初三年級(jí)古詩(shī)文大賽復(fù)賽試卷.doc

初三年級(jí)古詩(shī)文大賽復(fù)賽試卷一、填空題（54分，每空1分）1言者無(wú)罪， 。（詩(shī)經(jīng)大序） 2路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 。（屈原（離騷） 3 ，謙受益。（尚書(shū)） 4輔車(chē)相依， 。（左傳僖公五年） 5前事不忘， 。（戰(zhàn)國(guó)策趙策） 6知己知彼， 。（孫子兵法謀攻） 7，福兮禍之所伏。（老子五十八章） 8物以類(lèi)聚， 。（易經(jīng)） 9三軍可奪帥也， 。（論語(yǔ)子罕） 10，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)為政） 11學(xué)而不厭， 。（論語(yǔ)述而） 12老吾老， ；幼吾幼， 。（孟子梁惠王下） 13富貴不能淫， ， 。（孟子滕文公下） 14鍥而舍之， ；鍥而不舍， 。（荀子勸學(xué)） 15 ，不如退而結(jié)網(wǎng)。（漢書(shū)董仲舒?zhèn)鳎?16塞翁失馬， 。（淮南子人間訓(xùn)） 17失之毫厘， 。（史記太史公自序） 18 ，下自成蹊。（史記李將軍列傳）19失之東隅， 。（范曄后漢書(shū)馮異傳） 20非淡泊無(wú)以明志， 。（諸葛亮誡子書(shū)） 21勿以惡小而為之， 。（西晉陳壽三國(guó)志） 22 ，疑義相與析。（陶淵明移居） 23蟬噪林逾靜， 。（南朝梁王籍入若耶溪） 24 ，秋水共長(zhǎng)天一色。（唐王勃膝王閣序） 25 ，天涯共此時(shí)。（唐張九齡（望月懷遠(yuǎn)） 26大漠孤煙直， 。（唐王維使至塞上） 27莫愁前路無(wú)知己， 。（唐高適（別董大） 28 ，不敢問(wèn)來(lái)人。（唐李頻渡漢江） 29清水出芙蓉， 。（唐李白論詩(shī)） 30 ，千金散盡還復(fù)來(lái)。（唐李白將進(jìn)酒） 31 ，使我不得開(kāi)心顏（唐李白夢(mèng)游天姥吟留別） 32長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（唐李白行路難） 33為人性僻耽佳句， 。（唐杜甫江上值水如海勢(shì)聊短述） 34 ，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。（唐杜甫蜀相） 35筆落驚風(fēng)雨， 。（唐杜甫寄李十二白二十） 36業(yè)精于勤荒于嬉，。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解） 37，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（唐劉禹賜酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） 38亂花漸欲迷人眼， 。（唐白居易錢(qián)塘湖春行） 39身無(wú)彩鳳雙飛翼， 。（唐李商隱無(wú)題） 40 ，除卻巫山不是云。（唐元稹離思） 41衣帶漸寬終不悔， 。（宋柳永鳳棲梧） 42欲把西湖比西子， 。（宋蘇軾飲湖上初晴后雨） 43紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 。（宋陸游冬夜讀書(shū)示子聿） 44 ，早有蜻蜓立上頭。（宋楊萬(wàn)里小池） 45問(wèn)渠哪得清如許， 。（宋朱熹觀書(shū)有感） 46綠楊煙外曉寒輕， 。（宋宋祁玉樓春） 47 ，雪卻輸梅一段香。（宋梅堯臣雪梅） 48墻上蘆葦， ；山間竹筍，。（明解縉對(duì)聯(lián)） 49世事洞明皆學(xué)問(wèn)，。（清曹雪芹紅樓夢(mèng)） 50我勸天公重抖擻，。（清龔自珍己亥雜詩(shī)） 二、閱讀題（46分） (一) 閱讀下面短文后回答5153題。(8分)今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行方北面而持其駕，告臣曰：“吾欲之楚?！背荚唬骸熬?，將奚為北面?” 曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。 【注】大行：遠(yuǎn)行。 方：正。51、翻譯文中劃線(xiàn)的“君之楚，將奚為北面?”這個(gè)句子。(2分) 答：52、“此數(shù)者愈善”句中“此數(shù)者”指的是：； 上文的大意可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，這個(gè)成語(yǔ)是： 。(3分)53、上面短文說(shuō)明了怎樣的道理?(3分) 答：（二）詩(shī)歌賞析。(6分)送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。54、詩(shī)中的“柳色”除了寫(xiě)春景外，還表達(dá)了哪些含義?(3分) 答：55、“更盡”的“更”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的什么感情?(3分) 答：（三）閱讀下面一首詩(shī)，完成5658題。（8分）春夜喜雨 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。56、這首詩(shī)以“好雨”開(kāi)頭，請(qǐng)說(shuō)明作者稱(chēng)贊春雨的原因。（3分） 答： 57、這首詩(shī)的第二聯(lián)、第三聯(lián)分別從哪種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春雨？（2分） 答： 58、你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中哪個(gè)詞用得好？為什么？（3分） 答： （四）閱讀下面一首詞，完成5960題。（6分）蝶戀花出塞 （清） 納蘭性德 今古河山無(wú)定據(jù)。畫(huà)角聲中，牧馬頻來(lái)去。滿(mǎn)目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。 從前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。 【注】定據(jù)：永久地占領(lǐng)。 青冢：指漢朝出塞和親、平息戰(zhàn)火的王昭君的墓。