浙教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷D卷.docVIP

浙教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）電影黃金大劫案上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情引起了廣泛的熱議黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒(méi)有氫氣產(chǎn)生根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） “王水”溶解黃金是化學(xué)變化；金比氫活潑；HAuCl4中，Au的化合價(jià)為+3價(jià)；36.5%的濃鹽酸與65%的濃硝酸混合后，兩種溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減少；“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝A . B . C . D . 2. （2分）下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量會(huì)減少的是（ ）A . 濃硫酸B . 氯化鈉C . 濃鹽酸 D . 燒堿3. （2分）運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，小趙做了以下實(shí)驗(yàn)，不合理的是（ ）A . 步驟B . 步驟C . 步驟D . 步驟5. （2分）實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，小科分別取少量的該固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該固體有可能是（ ）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢測(cè)水中加入固體前后液體的PH固體不溶解，液體的PH幾乎沒(méi)變化檢測(cè)鹽酸中加入固體前后溶液的PH固體溶解，無(wú)氣體放出，溶液PH增大固體灼熱狀態(tài)下，通入純凈CO固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2A . CuB . Mg(OH)2C . BaSO4D . Fe2O36. （2分）如圖AOB是光滑軌道，A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h，讓小球從A點(diǎn)由某一速度V0滑下，沿軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)（不計(jì)空氣阻力）則小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡不符合實(shí)際的是（ ） A . aB . bC . cD . d7. （2分）下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（ ） A . 加熱高錳酸鉀制取氧氣B . 分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C . 電解水D . 向一定量的大理石中逐漸加入稀鹽酸8. （2分）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵（ ）A . a端是N極，磁性減弱B . b端是S極，磁性增強(qiáng)C . a端是S極，磁性增強(qiáng)D . b端是N極，磁性減弱9. （2分）歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)常用的思方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 春分日全球晝夜平分，則全球晝夜平分一定是春分日B . 家庭電路中發(fā)生短路時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，保險(xiǎn)絲熔斷一定是發(fā)生了短路C . 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D . 顯微鏡使用中轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡可使視野變亮，則視野變亮一定是轉(zhuǎn)動(dòng)了反光鏡10. （2分）離子檢驗(yàn)是化學(xué)檢驗(yàn)的重要組成部分。下列結(jié)論與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相符合的是（ ）A . AB . BC . CD . D11. （2分）以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是（ ）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)AFe+H2SO4FeSO4+H2置換反應(yīng)還原性B2H2O22H2O+O2分解反應(yīng)可燃性C2KClO32KCl+3O2化合反應(yīng)氧化性DCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)酸性A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類，該項(xiàng)操作是（ ）A . 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先留少量的水B . 做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在堿溶液中滴入12滴酚酞試液C . 閉合電路開(kāi)關(guān)前，將滑片移到滑動(dòng)變阻器的阻值最大處D . 轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼從側(cè)面注視物鏡13. （2分）下列幾組物質(zhì)中能按照右邊關(guān)系圖進(jìn)行轉(zhuǎn)化的一組是（表示反應(yīng)一步完成）（ ） 選項(xiàng)物質(zhì)ABCDXFe2O3CCaCO3CuYFeCOCaOCuOZFeCl2CO2Ca(OH)2Cu(OH)2A . AB . BC . CD . D14. （2分）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有Z在稀硫酸中無(wú)變化如果把X放入Y的硫酸鹽溶液中，X表面有Y析出根據(jù)以上現(xiàn)象判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）A . X、Z、YB . X、Y、ZC . Z、X、YD . Y、Z、X15. （2分）下列關(guān)于CO2與CO的比較，錯(cuò)誤的是（ ）A . 組成：都是由碳元素和氧元素組成B . 性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水C . 用途：CO2可用作氣體肥料；CO可用作氣體燃料D . 危害：CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；CO會(huì)形成酸雨二、 填空題 (共8題；共24分)16. （1分）唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的_ 能。17. （1分）經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5，不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。這時(shí)，可將適量的_加入土壤。18. （2分）（2017杭州）小金通過(guò)圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過(guò)量20%的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開(kāi)止水夾。（1）打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_。（2）反應(yīng)后將集氣瓶中混合物過(guò)濾，所得溶液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有_。19. （2分）為了測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A其中所選擇的試劑A不合理的是_同學(xué)（2）當(dāng)正確選擇試劑A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法_20. （4分）建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法請(qǐng)按要求填空（1）碳酸鈉是一種重要的化工原料，其化學(xué)式為_(kāi)；（2）恩施被譽(yù)為世界硒都，具有豐富的硒資源硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，其基本反應(yīng)類型是_（3）有機(jī)化學(xué)中的最簡(jiǎn)式用元素符號(hào)表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比的式子某有機(jī)物中C、H、元素的質(zhì)量比為6：1：8，則該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為_(kāi)（按C、H、順序）21. （4分）通過(guò)海水曬制可得粗鹽，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種由粗鹽制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案流程圖：分析該流程圖，回答下列問(wèn)題：（1）試劑X為_(kāi)（填寫(xiě)化學(xué)式）. （2）試劑Y為 _.（填寫(xiě)化學(xué)式）. （3）操作Z為 _. （4）選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH溶液，理由是_. 22. （3分）在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離和干燥?，F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液，按要求填寫(xiě)下列空白。