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國旗下講話-習慣培養(yǎng)文章來源教師范文吧課件下：習慣的培養(yǎng)同學們：1988年1月18日的巴黎，一間寬敞的會議室里圍坐著75位諾貝爾獎金獲得者。一位年輕的記者站了起來，他走向一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開始了對他的采訪；“您在哪所大學、哪個學到了您認為最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老科學家回答：“是在?！庇浾咩蹲×?，少停片刻又問：“您在幼兒園學到了些什么？”科學家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要；做錯了事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！崩峡茖W家所說的話，如果用一個詞概括，那就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就未來。我們知道：一個的學生只有具有良好的習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。我們的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質(zhì)，而的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。同學們，有一位印度詩人，曾經(jīng)寫過一首詩： 把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動； 把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣； 把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格； 把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運；從小養(yǎng)成良好的習慣非常重要，它會決定我們的一生。正如我們老祖先說的那樣：“三歲看大，七歲看老?！蓖瑢W們由于年齡小，自制力差，經(jīng)常會出現(xiàn)管不住自己的現(xiàn)象。比如上課聽講不認真，搞小動作，甚至上課說話，玩手機、看小說等等，再比如下課耍鬧、破壞、站不正坐不直，沒有觀念等等，這些都嚴重阻礙著我們的健康發(fā)展，阻礙著我們成績的提高，阻礙著我們學業(yè)的完成。長此以往，我們的將來不能不讓人憂慮，我們祖國的建設(shè)不能不讓人擔心。因此，我們確定本月的為習慣教育，本著養(yǎng)成良好的學習生活習慣，促進健康發(fā)展為目的，進行一系列的教育。在這個教育月中我們要養(yǎng)成認真聽講的習慣、按時完成作業(yè)的習慣、喜歡的習慣；樂于表達的習慣；獨立思考的習慣；遵守紀律的習慣；節(jié)儉的習慣；勤苦的習慣；和同學友好相處的習慣；文明禮貌的習慣；助人為樂的習慣；誠實守信的習慣各個年級，各個將針對本年級本班甚至學生本人的特點，進行強化教育，使我們良好的習慣早日養(yǎng)