shí)功底深，應(yīng)用能力強(qiáng)，誰(shuí)就是一次次就業(yè)政策調(diào)整當(dāng)中的贏家。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)應(yīng)注意樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)。因?yàn)?，無(wú)論你的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)如何扎實(shí)精深，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的管理系統(tǒng)有多么先進(jìn)，如果缺乏市場(chǎng)意識(shí)，不能轉(zhuǎn)化成受社會(huì)歡迎的商品，仍然不能成為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展動(dòng)力，那么你所做的工作甚至你本人都不會(huì)不被社會(huì)所接受，導(dǎo)致就業(yè)過(guò)程中受到挫折。從工作性質(zhì)以及專業(yè)工作領(lǐng)域內(nèi)容來(lái)看，近幾年該專業(yè)的就業(yè)狀況并不樂(lè)觀，這門(mén)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后的收入狀況也呈現(xiàn)出明顯遞減的趨勢(shì)。 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域主要包括管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與維護(hù)使用，信息系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)與具體應(yīng)用操作等。這些工作的發(fā)展趨勢(shì)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，融會(huì)大、中型企業(yè)、機(jī)構(gòu)和組織的政府管理信息平臺(tái)、公眾信息服務(wù)平臺(tái)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)信息平臺(tái)、行業(yè)管理與交易平臺(tái)等綜合服務(wù)分支，逐步實(shí)現(xiàn)商業(yè)、貿(mào)易、政府信息方面的系統(tǒng)化與綜合化。據(jù)國(guó)家人事部以及有關(guān)方面的調(diào)查分析數(shù)據(jù)表明，今后10年我國(guó)對(duì)人才需求將有較大的變化。其中急需的專業(yè)人才就有信息技術(shù)管理人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力l掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí)； 2掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)； 3具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力； 4具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力； 5了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。 7. 掌握軟件設(shè)計(jì)流程，熟悉互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程。 8.掌握HTML語(yǔ)言，CSS，JavaScript以及WEB標(biāo)準(zhǔn)思想。 主干課程主干學(xué)科管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 主要課程經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、管理軟件實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般安排18周，其中畢業(yè)設(shè)計(jì)不少于12周。 修業(yè)年限四年 授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)管理科學(xué) 工程管理 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 軟件工程 學(xué)科范疇對(duì)信息進(jìn)行分類、管理、以及研究如何應(yīng)用的科學(xué) 這個(gè)專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f(shuō)軟件開(kāi)發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 授課的內(nèi)容偏重計(jì)算機(jī)、涉及管理課程 學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)科和管理學(xué)科的核心課程。管理學(xué)科方面有會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)；計(jì)算機(jī)方面有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。兩學(xué)科綜合課程有電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)等。獨(dú)立設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)小型信息系統(tǒng)或大型信息系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，最后一個(gè)學(xué)期還應(yīng)安排相應(yīng)的管理軟件上機(jī)實(shí)習(xí)。 有關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)、情報(bào)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。 名稱不同但實(shí)質(zhì)相同的專業(yè)： 計(jì)算機(jī)信息管理 專業(yè)所學(xué)課程01計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 02形勢(shì)與政策 03思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 04體育 05軍事理論 06大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練 07高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 08西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 09線性代數(shù)與空間解析幾何 10數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 11中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 12高等數(shù)學(xué) 13管理學(xué)原理 14概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 15數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 16面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 17中國(guó)化馬克思主義 18大學(xué)英語(yǔ) 19數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理 20計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng) 21市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) 22計(jì)算方法 23多媒體技術(shù) 24計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)概論 25馬克思主義基本原理 26離散數(shù)學(xué) 27運(yùn)籌學(xué) 28管理應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā) 29市場(chǎng)營(yíng)銷概論 30電子商務(wù)概論 31可視化程序設(shè)計(jì) 32財(cái)務(wù)管理 33動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用 34計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 35企業(yè)戰(zhàn)略管理 36數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘 