幼兒園四級保育員(中級工)能力提升試卷 含答案.docVIP

單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園四級保育員(中級工)能力提升試卷 含答案考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、藥品登記的內(nèi)容不包括( )。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名2、配制消毒液過程中應(yīng)注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子3、擦地時人應(yīng)該( )，以防將地踩臟。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退4、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（ ）。A.指導(dǎo)體檢的程序 B.測身高 C.測體重 D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄5、保育員需要照顧（ ）的嬰幼兒喝水。A6歲 B.5歲 C.4歲以下 D.3歲以下6、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒7、幼兒穿襪子時，保育員應(yīng)該提醒他們（）。.將襪跟穿在腳面上 .襪子穿在襯褲腿里面.襪子筒包住襯褲的褲腳 .襪子不提起來8、幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：( )，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲 B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟利益 D促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展9、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A、研究能力 B、學(xué)習(xí)能力 C、管理能力 D、交往能力10、幼兒一日生活活動主要有( ) 。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁11、( )又叫作手和眼的思維。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動思維 D、感性思維12、學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和（ ）A設(shè)備條件 B.師生關(guān)系 C.交往方式 D.文化建設(shè)13、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，( )。A保持距離 B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量 D共同娛樂14、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.邊沿 C.拐角 D.池外15、（ ）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)16、教育嬰幼兒認識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會()。A、沿著有樹的地方走 B、跑著走 C、靠左行走 D、靠右行走17、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用( )方法糾正。A隔離 B打 C批評教育 D轉(zhuǎn)移注意力18、配制消毒液過程中應(yīng)注意( )。 A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子19、職業(yè)的特征包括兩個方面：一是( )，即必需性;二是職責(zé)特定，即專門性。 A、謀生手段 B、社會需要 C、勞動手段 D、發(fā)展條件20、使用抹布后應(yīng)先( )。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干21、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（ ）的發(fā)展。A走，跑，跳動作的發(fā)展 B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展 D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展22、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為( )。A1歲 B2歲 C3歲 D4歲23、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時()。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、自己吃藥 D、按醫(yī)囑按時服藥24、對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動 C 為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展25、保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和( )，A組織游戲的能力 B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力 D良好的人際溝通能力 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。2、幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。3、保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。4、幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。5、幼兒最好的睡眠姿勢是( )，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有( )、 ( )、（ ）。6、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。8、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保潔和消毒。9、全日制幼兒園平均每班配保育員( )人，寄宿制幼園平均每班配( )人。10、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。11、幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。12、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。13、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。14、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。15、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。16、健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會適應(yīng)良好。17、幼兒圃在制定生活制度時應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動( )，做到( )。18、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。19、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。20、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。2、（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫510分鐘即可止血。3、（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。4、（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。5、（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。6、（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。7、（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會靠左行走。8、（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。9、（ ）以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。10、（ ）保育工作記錄的主要內(nèi)容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。11、（ ）紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時。12、（ ）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。13、（ ）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。14、（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。15、（ ）幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些？2、幼兒園為什么要實行保育和教育相結(jié)合的原則？3、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點是什么？4、教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？5、對嬰幼兒進行安全自護教育有哪些注意事項？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？2、請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、A3、D4、D5、D6、C7、B8、D9、D10、D11、C12、D13、C14、A15、C16、D17、D18、A19、 A 20、B21、B22、B23、D24、D25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒2、答案：氯、一普通提水桶3、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥4、保育，教育5、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡6、2歲半左右，20六齡齒7、飯前 , 便后8、答案：無毒、安全、牢固、耐玩9、1 , 210、答案：漸進推測法、4011、初中 , 幼兒保育12、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點13、答案：更換、2030、過早、污染14、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒15、安全，保護16、身心健康，心理健康17、答案：輪換進行；勞逸結(jié)合、動靜交替18、日光、空氣和水19、協(xié)調(diào)性、靈活性20、預(yù)防某些傳染病判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、，要休息20-30分鐘問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。甚至對特殊兒童超長或缺陷兒童早期發(fā)現(xiàn)和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。2、答：(1)幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4)繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負責(zé)精神。3、答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。鼻：特點，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。4、答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。5、參考答案：由于自護教育具有較強的知識性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機性，在自護教育中應(yīng)注意：（1）自護常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進的教育原則。（3）自護教育的內(nèi)容要由近及遠，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（4）教育的頻率要適度。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：（1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進步；（2）允許孩子犯錯誤；（3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任；（4）對孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（5）多為孩子提供獲得成功的機會(如游戲、做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機會等）