黃浦新王牌 暑假輔導(dǎo)班 高一化學(xué)講義 朱MJ老師.doc

朱MJ老師 高一化學(xué) 第一章 打開(kāi)原子世界的大門(mén)第一講 從葡萄干面包模型到原子結(jié)構(gòu)的行星模型學(xué)習(xí)重點(diǎn)：19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，幾位重要的科學(xué)家及重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：模型方法和實(shí)驗(yàn)方法對(duì)原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)的作用?！緦W(xué)前思考】 1、 化學(xué)的研究對(duì)象是什么？2、物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？【認(rèn)知新知識(shí)】1、 古典原子論（年代：我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）問(wèn)題(1)古人對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有怎樣的觀點(diǎn)？古希臘唯物主義哲學(xué)家德謨克利特認(rèn)為：物質(zhì)由極小的稱(chēng)為“原子”的微粒構(gòu)成，物質(zhì)只能分割到原子為止?！舅伎肌繌默F(xiàn)代觀點(diǎn)看，古代的原子學(xué)說(shuō)也是很有道理的，但為什么不能成為一個(gè)完整的理論？2、近代原子論（1）道爾頓原子論（1803年）約翰道爾頓（17661844）是英國(guó)化學(xué)家、物理學(xué)家。1808年他發(fā)表了道爾頓原子學(xué)，從而被譽(yù)為原子理論的創(chuàng)建人。他認(rèn)為原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，不可再分。道爾頓原子論的要點(diǎn)：化學(xué)元素由不可再分的微粒構(gòu)成，這種微粒稱(chēng)為原子；原子在一切化學(xué)變化中不可再分；同一元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上都相同，不同元素的原子在質(zhì)量和性質(zhì)上不同；不同元素化合時(shí)，這些元素的原子按簡(jiǎn)單整數(shù)比結(jié)合成化合物?！締?wèn)題】同學(xué)們從已經(jīng)掌握的知識(shí)去分析，道爾頓原子論是否合理？具有哪些片面性？（2）湯姆孫葡萄干面包模型（1904年）約瑟夫約翰湯姆孫，(Joseph John Thomson)1856年12月18日生于英國(guó)曼徹斯特郊區(qū)。1876年入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，畢業(yè)后，進(jìn)入卡文迪許實(shí)驗(yàn)室。1884年，年僅28歲便當(dāng)選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。同年末，又繼瑞利之后擔(dān)任卡文迪許實(shí)驗(yàn)室教授，第一個(gè)原子結(jié)構(gòu)模型葡萄干面包模型的提出者。湯姆生認(rèn)為：原子中的正電荷均勻地分布在整個(gè)原子的球形體內(nèi)，電子則均勻分布在這些正電荷之間，就像葡萄干面包一樣?！菊n外閱讀】由于X射線(xiàn)的發(fā)現(xiàn)，人們得出結(jié)論：原子可能還不是最小的。 不僅如此，倫琴的發(fā)現(xiàn)引起了研究射線(xiàn)的熱潮，在此過(guò)程中法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾的放射性。而我們熟知的居里夫人對(duì)此做進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了釙和鐳。天然放射性物質(zhì)放射出幾種不同的射線(xiàn)，都是原子核自發(fā)裂變產(chǎn)生的。由此可見(jiàn)原子是不可再分的說(shuō)法已存在問(wèn)題。通過(guò)對(duì)陰極射線(xiàn)的研究，后來(lái)湯姆生又發(fā)現(xiàn)陰極射線(xiàn)是帶負(fù)電的，并命名為電子。由此，湯姆生提出了模型葡萄干面包模型。道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型被徹底否定了。問(wèn)題 1、貝克勒爾發(fā)現(xiàn)元素放射性的科學(xué)研究方法稱(chēng)為什么方法？2、放出的射線(xiàn)到底是什么呢？、和射線(xiàn)的發(fā)現(xiàn)一部分輻射偏向連接電源負(fù)極的極板帶正電荷的微粒輻射粒子是He2+另一部分輻射偏向連接電源正極的極板帶負(fù)電荷的微粒輻射射線(xiàn)是電子流第種輻射不帶電荷射線(xiàn)波長(zhǎng)很短的電磁波結(jié)論：原子是可分的，并且具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。（3）盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型（1911年）1909年盧瑟福建議其學(xué)生兼助手蓋革和羅斯頓用粒子轟擊金箔去驗(yàn)證湯姆孫原子模型?，F(xiàn)象：絕大部分粒子都穿過(guò)了金箔說(shuō)明：原子是中空的現(xiàn)象：極少數(shù)粒子穿過(guò)金箔時(shí)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，個(gè)別粒子偏轉(zhuǎn)了180，彈了回來(lái)。說(shuō)明：原子中存在一個(gè)體積很小，正電荷集中，質(zhì)量很大的核。原子結(jié)構(gòu)的行星模型澄清了人們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，為以后原子結(jié)構(gòu)現(xiàn)代模型的提出打下了基礎(chǔ)。（4）現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型的建立玻爾原子模型丹麥物理學(xué)家玻爾認(rèn)為，電子并不是隨意占據(jù)在核的周?chē)?，他用模型表明電子在固定的層面上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)電子從一個(gè)層面跑到另一個(gè)層面時(shí)，原子便吸收或釋放能量?！疽?guī)律方法總結(jié)】1、科學(xué)探索的一般過(guò)程：提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)照事實(shí)再假設(shè)再實(shí)驗(yàn)再對(duì)照事實(shí)，循環(huán)往復(fù)。人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的過(guò)程，也是符合科學(xué)探索的一般過(guò)程的?？茖W(xué)探索的一般過(guò)程是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的普遍規(guī)律。