59、上闋中“ ”、“”兩句經(jīng)景寫(xiě)情，表達(dá)了詞人對(duì)古往今來(lái)征戰(zhàn)不斷的感慨。（2分）60、在這荒涼的塞外，既有過(guò)“鐵馬金戈”，也有過(guò)出塞的王昭君，你能從下闋含蓄的語(yǔ)句中讀出作者的弦外之音嗎？（4分）答：（五）閱讀下列兩則文言文，完成6165題。（18分）炳燭夜讀晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！” 【注釋】炳燭：點(diǎn)燭。 盲臣：師曠為盲人，故自稱(chēng)為盲臣。 昧行：在黑暗中行走。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。61、下面句子中的“于”和“晉平公問(wèn)于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.指通豫南，達(dá)于漢陰B.于廳事之東北角 C.貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始62、解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。（4分） 恐已暮矣_ 盲臣安敢戲君乎_ 士別三日，即更刮目相待_ 及魯肅過(guò)尋陽(yáng)_63、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分） 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。 譯文：_ 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！（經(jīng)：指儒家經(jīng)典。博士：指當(dāng)時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官，可不譯。） 譯文：_64、晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_，呂蒙不愿學(xué)的理由是_。（每處所填不超過(guò)5字）（2分）65、兩文都是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個(gè)人，讀完后你得到什么啟發(fā)？（3分）答案 一、填空題（54分，每空1分）1聞?wù)咦憬?吾將上下而求索3滿(mǎn)招損4唇亡齒寒 5后事之師6百戰(zhàn)不殆7禍兮福之所倚8人以群分9匹夫不可奪志也 10學(xué)而不思則罔11誨人不倦12以及人之老 以及人之幼13貧賤不能移 威武不能屈14朽木不折 金石可鏤15臨淵羨魚(yú)16焉知非福17謬以千里18桃李不言19收之桑榆20非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)21勿以善小而不為22奇文共欣賞23鳥(niǎo)鳴山更幽 24落霞與孤鶩齊飛25海上生明月 26長(zhǎng)河落日?qǐng)A27天下誰(shuí)人不識(shí)君28近鄉(xiāng)情更怯29天然去雕飾 30天生我材必有用31安能摧眉折腰事權(quán)貴32直掛云帆濟(jì)滄海33語(yǔ)不驚人死不休 34出師未捷身先死 35詩(shī)成泣鬼神 36行成于思?xì)в陔S 37沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 38淺草才能沒(méi)馬蹄 39心有靈犀一點(diǎn)通40曾經(jīng)滄海難為水41為伊消得人憔悴 42淡妝濃抹總相宜 43絕知此事要躬行 44小荷才露尖尖角 45為有源頭活水來(lái)46紅杏枝頭春意鬧 47梅須遜雪三分白 48頭重腳輕根底淺嘴尖皮厚腹中空 49人情練達(dá)即文章50不拘一格降人才 二、閱讀題（46分） 51您到楚國(guó)去，為什么向北面行走呢？（2分）52馬良、用多、御者善 南轅北轍（4分）53略（2分）54楊柳，是離別的象征。平日路塵飛揚(yáng)，路旁柳色不免籠罩著灰蒙蒙的塵霧，一場(chǎng)朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以說(shuō)“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青來(lái)。（3分）55這臨行之際“勸君更盡一杯酒”，就象是浸透了詩(shī)人全部豐富深摯情誼的一杯濃郁的感情瓊漿。這里面，不僅有依依惜別的情誼，而且包含著對(duì)遠(yuǎn)行者處境、心情的深情體貼，包含著前路珍重的殷勤祝愿。對(duì)于送行者來(lái)說(shuō)，勸對(duì)方“更盡一杯酒”，不只是讓朋友多帶走自己的一分情誼，而且有意無(wú)意地延宕分手的時(shí)間，好讓對(duì)方再多留一刻?！拔鞒鲫?yáng)關(guān)無(wú)故人”之感，又何嘗只屬于行者呢？臨別依依，要說(shuō)的話(huà)很多，但千頭萬(wàn)緒，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。這種場(chǎng)合，往往會(huì)出現(xiàn)無(wú)言相對(duì)的沉默，“勸君更盡一杯酒”，就是不自覺(jué)地打破這種沉默的方式，也是表達(dá)此刻豐富復(fù)雜感情的方式。（供參考。3分）56知時(shí)節(jié)（或：當(dāng)春發(fā)生）。（3分）57第二聯(lián)從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)，第三聯(lián)從視覺(jué)來(lái)寫(xiě)。（3分）58示例：潛；這個(gè)詞生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息的特點(diǎn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 所選詞語(yǔ)與解說(shuō)都符合要求才能得分。學(xué)生可以選其他詞語(yǔ)分析，符合要求即可得分。（3分）59滿(mǎn)目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？西風(fēng)吹老丹楓樹(shù)。（2分）60古往今來(lái)的的征戰(zhàn)帶來(lái)的只是殘酷的殺戮和滿(mǎn)目的荒涼,而和睦相處、和平安寧才是人們的心愿。（4