人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（C卷）A卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題試卷（C卷）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共20分)1. （1分）選加偏旁組成新字，再組詞。卷_ 京_ 永_女_ 占_ 此_2. （1分）我會(huì)選字填空。 （進(jìn) 近） _門(mén) _處（迷 謎） _路 _語(yǔ)（間 問(wèn)） 課_ _話（體 休） _息 _育3. （1分）詞語(yǔ)搭配_的野果子_的夜晚_的故事_的時(shí)候_的飛舞_的老師4. （3分）選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。 自言自語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 坐井觀天 無(wú)邊無(wú)際（1）天_，不是像青蛙說(shuō)的那樣只有井口那么大，只不過(guò)青蛙天天坐在井里，看到的天只有井口那么大。所以我們不能學(xué)青蛙_，要走向大自然。 （2）媽媽出門(mén)打工了，每次打電話回來(lái)，我總是覺(jué)得有_要說(shuō)。 （3）小勇很少和同學(xué)玩，經(jīng)常一個(gè)人坐在座位上_。 5. （1分）根據(jù)提示，各寫(xiě)一個(gè)含有“手”字的成語(yǔ)。 （1）形容遇事慌張，不知如何是好。 _（2）形容非常喜歡，舍不得放下。 _6. （1分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。搖頭晃_ _牙舞爪 提心吊_ 面紅_赤手_腳亂 眼疾手_ 口干_燥 披頭_發(fā)7. （4分）判斷對(duì)錯(cuò)。 （1）詩(shī)句“能不憶江南？”表示的意思是“不能不憶江南”。 （2）獨(dú)坐敬亭山的作者是白居易。 （3）縮寫(xiě)句子“老師的臉上露出贊賞的微笑?！睘椤袄蠋熉冻鑫⑿Α！?（4）蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。 （5）夜鶯的歌聲文中提到的侵略者是俄國(guó)法西斯。 8. （4分）選詞填空。與其不如 寧可也（1）漁夫和妻子_自己多受苦受累，_要把鄰居家的孩子撫養(yǎng)成人。（2）桑娜覺(jué)得_看著鄰居家的兩個(gè)孩子活活餓死，_自己多受點(diǎn)苦。9. （4分）這學(xué)期，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹(shù)，_”的空曠與幽遠(yuǎn)，體會(huì)了“黑云翻墨未遮山，_”的奇特與歡快，同時(shí)我們還領(lǐng)略了現(xiàn)代革命家揮毫寫(xiě)下“五嶺逶迤_，烏蒙磅礴_”的無(wú)畏和樂(lè)觀。 二、 閱讀理解 (共1題；共4分)10. （4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 （二）天才警察文/秦文君我有兩個(gè)弟弟，他們只差一歲，一樣的光頭，一樣的犟（jing）脾氣，連手勁都差不多大，又是相互不服氣，所以，媽不在家時(shí)，我就得當(dāng)警察，保衛(wèi)家中的安全。他們兩個(gè)每天都有可能爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。比如走路都大搖大擺的，不小心就撞到一塊，然后就吵起來(lái),質(zhì)問(wèn)道：“你有什么了不起？”相互都這么說(shuō)同一句話，可是人卻慢慢逼近，大有推翻對(duì)方的意思。好在我有這方面的小天才。我加給他們每人一張紙，讓他們把罵對(duì)方的話全寫(xiě)下來(lái)。我說(shuō)：“這樣就不會(huì)漏掉想罵的話了”他們怕吃虧，搶著寫(xiě)，寫(xiě)不出的生字還問(wèn)來(lái)問(wèn)去，問(wèn)到后來(lái)，兩個(gè)人就笑到一起了。這方法很快就用舊了，于是我又想了許多新點(diǎn)子。媽讓他們每天洗自己的手帕和襪子，他們嫌煩，就成立互助組：每人輪一天洗兩個(gè)人的手帕和襪子。大弟弟畢竟大了一歲，很快就想出了個(gè)偷懶的辦法，比如該他洗的那天他就不換襪子，第二天才把襪底漆黑的臭襪子交給小弟弟洗，小弟總是皺著眉頭很痛苦地對(duì)付那穿了兩天的襪子。這時(shí)，天才警察就得神不知鬼不覺(jué)地出來(lái)工作，因?yàn)榧偃绱蟮艿艿男挠?jì)讓小弟發(fā)覺(jué)，這一架是必打無(wú)疑的。于是我搶先一步，或者故意在澆花時(shí)打濕大弟的襪子，逼他換下來(lái)，或是進(jìn)他午睡時(shí)把他的襪子泡在盆內(nèi)，總之，不讓不公平的事在眼皮底下發(fā)生。大弟心中發(fā)虛，終于沒(méi)有大喊起來(lái)。他們兩個(gè)時(shí)好時(shí)壞了好幾年，可是由于有了個(gè)智慧的警察，他們即使已經(jīng)攥（zun）緊了拳頭，最終還是找不到惡戰(zhàn)的時(shí)機(jī)。（1）畫(huà)線句子在全文中起（承上啟下 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）的作用。（請(qǐng)選出正確的詞語(yǔ)） （2）用一句話概括這位天才警察的職責(zé):_（3）短文主要列舉了哪些具體事例來(lái)說(shuō)明我”是一位天才警察呢？ （4）讀了短文，你想對(duì)這位天才警察說(shuō)些什么呢？ 三、 習(xí)作。 (共1題；共1分)11. （1分）真情表達(dá) 溫馨提示：運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游、班隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)童年的生活五彩繽紛，童年的生活難以忘懷。一個(gè)個(gè)活動(dòng)肯定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)選擇你最難忘的一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，注意語(yǔ)句通順、條理清晰。字?jǐn)?shù)不少于350字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共9題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、