2、人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷程：從古典原子論、近代原子論到現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論，在人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的進(jìn)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛。也正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的探索者，才使人類(lèi)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一步步地走向深入，也越來(lái)越接近事物的本質(zhì)。 【隨堂練習(xí)】練1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，首先發(fā)現(xiàn)原子具有可分性的科學(xué)家是（ ）A湯姆孫 B玻爾 C道爾頓 D盧瑟福練2、下列關(guān)于放射性元素的說(shuō)法正確的是（ ）所有元素都有放射性 只有鈾元素具有放射性元素具有放射性是由原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化引起的放射性元素的放射現(xiàn)象是在一定條件下發(fā)生的A B C D練3、英國(guó)科學(xué)家湯姆孫在打開(kāi)原子結(jié)構(gòu)大門(mén)中的偉大貢獻(xiàn)是（ ）發(fā)現(xiàn)了電子 提出了原子結(jié)構(gòu)的模型 打破了原子不可分的傳統(tǒng)觀念 提出原子是由帶正點(diǎn)的物質(zhì)和電子構(gòu)成的A B C D練4：現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為（ ）1物質(zhì)是無(wú)限可分的2原子核不僅僅由質(zhì)子和中子構(gòu)成，而且有多種粒子構(gòu)成。3原子是不可再分的4放射性元素在衰變過(guò)程中質(zhì)量和能量同時(shí)減少。A 、123 B、3 C、1234 D、124練5：（2013徐匯區(qū)二模）如圖所示為粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置，粒子打到熒光屏上都會(huì)引起閃爍，若將帶有熒光屏的顯微鏡分別放在圖中A、B、C、D四處位置則這四處位置在相等時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)的閃爍次數(shù)可能符合事實(shí)的是（）A1305、25、7、1B202、405、625、825C1202、1010、723、203D1202、1305、723、203練6：盧瑟福在研究元素放射性時(shí)發(fā)現(xiàn)， 放射性元素可以放射出三種射線(xiàn)。 在右圖中 A、B、C 分別代表三種射線(xiàn)，其中 A 代表 ，本質(zhì)上是 ； B 代表 ，本質(zhì)上是 ； C 代表 ，本質(zhì)上是 。 通過(guò)粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)，盧瑟福對(duì)原先由 _ _提出的 結(jié)構(gòu)模型產(chǎn)生懷疑，并提出了 _ _ _ 模型。課后作業(yè)1自從下列哪項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或?qū)W說(shuō)開(kāi)始，化學(xué)才開(kāi)始成為一門(mén)科學(xué)（ ）A阿伏加德羅提出原子分子學(xué)說(shuō) B拉瓦錫確定空氣的組成C道爾頓提出近代原子學(xué)說(shuō) D湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子21998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是( )A 化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B. 化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn)C 化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)，就什么都不知道 D. 未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化3以下命題，違背化學(xué)變化規(guī)律的是（ ） A石墨制成金剛石 B煤加氫變成人造石油 C水變成汽油 D干冰氣化4在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指（ ）A分子 B原子 C電子 D元素 5下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A鉛筆不含鉛 B水銀不含銀 C白金不是金 D火堿不是堿6下列現(xiàn)象能證明分子在化學(xué)變化中可分的是 ( )A. 100 mL水和100 mL酒精混合后總體積小于200 mLB. 打開(kāi)盛裝濃鹽酸瓶蓋，濃鹽酸逐漸減少C. 氣態(tài)氧在加壓降溫時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的液態(tài)氧D. 在1000時(shí)，甲烷可分解為石墨和氫氣7下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種含有不同原子，則圖中表示單質(zhì)的是 （ ）A、 B、 C、 D、8以下是人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)所經(jīng)歷的幾個(gè)重要?dú)v史階段，其中先后順序正確的是（ ）道爾頓提出的原子論 湯姆孫提出的葡萄干面包原子摸型 德謨克里特的古典原子論 盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)行星模型A. B. C. D. 9許多科學(xué)家在化學(xué)的發(fā)展方面起了重大作用。其中，研究空氣成分，得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成”結(jié)論的科學(xué)家是 ，提出近代原子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是 ，最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是 。10、道爾頓提出近代原子論曾經(jīng)歷如下的研究過(guò)程：（1）已知：碳和氧兩種元素化合時(shí)能得到兩種不同的物質(zhì)：“氧化碳”和“碳酸氣”。（2）假設(shè)：“氧化碳”和“碳酸氣”中碳和氧兩種元素的原子數(shù)目不同。（3）實(shí)驗(yàn)：測(cè)“氧化碳”和“碳酸氣”中碳、氧的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)，結(jié)果如下：氧化碳碳酸氣化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)42.86%27.27%化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)57.