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20XX年度語文教師工作總結(jié)新年的鐘聲似乎仍在耳畔響起,滾滾的車輪又將我載入了一年的尾聲。20XX年對于我來說,是鞏固的一年,又是全新的一年?,F(xiàn)將這一年進行一個小小的回顧:一、促進思想提高素養(yǎng)之根本一個人要進行更大的提升與發(fā)展,首先要在思想上提高認識。在這一年當中,我仍一如既往地進行政治的學習,關心國家大事。比如:十七大的召開、特奧會的成功舉辦、“嫦娥奔月”計劃的順利實施,無不讓我感覺祖國的發(fā)展與繁榮。更為自己身處出于這樣的一個時代而自豪。二、以人為本 - 永恒不變的主題對于教學,隨著時代和歷史的變遷,總在不斷的演變。但是“以人為本、促進發(fā)展”是永恒的主題。在今年的教學過程中,我主要注重以下幾點:第一,如何用好教材。利用教材,最大空間的讓孩子們進行學習:從生字詞地學習、句式地掌握、修辭手法地運用、寫作的思路與框架的等等,都要進行一定考慮與取舍,力爭做到活用教材。第二,提高學生合作學習的能力。班中有33個孩子,33個孩子的學習能力、性格脾氣都各不相同,如何讓這33個孩子在學習中能有所收獲與提高,體驗學習、合作帶來的快樂,這也讓我思考了許久。經(jīng)過一段時間的訓練與磨合,現(xiàn)在組員間懂得的有序、把握時間的學習才是最有效的。組員間也懂得了相互幫助、人際交往等社會行為。語文三年級上半學期逢“五”的課文,是不作為考核的內(nèi)容。所以,我基本上都放手給孩子們進行小組合作的自學。他們會根據(jù)自身學習的情況,設計問題,考驗對方。在交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)1/4同學,已經(jīng)能比較好地對課文進行自學了。同時,我在整個課堂學習的時候,還引入了一個積分機制,這樣就大大提高了學生聽課的積極性,激發(fā)了思考的動力,增強了孩子們回答問題的積極性。三、虛心求教認真上課的前提下半學期,我還擔任了三年級三個班級的自然課和思品的教學。對于自然學科來說,我完全是一個門外漢,一切都要從零開始。這是一次全新的挑戰(zhàn)。既然做了,就認認真真、腳踏實地得好好去完成。于是,我在課前認真鉆研教材,準備課堂用具。有次為了能找到合適的實驗用具,還跑了五六處才得以有所收獲。無論是備課時或是教學后,只要覺得有不理解或是模糊不清的知識點、概念時,就經(jīng)常去向?qū)I(yè)的自然老師洪艷老師討教。而對方也總是耐心、細致地向我一一講解,這讓我收獲不小。我基本上是上一課,交流一次,仿佛回到了學生時代。所以,雖是兼課老師,但自我感覺做得還算踏實。有時,我也會把自然課和語文課進行一個小小的整合。讓在自然課里學到知識和學習過程,變?yōu)榱苏Z文課上的寫作題材。因為,我認為課程不是獨立的,它們應該進行橫向的聯(lián)系,這樣,知識的學習才更有意義。在教學的形式上,除了采用教授之外,還讓學生進行自我動手做試驗、觀看錄像增體驗、同學交流激想象等,學生對于這樣的學習形式也表現(xiàn)出非常地歡迎。四、調(diào)整心理快樂工作的動力一年的工作不能說是輕松的,一個班的語文和思品,三個班的自然,外加一個副班主任,但總算還覺得是快樂的??鞓凡皇莵碜杂诠ぷ鞅旧恚菍W會了適當?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。語文課上倦了,就翻本自然教材看看;自然課說累了,就拿疊作文本來批批。每周的護導就當是讓自己多一個曬太陽的理由,所以從來也沒遲到;每次的延長晚托班,就全當多看幾張童真的笑臉,因此也總是早早地守候讓自己總覺得一切都是新鮮的,這樣或許就多了一些工作的動力,少了
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