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西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案(真題(三篇)目錄:西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案真題一西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案精編二西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案通用三- 1 -西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案真題一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)xi un xin y rn chn xio yn yn xi u s mio chn wi jn cn cn 二、比一比,再組詞。(10分)稍 (_) 拔 (_) 幼 (_) 尊(_)梢 (_) 撥 (_) 幻 (_) 遵(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)可(_)何(_)的牙齒 (_)的尖叫(_)的怪物 (_)的石級(jí) (_)蒼蒼肉食類(lèi)動(dòng)物都長(zhǎng)著_,例如老虎、獅子、狗。2.科幻電影中通常都會(huì)有_它們是用電腦特效制作出來(lái)的。3.這位_的老校長(zhǎng)贏得了人們的尊敬。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)(1)新學(xué)期的第一天,一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),同學(xué)們就(_)操場(chǎng)北面有一面生動(dòng)活潑的文化墻。(2)本學(xué)期學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的(_)創(chuàng)造能力,在科技月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。只要-就 如果-就(3)(_)明天下大雨,我們(_)不要去公園了。(4)開(kāi)車(chē)的司機(jī)(_)聚精會(huì)神,(_)會(huì)不出或少出事故。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分) 難道錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀嗎?(改為陳述句)_2. 江潮還沒(méi)有來(lái) 海塘大堤上早已人山人海(用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點(diǎn))_3.午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲。(改為比喻句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)秋天的雨秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)(mi m)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇(shn shn)哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你(壓 擠)我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋(píng)果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、(亮晶晶 油亮亮)的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。1用“”選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音或字詞。2讀短文,填一填。秋天的雨,是 。 秋天的雨,是 。秋天的雨,藏著 。秋天的雨,吹起了 。秋天的雨,帶給大地的是 ,帶給小朋友的是 。3在下列括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一( )鑰匙 一( )顏料一( )扇子 一( )郵票一( )秋雨 一( )歌曲七、習(xí)作。(20分)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)或長(zhǎng)處,你就會(huì)多幾分自信。請(qǐng)以“我最擅長(zhǎng)_”或“我最喜歡_”為題寫(xiě)一寫(xiě)你的優(yōu)點(diǎn)。要求l.題目自擬。2.語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。3.不少于350字_參考答案:一 霞光鑲牙染成笑盈盈下跪寺廟重圍金燦燦二 稍微 拔草 幼兒園 尊敬 樹(shù)梢 撥水 幻想 遵守 三 無(wú) 奈 鋒利 絕望 龐大 筆陡 白發(fā) 鋒利的牙齒 龐大的怪物 白發(fā)蒼蒼 四 1、發(fā)現(xiàn) 2、發(fā)明 3、如果 就 4、只要 就 五 錢(qián)塘江大潮是偉大的奇觀。 雖然江潮還沒(méi)有來(lái),但是海塘大堤上早已人山人海。 午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。六 1mi shn 擠 亮晶晶2一把鑰匙 一盒五彩繽紛的顏料 非常好聞的氣味 金色的小喇叭 豐收的歌 一首歡樂(lè)的歌3把 盒 把 枚 場(chǎng) 首6 / 16西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案精編二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)shn zh wi ro d gi hung hn(_) (_) (_) (_)lng zho z gu sh fu y c(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)若()溝()捷()恰()苦()構(gòu)()睫()給()三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)人煙(_)(_)(_)心(_)膽 各(_)各(_)田地(_)(_) (_)如(_)色 磕(_)求(_)田地荒蕪 提心吊膽這里連年災(zāi)害,寸草不生,(_)。