操作過(guò)程：應(yīng)先關(guān)閉b，再打開(kāi)a，乙中排出_氣體。若獲得另一種氣體，則丙中盛放的溶液可能為稀鹽酸，操作為_(kāi)，此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。23. （7分）為探究酸和堿反應(yīng)，甲、乙兩同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示： （1）甲實(shí)驗(yàn)中當(dāng)觀察到_時(shí)，表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。 （2）取乙反應(yīng)后的溶液，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙所示，反應(yīng)過(guò)程中溶液的 pH變化如圖丁所示，則曲線中 b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中所含的溶質(zhì)有_。 （3）計(jì)算丙實(shí)驗(yàn)中最終生成沉淀多少克？ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題；共21分)24. （4分）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象?！咎岢鰡?wèn)題】?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？（1）【實(shí)驗(yàn)探究】將盛有上述實(shí)驗(yàn)混合液的試管標(biāo)為，如圖甲。小華：測(cè)得實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸的pH7，試管中溶液pH7。于是得出結(jié)論：_。小敏：取兩支試管，編號(hào)為和，分別加入稀硫酸和試管中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過(guò)量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（2）【反思評(píng)價(jià)】小軍認(rèn)為小敏在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在不夠嚴(yán)密的地方，請(qǐng)幫他指出：_。（3）【交流討論】試管中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，一致認(rèn)為沒(méi)有H2SO4 ， 其理由是_。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理：推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2：含有Na2SO4、Na2CO3正確的是推理_（選填“1”或“2”）。25. （6分）有一包固體粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 （1）【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成表中空白。 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析取少量該固體粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過(guò)濾粉末部分溶解，得到白色濾渣和無(wú)色濾液濾渣中一定含有_向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液變紅濾液中可能含有_物質(zhì)（填“酸性”“堿性”或“中性”）向中所得溶液滴加足量稀鹽酸_原固體粉末中一定含有Na2CO3（2）【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。 取210g該固體粉末，加入1600g10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生88g二氧化碳，將反應(yīng)后溶液繼續(xù)蒸發(fā)結(jié)晶，得到固體，測(cè)定所得固體中含160g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空。乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2_。固體粉末的組成中除Na2CO3外，一定還含有的物質(zhì)是_，可能含有的物質(zhì)是_（均填寫(xiě)化學(xué)式）。26. （3分）科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)車間排出的廢水澄清透明，呈黃色。為測(cè)定該廢水中所含的物質(zhì)，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))： 用pH試紙測(cè)試，測(cè)得pH為2。取一定量廢水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，無(wú)現(xiàn)象。另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過(guò)濾，得到白色沉淀A和濾液。向?yàn)V液中加入足量的NaOH溶液，最終得到紅褐色沉淀B。由此可知：該廢水溶液呈_性；所得的紅褐色沉淀B為_(kāi)；廢水溶液中肯定含有的鹽是_。27. （4分）結(jié)合下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象這根火柴的作用是_；為了防止集氣瓶底炸裂，應(yīng)采取的措施是_（2）如圖是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)B中干燥劑的作用是_；一段時(shí)間后，A中鐵釘沒(méi)有銹蝕，而C中鐵釘銹蝕，通過(guò)A、C對(duì)比說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件之一是_28. （4分）在老師的指導(dǎo)下，小敏開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)： （1）A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示（“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）.四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）_.物質(zhì)D是_.（2）設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二所示.藥品溶液的pH_7，試劑甲是_溶液. 四、 解答題 (共7題；共39分)29. （7分）向含 CuCl2 和 HCl 的 150g 混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 NaOH 溶液，參加反應(yīng)的 NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖。據(jù)圖回答：（1）在滴加NaOH 溶液過(guò)程中，原溶液中_離子個(gè)數(shù)不變。（填離子符號(hào)） （2）P 點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_。（3）m1 為多少？（要求寫(xiě)出具體的解題過(guò)程） 30. （3分）下圖是在關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的課堂教學(xué)解決問(wèn)題的階段中，小科同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋篲。 （2）酒精燈B的作用為_(kāi)。 （3）小樂(lè)同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？因此，他設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前，應(yīng)先通入澄清石灰水，以排除CO與澄清石灰水反應(yīng)。你認(rèn)為小樂(lè)的設(shè)計(jì)有無(wú)必要，為什么？_。 31. （5分）（1）人類的生活離不開(kāi)金屬材料生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉，作用是什么？（2）某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)打磨過(guò)的鋁片反應(yīng)比未打磨過(guò)的鋁片反應(yīng)劇烈，請(qǐng)解釋原因可能是什么？（3）將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生請(qǐng)分析濾液中所含溶質(zhì)情況？32. （7分）某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液做“Na2CO3CaCl22NaClCaCO3”的實(shí)驗(yàn)。其五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)氯化鈣質(zhì)量/g碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g碳酸鈣的質(zhì)量/g15.552005211.120010322.220020433.325025555.5400X（1）哪幾次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉有剩余（填序號(hào)）_。 （2）表中X的值是_。 （3）試計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 33. （5分）我們知道氫氧化鈉溶液有較強(qiáng)的腐蝕性?，F(xiàn)有一盛有少量氫氧化鈉溶液的平底淺盤，盤底上有一塊硬幣浸在溶液中。要求不接觸溶液、不改變淺盤的位置和形狀，將硬幣用手拿出。于是小苛設(shè)計(jì)如圖所示的器材（燒杯、蠟燭）進(jìn)行挑戰(zhàn)，結(jié)果挑戰(zhàn)成功。請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)解釋小苛用這套裝置（或設(shè)計(jì)）挑戰(zhàn)成功的原理。34. （5分）氫氧化鈉固體為什么要密封保存？對(duì)長(zhǎng)時(shí)間擱置于空氣中的氫氧化