人教版（新課程標準）2020年小升初語文沖刺試卷（十一）全國通用A卷.doc

人教版（新課程標準）2020年小升初語文沖刺試卷（十一）全國通用A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 語文常識 (共10題；共20分)1. （2分）看圖選擇正確的拼音A . x gu B . x g2. （2分）下面詞語搭配不當?shù)倪x項是（ ）。A . 聯(lián)系工作 感情真摯 迎接檢查B . 應(yīng)付差事 浪費心情 美妙歌聲C . 欣賞節(jié)目 消滅四害 撥打電話D . 身體健康 節(jié)約時間 解決問題3. （2分）給加下劃線的字選擇正確的解釋。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。_A . 合上。B . 靠近；到達。C . 總合。D . 使不松散或不離開。4. （2分）下列詞語中都有一個字是錯誤的，把選項填在后面的括號里。（ ） A . 宏偉B . 境界C . 地履其簧D . 奇珍異寶5. （2分）下列說法完全正確的一項是（ ） A . “發(fā)愁”中的“愁”，應(yīng)查音序C，意思是憂慮。B . “暴行”中的“暴”，應(yīng)查音序B，部首是“水”。C . 當你遇到不認識的字時，應(yīng)用音序查字法來查。D . “缺陷”中的“陷”字，部首是“8”，再查7畫。6. （2分）下列詞語搭配正確的一組是（ ）A . 歷史遺產(chǎn) 熱鬧場面B . 學問淵博 研究成績C . 欣賞風景 買賣生活7. （2分）計算機網(wǎng)絡(luò)把全世界連成一家，（ ）已經(jīng)不再是夢想。 A . “一枝紅杏出墻來”B . “寄與隴頭人”C . “直把杭州作汴州”D . “天涯若比鄰”8. （2分）請選出下列錯誤的一項（ ）A . 俄國莫泊桑是短篇小說巨匠B . 詩人雪萊是天才預言師C . 印度的泰戈爾是東方的詩哲9. （2分）下列說法不正確的一項是（ ） A . 寫日記時，不需要注意格式，自由發(fā)揮就好。B . 為了更好地表達句子的意思，我們在朗讀時要注意重音。C . 為了更好地預測，我們要多關(guān)注細節(jié)。D . 閱讀童話不僅可以讓我們感受到故事的有趣，還能獲得很多啟示。10. （2分）舟過安仁是哪位詩人寫的？（ ）A . 杜甫B . 楊萬里C . 辛棄疾D . 杜牧二、 積累與運用 (共3題；共13分)11. （5分）按要求改寫句子： （1）模仿例句的修辭方法改寫下面的句子。 例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。春風中一群小鳥在樹上叫個不停。（2）修改病句：全國人民無時無刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。 （3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個句子合為一句。 他沒有學會邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改為不用引號的句子，意思不變。 唐僧無奈地說：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了。”（5）下面是一副對聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。 備選字：心理事益更莫無精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀下聯(lián)：_12. （3分）讀句子，感受文中母親的特點，分別用一個詞語概括出來。 我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。_褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。_母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。_我挺高興他愛看書的！_13. （5分）填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。三、 綜合性運用 (共1題；共10分)14. （10分）請你參加下面的綜合性實踐活動。 如今越拳越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨Ｂ犚晃慌笥呀榻B，他周末在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓魚。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺閱炫富，亂丟垃圾，賭博酗酒?？梢姡壳啊稗r(nóng)家樂”旅游尚待引導、規(guī)范。（1）請你對不文明的游客說一句得體的話。 （2）為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標語。 四、 閱讀理解 (共2題；共22分)15. （16分）課外閱讀 看戲時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產(chǎn)生因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。（1）第一自然段在全文中有什么作用？ （2）句子的作用。 這個平靜的海面陡然膨脹起來了。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。（3）精讀第四自然段畫橫線的部分，回答下列問題。 歌聲是無形的，怎么能像珠子死的一粒一粒地滾下來？回音既然聽不見，又怎么能淹沒狂暴的掌聲？（4）文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡，而對劇情的描寫卻十分簡 ？ 16. （6分）閱讀文段，回答問題。葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。（1）“棄而還走”中“還”的意思是：_。（2）翻譯文中畫線句子。五、 作文 (共1題；共5分)17. （5分）請你結(jié)合課文內(nèi)容展開想象：西蒙的孩子抱回來以后，漁夫一家是怎樣生活的，漁夫、桑娜會怎么樣，孩子們會怎么樣？后來又發(fā)生過什么事請你以“西蒙的孩子抱回來以后”為話題，續(xù)寫一個片斷。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 語文常識 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1