[北師大版]四年級(jí)考點(diǎn)試題精選上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二).docx

北師大版四年級(jí)考點(diǎn)試題精選上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線(xiàn)的字選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在橫線(xiàn)上。奇：罕見(jiàn)的，特殊的、非常的；出人意料的；驚異。1.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。_2.人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。_3.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。_香：（氣味）好聞；食物味道好；睡得踏實(shí)；受歡迎，被尊重。4.一個(gè)金發(fā)小姑娘在席夢(mèng)思床上睡得正香。_5.這蘋(píng)果青里透紅，散發(fā)著誘人的香味。_南康的柚子在全國(guó)各地都很吃香。_2. 讀下面語(yǔ)段，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀(guān)。 月牙泉位于甘肅省敦煌市區(qū)以南五公里處，它像一彎新月落在dng kung _的沙漠里。雖然常常受到mn tin jun d_的黃沙x j_，但它卻依然qng b yng yng_。千萬(wàn)年來(lái)，rn png_歲月流逝，它的面貌從未gi gun_。鳴沙山下，伴著yn yu_傳來(lái)的駝鈴聲響，yng y月牙泉_著獨(dú)特迷人的風(fēng)情。3. 選詞填空：根據(jù)這些化石，科學(xué)家們_一部分恐龍最終變成了鳥(niǎo)類(lèi)。（ ）A .推測(cè)B .猜測(cè)C .測(cè)量4. 讀句子，按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。巨人見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍，很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！”“允許”的近義詞是_，反義詞是_。如果到處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒(méi)有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。與“譴責(zé)”意思相反的詞是_，意思相近的詞是_；與“懶惰”意思相反的詞是_。5. 給下面句子中劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋?zhuān)惶钚蛱?hào) A全，整個(gè)；B驕傲；C滿(mǎn)足；D全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)。泉水慢慢地填滿(mǎn)了那口小井。_“滿(mǎn)招損，謙受益”，這真是至理名言??！_他滿(mǎn)身是泥地回來(lái)了。_6. 詞語(yǔ)積累。老_識(shí)途 如_添翼 群_無(wú)首 照_畫(huà)_笨_先飛 膽小如_ _刀小試 _飛_舞我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是關(guān)于_的成語(yǔ)。根據(jù)意思，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手。_2.比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。_請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)具有這樣特點(diǎn)的詞語(yǔ)：_、_。7. 按要求答題1. （1）題西林壁這首詩(shī)是_代_的作品。詩(shī)中與成語(yǔ)“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”意思相近的詩(shī)句是_。2. （2）蟋蟀的住宅作者是_國(guó)作家_。3. （3）寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)方面的名言：_4. （4）寫(xiě)一副回文聯(lián)。上聯(lián)：_下聯(lián)：_5. （5）補(bǔ)充下面的格言。_，莫以惡小而為之。業(yè)精于勤，荒于嬉；_，_。6. （6）江蘇蘇州滄浪亭有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)”，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)“ _?！?. （7）用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。逐漸_不但而且_8. 選詞填空清澈 清潔 清新 清楚 清晰1. （1）他講話(huà)的聲音宏亮，大家聽(tīng)得很_。2. （2）雨后空氣十分_。3. （3）環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常_。4. （4）_的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石_可見(jiàn)。9. “一模（m）一樣、空（kng）隙、勾當(dāng)（dng）、風(fēng)號(hào)（ho）浪吼”中劃線(xiàn)字的讀音完全正確。10. 把排列錯(cuò)亂的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。_我的故鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅。_楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。_端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。_摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。_等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。11. 詩(shī)句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 同學(xué)們暢游在語(yǔ)文的海洋里，收獲很多：跟隨我國(guó)著名作家_欣賞了_的火燒云;見(jiàn)識(shí)了天下奇觀(guān)_，以及臺(tái)灣的_;讀了小兵張嘎奪槍記，不禁回憶起抗戰(zhàn)的崢嶸歲月，_的“嘎子”是我們敬佩的小英雄；俄國(guó)作家_寫(xiě)的麻雀給我們以心靈的震動(dòng)，讓我們明白了母愛(ài)是_；還了解到_、_、_等新型玻璃的特點(diǎn)和用途;穿越時(shí)空的隧道，我們仿佛看到了兩個(gè)愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:_、_。13. 讀課文課說(shuō)勤奮 ， 給下面一段話(huà)加標(biāo)點(diǎn)。這學(xué)期_我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有_小學(xué)生學(xué)習(xí)_少年文藝_和_故事大王_大量的課外閱讀_使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)_提高了寫(xiě)作水平_因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為_(kāi)課外閱讀先進(jìn)集體_呢_三、寫(xiě)作(30分)15. 寫(xiě)作 想象作文。請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所教室，一定會(huì)發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)以未來(lái)的教室為題，寫(xiě)一篇作文?；仡?017年，感恩2017，這一年一定有人幫