20XX年春下學(xué)期S版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 20XX20XX 年春下學(xué)期年春下學(xué)期 S S 版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 本帖最后由 網(wǎng)站工作室 于 20XX 2 9 13 19 xx 學(xué)生基本情況 本學(xué)期有學(xué)生 名 其中男生 名 女生 名 按年齡劃分 不足六周歲者 人 就測(cè)試 成績(jī)而言 上學(xué)期成績(jī)不理想的有 等幾 名學(xué)生 通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn) 不足六周歲入學(xué)的兒童 無論在習(xí)慣養(yǎng)成 知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城 市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距 通過教師延 長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績(jī) 效果是事倍 功半 另外 學(xué)生的家庭教育也亟需加強(qiáng) 教材分析 本冊(cè)教科書有 8 個(gè)單元 均包括 識(shí)字 課文 語(yǔ)文百花園 三個(gè)部分 識(shí)字 繼續(xù)堅(jiān)持 多認(rèn)少寫 識(shí)寫分開 的原 則 要求學(xué)生認(rèn)識(shí) 450 個(gè)常用字 會(huì)寫 248 個(gè)字 采 用的形式一是安排在課文中識(shí)字 二是專設(shè)識(shí)字課 三想在語(yǔ)文百花園中相機(jī)安排了鞏固拓展識(shí)字的練習(xí) 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在教學(xué)中 要把指導(dǎo)學(xué)生掌握識(shí)字方法 培養(yǎng)主動(dòng)識(shí) 字興趣 養(yǎng)成在生活中多途徑識(shí)字的習(xí)慣作為教學(xué)的 重點(diǎn) 閱讀課文教學(xué)有 8 個(gè)單元 共 33 篇 其中 5 篇 為兒童詩(shī) 2 篇為古詩(shī) 1 篇為課本劇 1 篇為神話 故事 其余皆為童話或故事 各單元主題為 1 熱愛祖國(guó) 2 革命傳統(tǒng) 愛心 3 明理 4 愛科學(xué) 5 保護(hù)環(huán)境和可愛的小動(dòng)物 6 優(yōu)秀品格 7 快樂的冬天 8 中外優(yōu)秀 傳統(tǒng)文化 語(yǔ)文百花園共八個(gè) 安排有語(yǔ)海暢游 讀讀背背 口語(yǔ)交際 自主積累 寫話和綜合性學(xué)習(xí)六個(gè)方面的 學(xué)習(xí)活動(dòng) 三 基本任務(wù) 1 繼續(xù)復(fù)習(xí)拼音 要求在讀 寫聲母 韻母 音節(jié)方面更加熟練 能借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字 區(qū) 分本音和變音 熟練掌握大寫字母 會(huì)使用部首查字 法 2 認(rèn)識(shí)常用漢字 450 個(gè) 會(huì)寫 248 個(gè)字 做到 書寫規(guī)范 端正 整潔 掌握漢字的基本筆畫 能夠 利用已學(xué)過的生字識(shí)記新字 指導(dǎo)學(xué)生分散寫字 掌 握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 3 學(xué)習(xí)用普通話正確 流利 有感情地朗讀課 文 能夠聯(lián)系生活實(shí)際和課文理解常用詞語(yǔ)和句子的 意思 學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ) 在閱讀中積累詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)通 過朗讀體驗(yàn)課文的基本情感 能夠想象課文描寫的情 境 自得自悟 背誦指定的課文 4 認(rèn)識(shí)逗號(hào) 句號(hào) 問號(hào) 感嘆號(hào) 能體驗(yàn)并 讀出不同的語(yǔ)氣 能讀出陳述 疑問 感嘆等不同的 語(yǔ)氣 5 能夠使用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際 語(yǔ)言文明 態(tài)度大方 口齒清楚 聲音洪亮 態(tài)度大方 有禮貌 6 學(xué)習(xí)寫話 能根據(jù)圖畫寫話或自主寫話 并 能用上逗號(hào) 句號(hào)等標(biāo)點(diǎn) 能夠根據(jù)一定的情境或看 圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題 能夠按 照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事 情 7 積極參加語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 