37信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì) 38管理信息系統(tǒng) 39Unix系統(tǒng)與編譯技術(shù) 40文學(xué)修養(yǎng) 41就業(yè)指導(dǎo) 42決策支持系統(tǒng) 43企業(yè)資源計(jì)劃 44統(tǒng)一建模語(yǔ)言（UML） 45人力資源管理 46微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 47宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 48信息安全概論 49數(shù)據(jù)庫(kù)原理 50JAVA語(yǔ)言 51知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 52企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào) 53信息分析與預(yù)測(cè) 54計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件 55編譯原理 56概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 57計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù) 58市場(chǎng)營(yíng)銷 59信息資源管理 60企業(yè)資源計(jì)劃（ERP） 61C語(yǔ)言 62C+語(yǔ)言 63SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程 64JSP基礎(chǔ)教程 65JSP+Ajax網(wǎng)站開(kāi)發(fā)典型實(shí)例 66網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作技術(shù) 67計(jì)算機(jī)組成原理 68現(xiàn)代網(wǎng)路技術(shù) 69網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成 70Linux9.0基礎(chǔ)教程 71軟件工程 72計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù) 73基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 74管理與溝通 75應(yīng)用文寫(xiě)作教程 76統(tǒng)計(jì)學(xué) 77西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 78毛澤東思想 鄧小平理論 “三個(gè)代表” 79金融學(xué) 80大學(xué)基礎(chǔ)物理學(xué) 81信息檢索 82日語(yǔ) 83金屬工藝學(xué) 84審計(jì) 85公司戰(zhàn)略及風(fēng)險(xiǎn)管理 開(kāi)設(shè)院校(江西省)江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 江西師范大學(xué)南昌大學(xué)江西科技師范學(xué)院南昌航空工業(yè)學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 重點(diǎn)學(xué)科學(xué)校名單本專業(yè)所屬學(xué)科為管理科學(xué)與工程，管理科學(xué)與工程為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)校如下： 南京大學(xué) 清華大學(xué) 中山大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 天津大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 西安交通大學(xué) 上海交通大學(xué) 中南大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 浙江大學(xué) 大連理工大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 關(guān)于專業(yè)填報(bào)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。因此，此專業(yè)大多為理科生讀的，這門(mén)專業(yè)邏輯性強(qiáng)，目前，國(guó)內(nèi)大多院校開(kāi)這門(mén)院校較少，或教學(xué)質(zhì)量較薄落，但較有發(fā)展?jié)摿?。所以，理科生可多考慮這科，但文科生要報(bào)考信管，數(shù)學(xué)要學(xué)到一定程度，畢竟是計(jì)算機(jī)科學(xué)，同時(shí)也要對(duì)計(jì)算機(jī)要有一定興趣。目前，很多院校有很多不對(duì)文科招收考生，因此，文科生填報(bào)這門(mén)專業(yè)要慎重。 考證方向程序員網(wǎng)絡(luò)管理員多媒體應(yīng)用制作技術(shù)員電子商務(wù)技術(shù)員信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員信息處理技術(shù)員軟件評(píng)測(cè)師軟件設(shè)計(jì)師信息技術(shù)支持工程師網(wǎng)絡(luò)工程師多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師電子商務(wù)設(shè)計(jì)師信息系統(tǒng)監(jiān)理師數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師信息系統(tǒng)管理工程師系統(tǒng)分析師信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 就業(yè)前景1.社會(huì)需求：通俗的講，就是從信息中發(fā)掘財(cái)富?，F(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使用計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對(duì)車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 2.21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢(shì)必增加，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO，IT企業(yè)迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇和壓力，這些企業(yè)不僅需要計(jì)算機(jī)軟、硬件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，通信工程師，更需要信息化建設(shè)的復(fù)合型開(kāi)發(fā)和管理人才，以便進(jìn)行企、事業(yè)和部門(mén)的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)，進(jìn)行信息資源的開(kāi)發(fā)利用。 進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)開(kāi)始了第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的奮斗歷程，國(guó)家提出了 “ 以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化 ” 的戰(zhàn)略舉措，提出了我國(guó)國(guó)家信息化宏偉藍(lán)圖。對(duì)于這樣一個(gè)偉大的 歷史 進(jìn)程，應(yīng)該而且必須有強(qiáng)有力的學(xué)科支持，以便培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)、幾千萬(wàn)計(jì)的管理人才、 IT 人才及其綜合型的復(fù)合人才。 3.可選的方向：畢業(yè)后可報(bào)考信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生；國(guó)家和省市各級(jí)信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政和金融部隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)與管理的關(guān)系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術(shù)已經(jīng)并將進(jìn)一步對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃，開(kāi)發(fā)與管理，信息產(chǎn)業(yè)管理，系統(tǒng)仿真與知識(shí)管理等內(nèi)容為主的該研究方向一直是重點(diǎn)研究領(lǐng)域，而且隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化進(jìn)程的加快，研究方向近年來(lái)除了在原有領(lǐng)域繼續(xù)開(kāi)展研究外，加強(qiáng)了對(duì)電子商務(wù)和企業(yè)管理信息化的研究。