江蘇版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷.doc

江蘇版2019-2020學年三年級下學期語文期中測試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題（每小題2分，共24分） (共11題；共30分)1. （6分）請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答下列問題。 （1）請根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對錯。 胡蘿卜筆是我最喜歡的一支筆。胡蘿卜筆是媽媽送給我的。我認為這支筆非常有趣，因為它高興會爆墨，生氣會寫不出字。（2）我最喜歡的這支筆，長什么樣呢？（ ） A . 它有一頂嫩綠的頭發(fā)，一件橙色的衣服，還有一只橙色的鞋子。B . 它有一頂深綠的頭發(fā)，一件黃色的衣服，還有一只綠色的鞋子。C . 它有一頂嫩綠的頭發(fā)，一件橙色的衣服，還有一只綠色的鞋子。（3）你最心愛的文具是什么？請你用準確的語言描述它的外形。 2. （2分）下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ） A . 勤勉（min） 調(diào)節(jié)（dio） 著迷（zho） 恩賜（c）B . 清脆（cu） 竭力（ji） 蕩漾（yng） 蘊含（yn）C . 奧秘（b） 掀起（xin） 駿馬（jn） 岔道（c）D . 撫養(yǎng)（f） 魁梧（ku） 強制（qing） 泥漿（jing）3. （2分）下面4個詞語中，筆劃最少的詞是（ ） A . 凝成了B . 漫濕C . 朦朧D . 海潮4. （2分）下列句子中劃線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 聽覺靈活是小狗的天性。B . 雪白的衣服隨風飄動。C . 爸爸送給我一件珍貴的禮物。5. （2分）下面詞語中的“善”字與“弈秋，通國之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（ ） A . 心懷不善B . 善男信女C . 能歌善舞D . 善始善終6. （2分）給下列畫線的字選擇正確的解釋。操場上傳來了同學們興奮地喊叫聲。（ ）A . 呼喊。B . 動物發(fā)出的聲音。C . 稱呼，稱為。D . 召喚。7. （2分）下列劃線的關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的一項是（ ） A . 武漢因為夏天特別熱，所以有“火爐”之稱。B . 既然想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，所以得主動提出中請。C . 通過這個故事，大家不但知道了許多海洋的奧秘，而且激發(fā)了探索科學的興趣。8. （2分）依次填入下列橫線上的比喻，最恰當?shù)囊豁検牵?）。 春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放 ， 婉約 ， 粗獷 ，細膩 ，洋洋灑灑，蔚為大觀。A . 如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去B . 若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳C . 如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄D . 似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去9. （2分）下面句子運用的說明方法表達有錯的是（ ） A . 鯨呼氣時，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園的噴泉一樣。打比方B . 這座建筑占地面積200平方米，高100米。列數(shù)字C . 松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。分類別D . 水蜜桃還能做出許多誘人的食物，如：水蜜桃派、水蜜桃茶等等。舉例子10. （2分）下列句子中，與其他三句修辭手法不一樣的一項是（ ） A . 小溪尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩同行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。B . 每條嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。C . 這朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。D . 柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。11. （6分）判斷下列句子所用的關(guān)聯(lián)詞語是否正確。 （1）雖然爺爺已經(jīng)滿頭白發(fā)，所以行動仍很利落。 （2）因為凡卡不愿忍受老板的折磨，所以他想回鄉(xiāng)下去。 （3）廉頗不僅不理解藺相如的做法，還侮辱藺相如。 （4）即使我做了充分的準備，可是試驗沒成功。 （5）桑娜覺得與其挨丈夫的罵，還不如抱回西蒙的孩子。 二、 積累運用（共30分） (共7題；共30分)12. （10分）我會查字典。 要查的字查大寫字母音節(jié)組詞那（n）_晴（qng）_會（hu）_13. （3分）比一比，組詞語。 司_挺_跌_持_眾_同_庭_鐵_待_從_14. （2分）課外知識積累。 （1）“赤壁之戰(zhàn)”是我國歷史上有名的_的戰(zhàn)例之一。赤壁之戰(zhàn)選自_，作者是明朝的_。其中，蜀國的軍師_是家喻戶曉的人物，請說出有關(guān)他的兩個故事名稱_、_。 （2）古詩中，“月”常用來作為詩人寄托詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人感情的載體。如王安石的“春風又綠江南岸，_?！碧K軾的“但愿人長久，_”。 15. （8分）根據(jù)所學知識填空。 （1）絲綢之路，東起_，往西一直延伸到_。 （2）看到小孩在剝蓬蓬時，我們會情不自禁地想起清平樂村居中的“_，_”這句詞。 （3）“如今直上銀河去，_”出_自代詩人_寫的_。 （4）我們每個人都應(yīng)自強，正如周易中所說：“_”。 16. （2分）這里的風沙真大_（用夸張的手法補充句子） 17. （2分）改病句。 小紅看到墻上掛著一把漂亮的美麗的長刀。他因為調(diào)皮，說話算數(shù)。爸爸喜歡非?？磮蠹?。18. （3分）按要求寫句子。 （1）依照例句，仿寫句子。 例：今天真熱呀！今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，柏油馬路都曬化了！泉水真甜呀！_。例：春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地。_姑娘_，_。（2）把下列句子改成不帶問號的句子，意思不變。 孔隙太窄小了，船怎能進得去呢？（3）根據(jù)“滔滔不絕”的不同意思造句。 形容水滾滾而來，連綿不斷：_。比喻說話多，連續(xù)不斷：_。三、 閱讀理解（共10分） (共1題；共10分)19. （10分）閱讀短文，回答問題。漁夫織網(wǎng)有一個漁夫貪圖省事，織的網(wǎng)只有一張桌子那么大。他出海一天也沒有捕到一條魚，垂頭喪氣地回到了家。鄰居對他說：“你織的網(wǎng)實在太小了，哪能捕到魚？ 還是把網(wǎng)織得大一點再出海捕魚吧?！睗O夫聽了鄰居的話，就認真地在家織網(wǎng)，幾天下來，把網(wǎng)織得和鄰居的一樣大。漁夫帶著他的大網(wǎng)出海捕魚，一天下來，捕到了許多魚，他唱著歌，高高興興地回到了家。漁夫想，看來捕魚多少的關(guān)鍵是網(wǎng)的大小。如果我把網(wǎng)織得更大，那捕到的魚一定還要多。漁夫不再出海捕魚，一天接一天在家織網(wǎng)，幾天下來，他把原來就很大的網(wǎng)又擴大了幾倍。巨網(wǎng)織好后，漁夫就帶著它出海捕魚去了，他花了好大的功夫才把巨網(wǎng)撒入大海。漁夫想，這一網(wǎng)收起來，魚一定可以裝滿一船，想著想著，他樂出了聲。漁夫準備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實有許多魚，魚兒們拼命地向大海深處游去，把漁夫的小船也拉得翻了身。漁夫這才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果。（1）比一比，組詞語。貪_ 鍵_ 漁_ 備_貧_ 健_ 魚_ 憊_（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。垂頭喪氣：_。貪得無厭：_。（3）漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？（4）漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？（5）這篇短文告訴我們：_。四、 習作（30分） (共1題；共30分)20. （30分）習作園地 以“享受_”為題寫一篇習作。要求：寫作時先把題目補充完整，如享受友誼、享受成功、享受掌聲、享受閱讀通過具體的事例，表達真情實感，語句通順，標點使用正確，盡量不寫錯別字。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題（每小題2分，共24分） (共11題；共30分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、二