在活動(dòng)中培養(yǎng)自己 的創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力好合作能力 8 寫自己想說的話 自由表達(dá)想象中的事物 9 培養(yǎng)勤于積累的好習(xí)慣 掌握積累的方法 能主動(dòng)自覺地收集信息 從而豐富語(yǔ)言 拓展知識(shí) 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 四 主要工作 1 主持召開家長(zhǎng)會(huì) 結(jié)合科任教師召開家長(zhǎng)會(huì) 向?qū)W生家長(zhǎng)介紹新教材特點(diǎn) 教材教學(xué)要求 介紹二 年級(jí)學(xué)生身心及學(xué)習(xí)特點(diǎn) 征求家長(zhǎng)意見 提出家教 建議 2 識(shí)字 寫字 每天一節(jié) 寫字比賽每月一次 3 閱讀 每天開展 小小故事會(huì) 活動(dòng) 每天 一節(jié)閱讀課 做好閱讀指導(dǎo) 4 寫話 讀寫結(jié)合 注重方法指導(dǎo) 保證至少 每?jī)芍芤淮?5 美文背誦比賽 第 15 周 6 期末復(fù)習(xí) 測(cè)試 第 21 周 五 保證措施 1 緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成 利用開學(xué)后一月的時(shí) 間組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦 小學(xué)生守則 小學(xué)生日 常行為規(guī)范 2 以課堂為主陣地 大力挖掘教材中的德育因 素 尤其要上好品德和班會(huì)課 抓好學(xué)生非智力因素 的培養(yǎng) 3 采用愉快和情境教學(xué)法 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣 實(shí)施反饋教學(xué)及成功教學(xué) 重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生 關(guān) 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 注和推動(dòng)家庭教育 使他們不掉隊(duì) 4 利用家長(zhǎng)會(huì)召開之機(jī) 號(hào)召購(gòu)買低年級(jí)版少 兒讀物 充分利用校圖書室藏書 加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練 舉 行相關(guān)活動(dòng) 擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量 提高學(xué)生閱讀能力 5 在課堂教學(xué)和日常交往 綜合性實(shí)踐活動(dòng)中 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 盡可能讓學(xué)生多說話 愛說話 提高口語(yǔ) 表達(dá)能力 5 緊扣教材要求 以課堂教學(xué) 看圖說話 講 故事等為主要途徑 制定 閱讀 口語(yǔ)表達(dá) 寫 作 計(jì)劃 對(duì)學(xué)生進(jìn)行 口語(yǔ)表達(dá) 寫作 教學(xué) 六 寫話訓(xùn)練方案 1 秋天來了 P7 2 老師 我想對(duì)你說 P21 3 救小鳥 P36 4 我喜歡它 P76 5 我希望 P81 6 我喜歡的照片 P123 七 二年級(jí) 上 讀書推薦目錄 童話故事 46 篇 1 格林童話 20 篇 灰姑娘 小紅帽 三種語(yǔ)言 白雪公主 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 十二個(gè)獵人 裁縫和鞋匠 睡美人 小鹿弟弟 星星銀幣 三兄弟找幸福 三只小鳥 三件寶 勇敢的王子 會(huì)唱歌的骨頭 圣母的孩子 金鳥 布勒門的音樂家 百靈鳥 大拇指 青蛙王子 2 安徒生童話 20 篇 丑小鴨 野天鵝 豌豆公主 拇指姑娘 皇帝的新裝 打火匣 大克勞斯和小克勞斯 頑皮 孩子 兩個(gè)旅伴 幸運(yùn)的套鞋 堅(jiān)定的錫兵 夜鶯 紅舞鞋 海的女兒 會(huì)飛的箱子 白雪皇后 老房子 園丁和主人 影子 安琪兒 3 天方夜譚 6 篇 一千零一夜的故事 漁翁的故事 阿拉丁神燈的故事 朱德爾的故事 辛巴達(dá)航海的故事 阿里巴巴的故事 二 寓言故事 2 本 1 伊索寓言 希臘 伊索 2 克雷洛夫寓 言 俄 克雷洛夫 三 神話故事 18 篇 1 盤古開天 中國(guó) 2 上帝創(chuàng)世的故 事 希伯來 3 女媧造人 中國(guó) 4 上帝造人的故 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 事 希伯來 5 梵天創(chuàng)世的故事 印度 6 天神創(chuàng)世的 故事 日本 7 女媧補(bǔ)天 中國(guó) 8 神農(nóng)嘗百 草 中國(guó) 9 黃帝戰(zhàn)蚩尤 中國(guó) 10 倉(cāng)頡造 字