+江蘇南通2013中考意義、啟示、做法類.doc

專題復(fù)習(xí)啟示、建議（做法）、意義類一、典型例題分析1材料：莫言，小時(shí)候酷愛聽故事、閱讀，奠定了其良好的文學(xué)功底。1967年他因文革被迫輟學(xué)當(dāng)起放牛娃。20歲時(shí)參軍入伍，作家夢(mèng)又在他的內(nèi)心熊熊燃起，他重新拿起筆開始寫作。每次莫言都滿懷信心地把稿紙裝進(jìn)信封，可最后等來的卻是失望，但他并不氣餒。1984年秋，莫言進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí)。1985年，莫言發(fā)表了中篇小說透明的紅蘿卜，初步探索并逐漸形成其獨(dú)特的語言風(fēng)格，2011年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2012年問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。莫言成功問鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有何啟示？（4分）（1）高雅的生活情趣源于對(duì)生活的熱愛，有利于我們身心健康發(fā)展，我們要培養(yǎng)高雅情趣；（2）崇高理想是人生的精神支柱，是民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，我們樹立遠(yuǎn)大理想；（3）挫折具有普遍性和雙重性，挫折也是財(cái)富，理智面對(duì)挫折，在挫折中迎難而上；（4）學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任也有利于我們一生的發(fā)展，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；（5）開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新可以發(fā)掘創(chuàng)造潛能，造就有用人才培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力?！窘忸}指導(dǎo)】啟示類解題思路：從“認(rèn)識(shí)（道理）+行動(dòng)（怎么做）”等角度作答，重點(diǎn)是答“怎么做”。學(xué)會(huì)整體認(rèn)知材料，提煉關(guān)鍵詞，歸納材料所反映的知識(shí)和道理，然后推論出我們的做法，做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合，用課本語言多角度組織答案。2. “幸?！笔且粋€(gè)歷久彌新的話題?！澳阈腋帷背闪酥袊藷嶙h的話題。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí)，回答后面的問題。有關(guān)城鄉(xiāng)幸福指數(shù)的調(diào)查顯示，近年來中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來了財(cái)富穩(wěn)定增長(zhǎng),但步伐走得太快，政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，隨之而來的貧富差距、安全感缺失、生活壓力等等，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展本應(yīng)帶給中國人的幸福打了折扣。（1）要提高我國城鄉(xiāng)居民的幸福指數(shù)，你覺得國家應(yīng)當(dāng)采取哪些政策舉措？大力推進(jìn)民主政治建設(shè)，確保人民行使當(dāng)家作主權(quán)利；（1分）加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，凈化社會(huì)風(fēng)氣；（1分）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)；（1分）關(guān)注民生，認(rèn)真解決好關(guān)系群眾切身利益的問題；（1分）健全社會(huì)保障制度。（1分）完善分配制度，縮小收入分配差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，讓人民共享發(fā)展成果；（1分）一位即將初中畢業(yè)的學(xué)生在討論幸福這個(gè)話題時(shí)，在網(wǎng)上發(fā)了如下的帖子：我是一個(gè)胸?zé)o大志、與世無爭(zhēng)的人，只想過平平淡淡的幸福生活?？墒敲刻煳乙幌氲竭€有那么多的題沒有做，那么多的書沒有讀，我就感到茫然，我怎樣才能走向成功，享受幸福呢？（2）請(qǐng)你回帖，給他指點(diǎn)迷津。當(dāng)今社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)，才能走向成功；（2分）崇高的理想是人生的精神支柱，要取得成功，不能沒有理想；（2分）要取得成功，享受幸福，還需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。（2分）【解題指導(dǎo)】建議類解題思路：主體不明確時(shí)，要注意抓住與材料相關(guān)的不同主體，可從國家、青少年（公民）、社會(huì)、學(xué)校、家庭、生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者等角度考慮（要根據(jù)材料選角度）。如果主體明確是國家，那么可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等角度答；如果主體是公民（青少年），那么可從道德、法律、責(zé)任、心理品質(zhì)等方面答。如對(duì)“保障食品安全問題”提建議，可以從國家（法治、德治）、生產(chǎn)經(jīng)營者、消費(fèi)者等角度。