2.敵人被我軍嚇掉了魂,(_)地跑回去了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)樗灾允且驗(yàn)殡m然但是如果就盡管還是1. 紀(jì)昌(_)是射箭能手,(_)他勤練基本功。2.(_)紀(jì)昌勤學(xué)苦練,(_)他成了百發(fā)百中的射箭能手。3.(_)紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),(_)飛衛(wèi)覺(jué)得他的眼力還不夠。4.扁鵲對(duì)蔡桓侯說(shuō):“(_)您的病不治,(_)會(huì)愈來(lái)愈重?!?.(_)扁鵲三番五次誠(chéng)懇地勸告,固執(zhí)的蔡桓侯(_)不肯醫(yī)治。五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)我的心里很害怕,悄悄地走過(guò)去,生怕鵝看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。(改為比喻句)_2.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。(改為反問(wèn)句)_3.在海上,每晚我都會(huì)看閃閃爍爍的繁星。(改為擬人句)_4.您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。(仿寫(xiě)句子)您如同_,沒(méi)有太陽(yáng)_,也沒(méi)有月亮_,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您_。您如同_,沒(méi)有_,也沒(méi)有_,但_,是您_。六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分) 漁夫織網(wǎng)有一個(gè)漁夫貪圖省事,織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒(méi)有捕到一條魚(yú),垂頭喪氣地回到了家。鄰居對(duì)他說(shuō)你織的網(wǎng)實(shí)在太小了哪能捕到魚(yú)還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚(yú)吧漁夫聽(tīng)了鄰居的話,就認(rèn)真地在家織網(wǎng),幾天下來(lái),把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚(yú),一天下來(lái),捕到了許多魚(yú),他唱著歌,高高興興地回到了家。漁夫想,看來(lái)捕魚(yú)多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大,那捕到的魚(yú)一定還要多。漁夫不再出海捕魚(yú),一天接一天在家織網(wǎng),幾天下來(lái),他把原來(lái)就很大的網(wǎng)又?jǐn)U大了幾倍。巨網(wǎng)織好后,漁夫就帶著它出海捕魚(yú)去了,他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想,這一網(wǎng)收起來(lái),魚(yú)一定可以裝滿一船,想著想著,他樂(lè)出了聲。漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了,一拉網(wǎng),覺(jué)得好沉好沉,拉了半天也拉不上來(lái)。網(wǎng)中確實(shí)有許多魚(yú),魚(yú)兒們拼命地向大海深處游去,把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道,網(wǎng)并非是越大越好,貪得無(wú)厭,往往會(huì)得到相反的結(jié)果。1在文中的“”填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。垂頭喪氣:_貪得無(wú)厭:_3漁夫開(kāi)始為什么垂頭喪氣地回了家?后來(lái)為什么高興地回到了家?_4漁夫聽(tīng)了鄰居的話是怎么做的?_53這篇短文告訴我們什么道理?_七、習(xí)作。(20分)題目: 的校園提示:先把題目補(bǔ)充完整;2.要注意感情真實(shí),內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,盡量用上平時(shí)積累的好詞佳句;3.具有一定的條理性,書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于400字。_參考答案:一 甚至 圍繞 大概 黃昏 籠罩 砸鍋 是否 預(yù)測(cè) 二 如若 山溝 大捷 恰好很苦 構(gòu)成 睫毛 給我三 稀 少 提 吊 種 樣 荒 蕪 面 土 頭 饒 田地荒蕪 提心吊膽 四 之所以 是因?yàn)?因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 盡管 還是 五 我害怕得像一只受驚嚇的小貓,悄悄地走過(guò)去,生怕鵝看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。 梅蘭芳先生難道不是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家嗎? 在海上,每晚我都會(huì)看眨著眼睛的繁星。 星星 耀眼的光芒 迷人的浪漫 生命價(jià)值的閃現(xiàn) 小石子 大山偉岸的身軀 溪流悠閑的情態(tài) 山水間的那點(diǎn)鋪墊 默默的奉獻(xiàn) 六 1:“ , ? ?!? 形容神情沮喪,萎靡不振的樣子。 貪心永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的時(shí)候。 3開(kāi)始垂頭喪氣是因?yàn)樗麤](méi)捕到魚(yú);后來(lái)他把網(wǎng)織大,捕到了魚(yú),所以高興地回到了家。4他開(kāi)始把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大,捕到了魚(yú),后來(lái)織了張巨網(wǎng),結(jié)果一無(wú)所獲。