34呼和浩特市高三年級第二次統(tǒng)考.doc

一、選擇題1若下圖中裝置甲與裝置乙培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響。繪制成曲線如圖丙（凈氧量光合作用產生的氧氣量呼吸作用消耗的氧氣量）。據圖分析，下列敘述正確的是 （ ）A升高溫度，甲乙培養(yǎng)液中的凈氧量均會隨溫度升高而不斷增多B圖2不能反應溫度對光合作用強度的影響C甲與乙兩管凈氧量差異的原因是乙管小球藻葉綠體合成受阻，影響光合作用DQ處凈氧量為零，是因為Q處小球藻不進行光合作用2在高等動物的某器官中，有如下圖所示的細胞分裂相。下列有關敘述正確的是 （ ） A甲圖中四分體、著絲點、染色單體、DNA的數(shù)目比為1244B丁圖細胞中含有兩個染色體組C若為人的細胞，在丙圖所示的時期一定含有92個DNA分子D乙圖所示細胞在分裂過程中沒有發(fā)生基因重組3下列敘述中錯誤的是 （ ）A一株花斑紫茉莉植物常有白色、綠色和花斑枝條，這是由于有絲分裂過程中，細胞質遺傳物質不均等地隨機地進行分配B水平衡的調節(jié)、體溫的恒定、血糖穩(wěn)定的調節(jié)都與下丘腦有關C青霉菌可用于禽流感的治療，因為青霉素可以抑制原核生物的繁殖DC4植物維管束鞘細胞含有沒有基粒的葉綠體4下圖表示單側光照射下的胚芽鞘生長情況及不同濃度生長素的作用效果。如 果a側生長素濃度在B點以下范圍內，則對a點和b點生長素濃度有關的描述正確的是 （ ）Ab側生長素濃度不可能在圖乙的C點Bb側生長素濃度比a側生長素濃度高，導致b側細胞數(shù)目多Ca側生長素濃度一定大于A點對應的濃度，所以抑制細胞生長D單側光使部分生長素由a側運輸?shù)絙側5下面表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網情況（表示其左側豎欄所示動物以上面橫欄中所示生物為食），以下分析錯誤的是 （ ）A此食物網有三條食物鏈B次級消費者有食蟲鳥、鷹、狐貍C如果人類大量捕鼠會使狐貍的數(shù)量增多，鷹的數(shù)量減少D如果能量傳遞效率都按10計算，并且草傳遞給昆蟲和鼠的能量相等，那么食蟲鳥的能量比狐貍的能量多二、非選擇題30.（26分）.右圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的亞顯微結構，請據圖回答：（1）在A、B兩種細胞中都存在，其生理過程都有水產生的細胞器有 和 。（2）兩種細胞在有絲分裂末期的主要區(qū)別是 、 。（3）在細胞工程中，A類細胞雜交時，必須先完成的步驟是 ；動物細胞融合特有的誘導方法是 。（4）如果B細胞是由骨髓中的造血干細胞隨血液進入胸腺，并且在胸腺發(fā)育形成的淋巴細胞，該細胞參與 免疫。（5）結構2在細胞與環(huán)境之間進行 的過程中起著決定性作用。如圖甲所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。請回答下列問題：（1）人體內環(huán)境中的酪氨酸除圖甲中所示的來源外，還可以來自于 。（2）若酶由n個氨基酸組成，則酶基因外顯子的堿基數(shù)目不可能少 （不考慮終止密碼子）。合成酶的過程中至少脫去了 個水分子。（3）若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶，診斷的方法是檢驗。（4）如圖 乙所示1因缺乏圖甲中的酶而患有苯丙酮尿癥，3因缺乏圖甲中的酶而患有尿黑酸尿病，4不幸患血友?。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。3個體涉及上述三種性狀的基因型是 。31.