建議要具體、具有較強(qiáng)的針對(duì)性、可操作性。3.為了豐富課余生活，同學(xué)們準(zhǔn)備成立一個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)，利用“五一”假期，無償?shù)睫r(nóng)村、社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，照顧老人和兒童，清理衛(wèi)生死角等。你認(rèn)為中學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)有何意義？有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；有利于培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn)的精神；有利于提高自覺服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐能力；有利于在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（答到其中三點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共3分）【解題指導(dǎo)】意義類解題思路：回答時(shí)要明確這一“做法”或“事件”涉及的主體（或：屬于哪一領(lǐng)域或范疇），如對(duì)個(gè)人、集體、社會(huì)或是國家，答案要點(diǎn)緊扣所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和材料中的關(guān)鍵詞句，通常用“有利于”句式。二、訓(xùn)練反饋1.2011年11月，中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議決定將農(nóng)民人均純收人2300元（2010年不變價(jià)）作為新的國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)比2009年提高了92%。扶貧標(biāo)準(zhǔn)提高有利于（ ）A先富幫后富最終實(shí)現(xiàn)共同富裕 B健全按生產(chǎn)要素分配的制度C使全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 D讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流2.鎮(zhèn)江“愛心車隊(duì)”，放棄休憩娛樂，放棄營運(yùn)時(shí)間和出車收入，10年如一日學(xué)雷鋒，已成為鎮(zhèn)江的大愛品牌，成為城市的流動(dòng)名片。他們的行為（ ）弘揚(yáng)了熱心公益、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神 有利于促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成 是學(xué)雷鋒活動(dòng)的唯一有效形式 有利于弘揚(yáng)民族精神 A. B. C. D. 3.2011年11月17日，聯(lián)合國教科文組織把中國皮影戲列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。皮影戲入名錄有利于（ ）展示和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化 促進(jìn)世界文化的交流 中華文化成為全球意義的文化資源 繼承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來文化A B C. D. 4.人的一生中，難免會(huì)遇到困難，經(jīng)歷挫折，以下克服挫折的方法正確的（ ） 積極的心理暗示，調(diào)整好心態(tài) 只靠自己解，不求助別人 換個(gè)角度思考，尋求解決辦法 努力開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新A. B. C. D. 5.（12蘇州）情境一：“老人摔倒，該不該扶？”這個(gè)本該不是問題的問題成為了人們熱議的話題，拷問著我們每個(gè)人的靈魂。對(duì)于不敢扶的原因，有的民眾害怕做善事反被誣陷訛詐，而由于自己法律知識(shí)欠缺，又沒有精力處理，被訛詐后只好選擇一賠了事；也有的認(rèn)為我國法律法規(guī)還不夠完善，擔(dān)心“見義勇為”得不到法律的有效保護(hù)。但大多數(shù)民眾還是認(rèn)為，看問題要看主流，要堅(jiān)信社會(huì)自有正義在。針對(duì)上述部分民眾的擔(dān)心，請(qǐng)你運(yùn)用“崇尚法律”的有關(guān)知識(shí)，提出一些解決上述問題的對(duì)策。6.江蘇省政府不斷刷新民生“幸福高地”。2013年下半年，我省將合并實(shí)施統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法?！俺蔷颖！迸c“新農(nóng)保”統(tǒng)一后，采取城居保的年繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)為100元到1200元12檔，在此基礎(chǔ)上，有條件的地區(qū)適當(dāng)增加檔次，鼓勵(lì)長(zhǎng)繳多繳，滿足不同經(jīng)濟(jì)條件居民的需求。這也就意味著，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老將“一視同仁”。我省政府致力于解決民生問題的現(xiàn)實(shí)意義有哪些？啟示、建議（做法）、意義專題復(fù)習(xí)答案1-4 CCBC5.國家：堅(jiān)持依法治國，完善法律法規(guī)。堅(jiān)持以德治國，提高公民的思想道德