宜城市2013-2014年初一下冊語文期末試題

宜春市20132014學年第二學期期末統(tǒng)考七年級語文試題參考答案及評分意見13(1) 影入平羌江水流 (2) 將軍百戰(zhàn)死 （3）彈琴復長嘯 (4)此夜曲中聞?wù)哿?(5)江山代有才人出 各領(lǐng)風騷數(shù)百年 三、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（15分）14我（在餐廳讀書時）發(fā)現(xiàn)丟失的書被廚子偷拿去之后，被廚子熱愛讀書的精神打動，最終寬容了廚子，并因此更熱愛中國書了。（3分）15因為作者看到一名生活在山中的普通廚子在忙于生計的同時尋找機會求知若渴地讀書而感動，她由此意識到讀書不分高低貴賤，是每一個人精神的需要。 （也可化用原文回答）因為這本書哺育了一位不知名的山村人，“我”看到一張被油垢染黃的臉燈下夜讀書是美麗的。 （2分）16（4分）【A】用了人物的動作、外貌和神態(tài)描寫（或細節(jié)描寫）（1分），（“胖嘟嘟”）生動形象地表現(xiàn)了廚子的職業(yè)相貌特點；（“慌張地站”）表現(xiàn)了看見“我”來之后的慌張；（“笑”）表現(xiàn)了廚子“偷”書讀的內(nèi)疚和真誠的歉意。(3分） 【B】通過人物的動作、神態(tài)描寫（或細節(jié)描寫）（1分），（“再三推開”）生動的表現(xiàn)了廚子因“偷”書感到的深深內(nèi)疚；（異?？帐幍摹笆帧薄凹拍男Α保┍憩F(xiàn)了廚子沒有書讀之后內(nèi)心的失落及對讀書的渴望；（“溫和的笑”）表現(xiàn)了廚子仍然懷著“偷”書的內(nèi)疚和想獲得“我”的同情的心理;（“溫和的、古老的、安于現(xiàn)實生活的笑”）表現(xiàn)了自古以來中國底層勞動人民所擁有的隨遇而安的態(tài)度和質(zhì)樸的本性。(表達效果答到任意三點即可給3分)17無論何時、何地，何人，讀書是每個人中國人都需要的一種精神養(yǎng)料。（或“讀書是不分高低貴賤的，每個人中國人都有享受讀書的權(quán)利。”）（答到大意即可。3分）18扣緊“享受讀書，沉醉其中”來描寫，根據(jù)文筆高低酌情給分。（3分）（二）（11分）19設(shè)懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。承上啟下。（2分）20動作示范 組織訓練 或借用中的詞語概括：表演飛停 加油打氣 （加點字是文中提煉的詞語）（詞語與語境符合即可。2分）21.它正鼓勵小麻雀，讓小麻雀像自己一樣勇敢地飛（讓小麻雀照著她的方法飛）（與語境相符即可。2分） 它在整隊（指揮小麻雀準備練飛。）（與語境相符即可。2分）22.提示：圍繞“萬物皆平等”“尊重生命”“愛”展開感悟，根據(jù)感悟深刻、全面與否酌情給分。（3分） 示例：每個人都要有一顆純潔的愛心，這樣就能感受自然萬物的想法，理解它們的語言、情感、和思想，就會知道世界萬物都是平等的，由此，就能平等對待生命，尊重生命，愛護生命。四、綜合性學習與寫作（44分）23 (1)頭、鬃、身、尾 簡化（或“線條簡單化”“結(jié)構(gòu)規(guī)范