合肥二模評析.doc

合肥“二模”結束名師點評試題特點英語：完形填空是難點 合肥七中 張文圣試卷整體有一定難度，能有效地檢測學生對詞匯搭配及基本語法的把握，反映出學生對常見題型做題技巧的熟悉度，突出考查了學生在語境中的判斷能力。完形填空是本次考試的一個亮點和難點，不僅充分考查了學生根據(jù)上下文推斷及詞匯的辨析能力，也要求學生有一定的文學素養(yǎng)。本篇文章中心是莎士比亞戲劇Hamlet中著名的臺詞“To be or not to be”，大部分學生應該熟悉并根據(jù)常識完成3638題。文章難點是長句較多，許多空的設置雖然考查上下文或詞匯搭配，卻需要學生克服理解的障礙耐心尋找線索。同時文章中對一些經(jīng)典名言的考查如 “ I think, therefore I am” (我思故我在) 、“while we live, let live！”(活著就要精彩！) 也反映出我們平時要盡力拓寬知識面，具有積極向上的生活態(tài)度，這樣才能與文章發(fā)生共鳴。物理：實驗題多源自課本 合肥七中 范健考查知識點較為全面，難度較為適中，注重基礎，考查能力。實驗題多源自課本，但巧加變化，靈活性較強。第一題在以往考查游標卡尺讀數(shù)的基礎上考查了讀數(shù)的原理，這可能讓不少考生不知所措，但這個讀數(shù)原理的試題正是人教版高中物理課本例題的改編，這提醒我們要注意教材。第二題仍然是電學實驗，側重對實驗器材的選擇，考查對具體問題的分析能力。第三題是經(jīng)典的“探究平拋運動的規(guī)律”，根據(jù)新教材的變化，在第二小問通過圖像考查了軌跡方程，體現(xiàn)了新教材的基本要求?；瘜W：試題區(qū)分度高 合肥七中 黃榮求題型難度把握很好，區(qū)分度比較高，在考查基本概念、基礎知識、基本原理、基本技能的同時，突出對知識的靈活運用、信息整合、新信息的遷移運用、計算等綜合能力。選擇題為713題，前4道題對大多數(shù)同學較輕松，1113題對基本功和能力要求較高。28題是實驗探究題，也是新課改以來高考熱點題。主要考查實驗目的分析、實驗方案設計、實驗操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象結論描述以及通過比較得出正確結論等能力。這類題對同學們的綜合能力要求高，解決的途徑是：一要掌握課本中的每一個實驗，二要總結做實驗題的基本思路。生物：突出能力考查 合肥七中 唐麗霞知識點覆蓋面廣，分布合理。內(nèi)容緊扣課本，重點考查了必修課本的主干內(nèi)容。有一定的靈活度、較好的區(qū)分度和適當?shù)碾y度，突出了對學生各項能力的考查。如選擇題第2題，不僅要求學生掌握有絲分裂、減數(shù)分裂、基因與染色體的關系等基礎知識，還要求學生具有系統(tǒng)地掌握這些知識的內(nèi)在聯(lián)系以及讀圖、識圖等理解能力。重視對學生的生物科學素養(yǎng)、理論聯(lián)系實際的考查，關注科學技術、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。如選擇題第4題，涉及急性早幼粒細胞白血病發(fā)病機理與其“誘導分化療法”的內(nèi)容，不僅與生活實際密切聯(lián)系，關注2010年醫(yī)療科學技術的進展，同時還考查了染色體變異、細胞癌變、分化等基礎知識。政治：關注省內(nèi)熱點 合肥一六八中學 吳孔泉試卷內(nèi)容涵蓋考試說明要求的全部內(nèi)容，四個必修模塊的分值分配合理，試題設計規(guī)范科學，知識點覆蓋面廣，緊扣考綱，關注熱點，難度適中。注重新課程理念的滲透，考查學生能力和綜合素質(zhì)。如：第6題較好考查了學生分析、比較、綜合、判斷的能力，38題第（2）問“分析這一觀點的合理性”，題目比較靈活，留給學生思考的空間很大，具有較強的開放性。不回避熱點，特別是本省的重大事件，凸顯試題的地方特色。如：科學發(fā)展觀、收入分配的公平問題等都是當前國家重大方針政策，而選擇題的第4題和第7題、主觀試題的第37題，均以本省重大時政為背景材料，具有較強的地方特色。歷史：上手容易得分難 合肥一六八中學 郝滿華縱觀合肥市“二?！蔽木C歷史試題，考點全在考試大綱和安徽省今年的考試說明范圍以內(nèi)，考查的都是基礎知識與主干知識，試題選材不偏不怪，學生上手容易，得分難；具有較好的區(qū)分度，難度適中，具有較高的信度和效度。歷史試題無論是選擇題，還是非選擇題，都重視“新材料”的運用與“新情境”的創(chuàng)設，注重考查在科學歷史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題、解決問題的能力，注重課本知識靈活運用。如15題對美國總統(tǒng)權力的考查，18題對前蘇聯(lián)經(jīng)濟增長率表格的解讀。地理：給復習提供導向 合肥一六八中學 高瑞俠緊扣考綱，反映考試說明的變化。二模試題涉及到的地理信息技術、天氣、氣候、地球運動及其意義、工農(nóng)業(yè)區(qū)位與布局、區(qū)域資源開發(fā)及其對區(qū)域的影響等內(nèi)容都是高中地理的主干知識和基本原理，是新課程標準和考試大綱中有明確要求的重點部分。試卷中沒有任何偏題、怪題。二模試題還反映了2011年安徽省考試說明的變化。如淡化了對地球部分內(nèi)容的考查，