3.畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域 主要到國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門(mén)從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的工作。 據(jù)最新全國(guó)普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)基本情況統(tǒng)計(jì)分析，不同行業(yè)單位，不同省市地區(qū)對(duì)專業(yè)人才的需求有所不同，下面就是有關(guān)詳情：1）機(jī)關(guān)單位接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10種專業(yè)是：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、偵察學(xué)、英語(yǔ)、電子信息工程、通信工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、交通運(yùn)輸、刑事科學(xué)技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等。2）科研設(shè)計(jì)單位接受畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是：土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、電器工程及其自動(dòng)化、通信工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、熱能與動(dòng)力工程。3）高等學(xué)校接受本科畢業(yè)生專業(yè)最多的10個(gè)專業(yè)是：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育教育、法學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造極其自動(dòng)化、電子信息工程、思想政治教育、會(huì)計(jì)學(xué)。 4）醫(yī)療衛(wèi)生單位接受本科畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是：臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、公共事業(yè)管理。5）金融單位接受本科畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是：金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、財(cái)政學(xué)、英語(yǔ)。 （注：高校除個(gè)別專業(yè)如：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等熱門(mén)專業(yè)外，已不接收本科學(xué)歷學(xué)生。）4.畢業(yè)去向 畢業(yè)生可在銀行業(yè)、服務(wù)業(yè)、證券業(yè)、圖書(shū)館、學(xué)校、機(jī)關(guān)等擔(dān)任計(jì)算機(jī)工程助理師。主要從事信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與維護(hù)，負(fù)責(zé)管理信息領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)、使用和管理工作；大型數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)管理員，在信息管理領(lǐng)域內(nèi)負(fù)責(zé)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)管理、安全管理和性能管理工作；網(wǎng)站，在工程師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)工作；計(jì)算機(jī)高級(jí)文員。5.畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì) 國(guó)有企業(yè)1603%；錄取研究生1263%；三資企業(yè)913%；民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)906%；金融單位632%；高等學(xué)校576%；機(jī)關(guān)556%；科研設(shè)計(jì)單位435%；中小學(xué)及其它教學(xué)單位414%；其它事業(yè)單位273%；出國(guó)112%；部隊(duì)034%；醫(yī)療衛(wèi)生單位004%；其它056%。 與以上相比本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是經(jīng)濟(jì)信息管理7314%、信息學(xué)9167%、科技信息8646%、管理信息系統(tǒng)8326%、林業(yè)信息管理573%。 5、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，網(wǎng)絡(luò)編輯等。 深刻認(rèn)識(shí)信息管理與信息系統(tǒng)一 信管專業(yè)的前世今生社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展尤其是信息化影響到高等教育學(xué)科體系中的每一專業(yè)，而信息管理專業(yè)受到的影響尤其強(qiáng)烈。因?yàn)閺哪撤N意義上講，信息、管理專業(yè)直接是社會(huì)信息化的產(chǎn)物。信息、管理專業(yè)受到信息化大潮的影響，在國(guó)家教育主管部門(mén)專業(yè)設(shè)定的游移變遷中可以清楚地看到。在1993年以前國(guó)家教委頒行的普通高等院校本科專業(yè)目錄和專業(yè)簡(jiǎn)介中，圖書(shū)館學(xué)和情報(bào)學(xué)并列為理學(xué)門(mén)類中的一級(jí)學(xué)科：其中情報(bào)學(xué)分為科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)、社會(huì)科學(xué)情報(bào)學(xué)、農(nóng)業(yè)情報(bào)學(xué)和醫(yī)藥情報(bào)學(xué)4個(gè)專業(yè)。到1993年7月，該專業(yè)目錄修訂本中，設(shè)置圖書(shū)信息檔案一級(jí)專業(yè)學(xué)科入歷史學(xué)門(mén)類。另設(shè)科技信息與管理專業(yè)、管理信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)和林業(yè)信息管理專業(yè)分別歸入理學(xué)門(mén)類、工學(xué)門(mén)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類和農(nóng)學(xué)門(mén)類。這時(shí)，完全取消了情報(bào)學(xué)稱謂，而易之以信息或信息管理分散在眾多的專業(yè)門(mén)類中。1998年4月教育部辦公廳下發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（草案修訂稿），又將這些分散的專業(yè)連同信息學(xué)專業(yè)集攏，統(tǒng)稱為信息管理，歸于管理學(xué)門(mén)類一級(jí)學(xué)科管理科學(xué)與工程類之下為二級(jí)學(xué)科，另在管理學(xué)門(mén)類下設(shè)圖書(shū)、檔案學(xué)類一級(jí)學(xué)科。及至1998年下半年，在教育部高教司正式頒布的(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹中則將上述5個(gè)專業(yè)合并，稱為信息管理與信息系統(tǒng)，至此，這一專業(yè)的學(xué)科名稱從情報(bào)學(xué)到信息學(xué)再到信息管理與信息系統(tǒng)，其學(xué)科歸屬?gòu)睦韺W(xué)門(mén)類到歷史學(xué)門(mén)類又到理學(xué)門(mén)類、工學(xué)門(mén)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類、農(nóng)學(xué)門(mén)類再到管理學(xué)門(mén)類，雖已歷經(jīng)變遷，但學(xué)科的專業(yè)定位仍在探討之中，尚有許多問(wèn)題有待進(jìn)一步研究。學(xué)科稱謂的游移和歸屬的變遷，反映了學(xué)科發(fā)展的不確定性和多歧性。而學(xué)科發(fā)展的這種不確定性發(fā)生在社會(huì)信息化的大背景下，因此