2012年xx小學六一方案.doc

2012年xxxxxxx學“五心”教育實踐暨“六一兒童節(jié)”活動方案第一項、活動宗旨 以“五心”教育為載體，以威教通201248號、63號文件和威教發(fā)201246號文件為指導精神，開展學習雷鋒、慶祝 “六一”暨“五心”教育系列活動。以“三生、四愛、五心、五好”結(jié)合學雷鋒實踐，創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中感受“五心”教育。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六.一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于向上的精神風采，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代特征、班級特色、學生特點。開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案第二項、領導小組的成立1、活動領導小組：組長：xxxx（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：xxxxxxxxxxxxxxxx（負責具體事物）2、活動組織小組：組 長：xxx（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：xxxxxxx（負責活動整體安排）成 員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）3、活動安全領導小組：組長：xxxxxx副組長：xxxxxxxxxx成員：各班班主任4、活動顧問、技術(shù)支持領導小組：組長：xxxxxxxxxxxx副組長：zxxxxxxxxx成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx第三項、活動安排1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。2、本次活動共兩個大項10個小項，主持人由陳坤老師、李龍英老師交叉主持。3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。4、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。5、具體活動流程：一：游行二：入場儀式（運動員進行曲）三：升國旗，宣布大會開始。（奏國歌）（校長講話并宣布六一開始）四：新隊員入隊儀式。1、優(yōu)秀少先隊員為輔導員佩戴紅領巾2、少先隊輔導員作：少先隊工作、六一暨“五心”教育介紹3、宣布少先隊新隊員名單：4、老隊員為新隊員佩戴紅領巾（中國少年先鋒隊隊歌）5、少先隊新隊員宣誓（輔導員帶領宣誓） 我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量! 呼號：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”宣誓人：-6、全校合唱中國少年先鋒隊隊歌7、退場第四項：領導講話暨法制教育（名單順序另附） 校領導、鄉(xiāng)政府領導、家長代表、少先隊代表等。第五項：“五心”教育知識搶答（上午進行） 以班級為單位進行搶答，題目由教務處提供。（另備）第六項：文藝節(jié)目、體育項目（節(jié)目單順序另附，下午進行）序號項目節(jié)目預定節(jié)目數(shù)指導教師備注1文藝節(jié)目合唱3獨唱4舞蹈5相聲小品6朗誦7其它8體育武術(shù)體操950米短跑10跳遠11跳繩第七項：評委及評比細則本次活動的評委由全校教師中選派7人，來賓邀請3人共10人組成。評比采用去掉一個最高分，一個最低分，十分制記分的方式；分組要求為：文藝類和武術(shù)體操分高低段（1-3年級為低段，4-6年級為商段）；50米短跑、跳遠和跳繩分男女組和高低段。具體評分標準如下：一、節(jié)目思想內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。二、服裝美觀大方，能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。三、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感，無偏臺現(xiàn)象。四、每類要求如下：（一）聲樂類：1、能夠正確地表達出歌曲的思想感情，高低音演唱自如，面部表情豐富自然，表演動作大方得體。合唱隊形整齊，聲音和諧、均衡。2、咬字準確，吐字清晰，聲音圓潤，無方言、跑調(diào)、與伴奏或伴奏帶脫節(jié)現(xiàn)象。合唱兩個聲部以上者（注：唱一首與兩首分值相同）、歌伴舞動作整齊配合默契者加分。（二）舞蹈類：1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作優(yōu)美大方、整齊規(guī)范，表情生動、形象，上、下場安排合理。2、舞臺方位、人體方位、眼位、手位協(xié)調(diào)一致，有節(jié)奏感、韻律感，無脫節(jié)失誤現(xiàn)象。有高難度動作者可適當加分。（三）器樂類：1、演奏姿勢正確、大方，手形、指法、把位正確，演奏過程系統(tǒng)連貫。合奏隊形整齊。2、音高、音色、節(jié)奏準確，無停頓、錯音現(xiàn)象。合奏音色要統(tǒng)一、和諧。演奏高難度樂曲者可適當加分。（四）綜藝類：1、表演全過程系統(tǒng)連貫，動作大方、表情生動。2、語言生動，吐字清晰，無錯字、忘詞現(xiàn)象，兩人以上的節(jié)目要配合默契。有特殊表演才能、表演較好者可適當加分。第八項、具體分工 1、主持：xxxxxxxxxxxx2、攝影：xxxxxxxxxx3、接待：xxxxxxxxxx4、會場布置、禮品分配：xxxxxxxxxxxxx5、其它事項：原則上各班主任負責本班，但應以全校的大局為重，相互配合支持。第九項、各類獎項及后勤保障1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。2、項目分為:文藝和體育。對象為全校學生。3、合唱中國少年先鋒隊隊歌為必唱歌曲（注：若無少先隊員的班級可以不唱）。其它為自選項目。4、體育項目比賽定于5月31號提前進行。六一當天進行文藝演出及頒獎。5、各項目獎勵辦法：集體展示項目（大合唱）前六名；舞蹈項目前三名；歌唱類前三名。其它獎勵：設組織獎、風尚道德獎、優(yōu)秀獎和精神風貌獎等獎項。7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、扇子等演出道具、游戲小獎品，需要學校去購買。8、活動中電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)，建議攝像做成紀念光碟。11、我們搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改變，力爭做得更好。12、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節(jié)目，可由學生自發(fā)組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。13、資金預算：根據(jù)威教發(fā)201246號文件之規(guī)定，結(jié)合我校實際，