歸類識(shí)字教案設(shè)計(jì).doc

歸類識(shí)字教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、讀詞語。 2、辨析形近字的聲旁，選字填空。 3、認(rèn)讀本課生字新詞，學(xué)會(huì)正確書寫。 重點(diǎn) 1、掌握形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。 2、正確認(rèn)讀并書寫本課中的生字。 難點(diǎn) 掌握形聲字的特點(diǎn)。 教法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)。 學(xué)法：比一比、認(rèn)一認(rèn)、說一說、讀一讀、寫一寫、填一填。 教具：生字詞卡片、小黑板 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊課，談話導(dǎo)入 1、抽讀以下兩組形聲字。 （1）哨、梢、悄、削、俏、霄。 （2）晴、睛、情、清、蜻、靜。 2、說說形聲字有什么特點(diǎn)。 3、導(dǎo)入：今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)幾組形聲字。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、觀察發(fā)現(xiàn)，歸類識(shí)字 1、出示下列兩組生詞。 第一組：姑娘朗讀放牛郎 第二組：跟從狠心仇恨 （1）圈出每組詞中帶有同一偏旁的漢字，試著讀一讀。 （2）不會(huì)讀的字，查，標(biāo)上讀音。 （3）分組指名讀詞語。 （4）集體評(píng)議，糾錯(cuò)正音。 （5）說說自己的發(fā)現(xiàn)。 （6）反復(fù)讀詞，理解詞義，識(shí)記字形。 （7）交流識(shí)字方法，鞏固形聲字的形旁表意、聲旁表音的特點(diǎn)。 2、出示后兩組詞語，學(xué)生用上學(xué)習(xí)前兩組詞語的方法，獨(dú)立認(rèn)讀、識(shí)記。 3、指名反饋，先讀詞，再說說自己的發(fā)現(xiàn)。 4、小結(jié)：形旁表意、聲旁表音的構(gòu)字特點(diǎn)，生齊讀詞語。 四、選字填空，積累運(yùn)用 1、明確題意，獨(dú)立完成。 2、分行指名反饋，集體評(píng)議。 3、小結(jié)：選字填空時(shí)應(yīng)根據(jù)詞語的意思與漢字的形旁、聲旁相結(jié)合來選擇。 4、開火車抽讀詞語，鞏固識(shí)記。 五、認(rèn)真觀察，書寫生字 1、學(xué)生認(rèn)真觀察田字格中的五個(gè)生字，認(rèn)識(shí)各字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及書寫位置。 2、指名發(fā)言，說說寫這些字時(shí)要注意些什么。 3、師強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)的筆畫，對(duì)比識(shí)記、書空。 4、學(xué)生獨(dú)立仿寫，師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 六、課堂檢測(cè)：做練習(xí)冊(cè)12題 七、布置作業(yè) 1、抄寫生字新詞。 2、將自己上課的