2017最最新人教版四年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表1.doc

學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容第1周開學(xué)教育 1、觀潮 第2周2、 雅魯藏布大峽谷 3、 鳥的天堂 4、 4、火燒云第3周語文園地一 5、古詩兩首 6、爬山虎的腳第4周7、 蟋蟀的住宅 8、 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 9、 語文園地二第5周“國慶”放假第6周9、 巨人的花園 10、幸福是什么第7周10、 去年的樹 11、 小木偶的故事12、 語文園地三第8周13、 白鵝 14、 14、白公鵝 15、貓第9周16、 母雞 17、 語文園地四 17、長城第10周18、 頤和園 19、秦兵馬俑 語文園地五第11周20、 古詩兩首21、 21、搭石 22、跨越海峽的生命橋第12周23、 卡羅納 24、 給予是快樂的 25、 語文園地六第13周25、為中華之崛起而讀書26、那片綠綠的爬山虎 第14周27、烏塔28、尺有所短 寸有所長第15周語文園地七29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 第16周30、 電腦住宅 31、飛向藍(lán)天的恐龍第17周31、 飛船上的特殊乘客 32、 語文園地八第18周復(fù)習(xí)第19周復(fù)習(xí)第20周復(fù)習(xí)第21周復(fù)習(xí)第22周期末考試四年級語文教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析 我班學(xué)生一共43人，男生25人，女生18人。學(xué)生們思維比較活躍，學(xué)習(xí)興趣比較濃，表達(dá)能力卻比較差，主動性不強，不善于傾聽別人的觀點和意見?？磥?，教學(xué)的著眼點不應(yīng)僅僅停留在語文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 2、 教材分析教學(xué)重點1、學(xué)生學(xué)會借助工具書自學(xué)生字詞，對筆畫、結(jié)構(gòu)以及易寫錯的筆順具體指導(dǎo)。2、通過課文的朗讀，能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。3、通過朗讀課文的實踐，提高朗讀水平，并且在此基礎(chǔ)上使學(xué)生學(xué)會默讀課文。 教學(xué)難點：1、通過閱讀，體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。1、 養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。2、 在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的習(xí)慣。3、 在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、本冊要求認(rèn)識200字，會寫200字。要求學(xué)生運用多種方法積累、認(rèn)識生字，在掌握生字的基礎(chǔ)上積累相關(guān)的詞語詞匯。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、課文的學(xué)習(xí)要求學(xué)生在誦讀的基礎(chǔ)上，理解體會課文內(nèi)容。4、留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。并且能夠有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。過程與方法：1、 借助工具書學(xué)習(xí)生字詞。1、 通過多種形式的朗讀，來感悟課文中表達(dá)的情感。2、 采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。3、 理解重點詞句來讀懂課文，了解課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累與運用。4、 切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書。5、注重讀寫結(jié)合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。態(tài)度情感與價值觀1、語文課不能只滿足于進(jìn)行語言訓(xùn)練，還要注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)自然的高尚情操，既有利于學(xué)生理解語言,掌握語言，運用語言，學(xué)習(xí)表達(dá)，又有利于增強學(xué)生的環(huán)保意識。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)家鄉(xiāng)、學(xué)校一草一木，凈化、綠化、美化學(xué)校的環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣方面進(jìn)行教育，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的社會意識、道德意識。2、語文教學(xué)活動，滲透環(huán)境教育。培養(yǎng)學(xué)生樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識。3、語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。改進(jìn)教學(xué)措施：1、要堅持抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、要堅持引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累與運用。3、要明確課本的編寫意圖，注重讀寫結(jié)合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行習(xí)作教學(xué)。4、要使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書。教學(xué)中應(yīng)注意的問題：1、營造自主學(xué)習(xí)的情境。1、 促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。3、 學(xué)生語文實踐能力的加強和提高。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教學(xué)活動安排1、按時參加學(xué)校的各項教學(xué)教研活