5貪得無(wú)厭,往往會(huì)得到相反的結(jié)果。11 / 16西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考試題及答案通用三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)min tin ch r lng su qng t n min chung lin 二、比一比,再組詞。(10分)程(_) 駕(_) 斕(_) 炊(_)呈(_) 架(_) 瀾(_) 吹(_)核(_) 哲(_) 幻(_) 喧(_)該(_) 折(_) 幼(_) 渲(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)水天相(_) 若(_)若現(xiàn) 山(_)地裂 齊頭(_)進(jìn)人聲鼎(_) (_)無(wú)聲息 響(_)云霄竊竊(_)語(yǔ)(1)仿照ABAC式的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ):_(2)寫(xiě)一個(gè)AABC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ):_(3)_與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)的詞義相近。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)不是而是 即使也能有了就能 無(wú)論也(1)飛機(jī)上裝上雷達(dá),(_)天空多么黑,它(_)能安全飛行。(2)飛機(jī)上(_)雷達(dá),夜間飛行(_)保證安全。(3)飛機(jī)在夜里安全飛行,(_)靠飛行員眼睛,(_)靠雷達(dá)導(dǎo)航。(4)飛機(jī)上裝上雷達(dá),(_)在漆黑的夜里,它(_)安全飛行。無(wú)論也有了就能不是而是即使也能五、照樣子,按要求寫(xiě)句子。(15分)(1)晚上,月亮慢慢地升起來(lái)了。(運(yùn)用擬人的寫(xiě)法把句子寫(xiě)得更生動(dòng))_(2)敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了。 沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜查。(用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子)_(3)扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇猛可怕。(修改病句)_(4)媽媽糾正說(shuō):“你說(shuō)得不對(duì)。他是人,人沒(méi)有翅膀?!保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述的句子)_(5)這一次你必須采到桑葉。(改為雙重否定句)_(6)中央電視臺(tái)宣布了即將在全國(guó)招聘節(jié)目主持人的消息。(縮句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)有個(gè)歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個(gè)叫薛謙的,音樂(lè)素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來(lái)表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來(lái),薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個(gè)理由,要求停學(xué)回家。秦青聽(tīng)后,開(kāi)始感到驚訝,猶豫一會(huì)兒,想了個(gè)挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個(gè)野餐會(huì)。席間,秦青彈著、唱著一首表示對(duì)薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動(dòng)得在場(chǎng)的徒弟們都落淚了。薛謙聽(tīng)著老師的歌聲,不由得想起老師講過(guò)的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來(lái)薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽(tīng)了老師唱的這首歌,才心悅誠(chéng)服,才明白自己還沒(méi)有學(xué)會(huì)老師的本領(lǐng),沒(méi)有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說(shuō):“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子。”從此,薛謙安下心來(lái),時(shí)時(shí)處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來(lái),由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。1下文寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。猶豫:_精益求精:_2學(xué)唱歌學(xué)到一半就不想學(xué)了?_3怎樣讓他的弟子回心轉(zhuǎn)意,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的?_4篇文章,你有什么收獲?_七、習(xí)作。(20分)你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)你寫(xiě)一篇習(xí)作,把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。_參考答案:一 靦腆 熾熱 零碎傾吐 安眠 窗簾二 程度 駕駛 斑斕 炊煙 呈現(xiàn) 架子 波瀾 吹風(fēng) 核心 哲學(xué) 幻想 喧鬧 應(yīng)該 折磨 幼稚 渲染 三 接 隱 崩 并 沸 悄 徹 私 一心一意 全心全意 默默無(wú)聞 地動(dòng)山搖
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