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小學(xué)四年級(jí)英語My home優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與反思太平莊鄉(xiāng)尚莊完全小學(xué) 王港一、教材依據(jù)本課時(shí)教學(xué)是依據(jù)小學(xué)英語pep教材四年級(jí)上冊第四單元a部分 lets learn和lets do設(shè)計(jì)而成。二、學(xué)情分析:四年級(jí)學(xué)生的年齡在十-十一歲左右,生性活潑好動(dòng),喜歡直觀形象思維,對游戲、競賽、特別感興趣。而且他們接觸英語已經(jīng)有一年半時(shí)間,已具有初步的聽說能力.再來,在本單元a部分學(xué)生將會(huì)接觸到介紹人物的諸多單詞,我相信必能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 三、設(shè)計(jì)思想根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和接受能力最后給出語言框架。 this is my home. you can see a living room, a bedroom, a . i can watch tv in the living room, i can read a book in the study .welcome to my home. 通過師生示范,并結(jié)合圖片和動(dòng)作讓學(xué)生學(xué)會(huì)介紹自己的家,高效的完成課堂任務(wù)。四、 教學(xué)目標(biāo)1能聽、說、認(rèn)讀單詞study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在實(shí)際情景中加以運(yùn)用。2能聽懂并發(fā)出一些指令,如: watch tv. read a book. have a snack. take a shower. have a sleep.3能用下列語言簡單介紹自己的家:this is my home. you can see a living room, a bedroom, a . i can watch tv in the living room, i can read a book in the study .4培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛。五、 教學(xué)重點(diǎn)1能聽、說、認(rèn)讀單詞study, bathroom, bedroom, living room和kitchen,并能在實(shí)際情景中加以運(yùn)用。2能用簡單的語言介紹自己的家。六、說教學(xué)方法:1、游戲教學(xué)法:用游戲形式復(fù)習(xí)單詞、句型,練習(xí)新語言點(diǎn),使學(xué)生寓學(xué)于樂,在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識(shí)與技能。游戲要求簡短易行,有趣味,而且要與本課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。 2、情景教學(xué)法:情景是教師創(chuàng)設(shè)或模擬的生活場景,應(yīng)具有真實(shí)、生動(dòng)、實(shí)用的特點(diǎn),便于學(xué)生將所學(xué)語言材料進(jìn)行綜合、創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá)交流。這種練習(xí)方法,有接近生活的交際功能,而且能變單調(diào)、機(jī)械的句型操練為活潑、生動(dòng)的交際性練習(xí)。 3、動(dòng)作教學(xué)法:在低年級(jí)英語教學(xué)中,用具體形象的手勢、動(dòng)作來輔助英語學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。 4、活動(dòng)教學(xué)法:就是按照學(xué)生身心發(fā)展過程中的不同階段來設(shè)計(jì)、布置情境,提供材料,讓學(xué)生積極參與自由操作、觀察思考。通過活動(dòng)讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)事物、發(fā)現(xiàn)問題,得出答案。5、發(fā)全身反應(yīng)法:調(diào)動(dòng)學(xué)生的感覺器官,讓學(xué)生通過全身各個(gè)部位的不同動(dòng)作達(dá)到記憶的目的。掘?qū)W生潛能。七、 教學(xué)難點(diǎn)能理解并會(huì)說have a snack. take a shower. have a sleep.等語言,并能用下列語言簡單介紹自己的家:i can watch tv in the living room, i can read a book in the study .八、 教學(xué)準(zhǔn)備1教師課前教案。2學(xué)生每人準(zhǔn)備一張自己家的平面圖。3教師準(zhǔn)備study, bathroom, bedroom, living room和kitchen的單詞卡片。九、 教學(xué)過程step1: warm-up(熱身導(dǎo)入) 1.greeting:t:hello,boys and girls. 2. free talk:t:this is my home. i like my home(guess the meaning by looking a picture) .what about you?(讓學(xué)生首先感知課題,對以便更好的了解和接受新知識(shí))step2: presentation(新課呈現(xiàn)) 1.lean the new words: (look at the picture)(根據(jù)孩子好奇心和求知欲的心性,用圖片調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)視覺效果能讓孩子積極去思考和加深記憶) a.living room. look at my home. what is in it? ss: living room. t: yes. this is a living room. follow me: living room, living room. b.study t: is this a living room? ss: no. t: oh,sorry. i go the wrong way. what is this? ss:study. t: yes, this is a study. follow me: study, study. c. kitchen /bedroom/ bathroom t:look at the picture. what is this? ss:kitchen t: yes, this is a kitchen.follow me: kitchen,kitchen. 2. practice.a.listen to the tape recorder and read.(聽過聽覺吸引學(xué)生的注意力,同時(shí)指導(dǎo)和糾正學(xué)生的發(fā)音)b.spesk in english,you speak in chinese.(通過這個(gè)游戲環(huán)節(jié)來鞏固單詞的學(xué)習(xí)和記憶)c.draw your home and write down the name.(學(xué)以致用,發(fā)揮孩子的想象,同時(shí)培養(yǎng)孩子對家的熱愛) 3.lets doa.listen to the tape recorder.(帶有旋律的音樂節(jié)拍,能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性,活躍課堂氣氛,讓孩子更迫切的學(xué)習(xí))b.guesing the mesning .(發(fā)揮想象力,調(diào)動(dòng)孩子的想象力)d.read after the tape(指導(dǎo)和糾正發(fā)音,同時(shí)找個(gè)別同學(xué)站起來讀,滿足孩子的學(xué)習(xí)的欲望)4.do action(學(xué)習(xí)英語和游戲動(dòng)作相結(jié)合,使枯燥的學(xué)習(xí)變得更生動(dòng),讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué)) step4: extension(拓展延伸)1介紹自己的家 t: (多媒體出示一張新的home圖。) look, boys and girls, this is my new home. you can see a living room, a . i can watch tv in the living room, i can read a book in the study . can you introduce your home now? ss: yes. t: take your pictures and introduce your home with your partner.(多媒體出示師示范語言,學(xué)生同桌介紹自己的家。)t: now, who can introduce your home to the whole class? (請部分學(xué)生向全班介紹自己的家。) t: well done! now, please walk around the class and introduce your home to your friends. (學(xué)生在教室自由走動(dòng),向朋友介紹自己的家。) (學(xué)生的感情升華,同時(shí)發(fā)揮孩子的想象力,培養(yǎng)孩子對家和生活的熱愛。) step5.home
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