（16分）生物小組的同學為研究葉綠體色素吸收不同波長的光，利用簡單的實驗材料、用具，設計了一個實驗，其方法步驟如下：（1）選7株天竺葵，制作7只能裝下天竺葵的黑色硬紙盒，在每個硬紙盒內分別裝上一只不同顏色功率相同（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）的彩燈；（2）將7株天竺葵立即放入7只黑色硬紙盒中，接通電源，照射4h；（3）取7只燒杯，各裝入95的酒精至燒杯的1/3處；（4）取7只培養(yǎng)皿，各裝入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處；（5）從經過照光處理后的7株天竺葵上，各取一片葉片放入燒杯中，隔水加 熱，待葉片脫綠、漂洗后，將葉片放入培養(yǎng)皿中，并使碘液浸沒葉片；（6）觀察葉片的顏色變化。根據以上實驗設計，回答問題：（1）實驗設計中有幾處明顯的不足，請指出三處并提出修改意見。 ；修改意見： 。 ；修改意見： 。 ；修改意見： 。（2）某同學用普通光學顯微鏡觀察天竺葵的葉肉細胞，仔細觀察一段時間后，如果要進一步確認這些細胞是否為活細胞，請為該同學介紹一種判斷方法。簡述該方法的操作過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象，并說明該方法能夠判斷這些細胞是活細胞的理由。方法： ；判斷理由： 。 參考答案及解題提示1解析考查溫度、礦質元素對光合作用的影響和光合作用與呼吸作用的關系。植物進行光合作用有最適溫度，高于或低于此最適溫度，光合速率均會降低；圖乙中是光強度與植物耗氧量之間的關系，沒有顯示溫度對植物光合作用的影響；乙是缺鎂培養(yǎng)液，鎂是合成葉綠素的成分，所以甲、乙凈氧量的差異使乙管小球藻色素合成不足，從而影響光合作用的結果；Q處凈氧量為零，此時光合速率與呼吸速率相等。故選B。2解析考查細胞減數(shù)分裂中染色體、DNA、四分體的變化和基因重組。甲圖 中四分體、著絲點、染色單體和DNA數(shù)目之比是2488，即1244；丁圖中含有4個染色體組；如果丙圖為人的細胞，則原細胞核中DNA數(shù)在此時期為92條，再加上細胞質中存在的DNA，所以丙圖中的DNA數(shù)應大于92條；圖乙中的細胞是經第一次分裂后形成的子細胞，在第一次分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因出現(xiàn)重新組合。故選A。3解析考查細胞質遺傳的特點、下丘腦的功能、青霉素對微生物的作用和C4植物的特點。紫茉莉質體的遺傳是細胞質遺傳，在有絲分裂過程中，細胞質的遺傳物質隨機的不均等地分配到子細胞中；下丘腦中存在與水平衡調節(jié)、體溫調節(jié)和血糖調節(jié)有關的中樞；青霉素可抑制細菌和放線菌的生長繁殖，而禽流感病原體是病毒；C4植物的維管束鞘細胞含有沒有基粒的葉綠體。故選C。4解析考查單側光下，胚芽鞘中生長素運輸和生長素的作用機制。在單側光照射下，在胚芽鞘尖端中生長素由向光側運輸?shù)奖彻鈧?，使背光側的生長素的 濃度高，生長素促進細胞伸長而使背光側生長快，從而使胚芽鞘向光生長。A側的生長素濃度不可能大于A點對應的生長素的濃度，因為b側生長素濃度比a側高，這樣b側的生長會受到抑制。故選D。5解析考查食物網中食物鏈、營養(yǎng)級、各生物之間的影響和能量流動。從表格中各生物的食物關系可繪成如圖食物 網，從此食物網可知選項A和B是正確的；如果人大量捕鼠，會使狐貍的數(shù)量減少，而不會使其增加；如果草傳給昆蟲和鼠的能量相等，那么 因鼠的下一營養(yǎng)級有鷹和狐貍，所以食蟲鳥的能量比狐貍多。故選C。30.（1）線粒體 9核糖體（2）A細胞形成細胞壁 B細胞細胞膜凹陷縊裂（3）去除細胞壁 滅活的病毒做誘導劑（4）特異性（細胞或液體）（5）物質交換（1）食物 （2）6n n-1（3）患兒尿液中是否含有過多的苯丙酮酸（4）PPAaxxh31.（1）沒有進行暗處理須把7株天竺葵放在黑暗環(huán)境下一段時間（如24h）沒有說明7株天竺葵和摘取的葉片長勢是否一樣選