語文九年級下學(xué)期第一次月考.doc

語文九年級下學(xué)期第一次月考一、基礎(chǔ)（30分）1根據(jù)課文默寫古詩文：（10分）（1）蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人， 。詩經(jīng).蒹葭（1分）（2） ， ，沙場秋點(diǎn)兵。（辛棄疾破陣子）（2分）（3）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。（魚我所欲也）（4）雁門太守行中表明以死報效君主決心的詩句是 ， 。（2分）（5）把韓愈的左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘默寫完整。 （4分）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。 ， ！ 云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 ， ?！颈绢}共5小題10組空格，每組空格1分，錯、漏、多1字，該組空格即不能得分?！?根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（6分）（1） 假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用s y（ ）的喉嚨歌唱（1分）（2）愿你生命中有足夠多的yn y（ ）,來造成一個美麗的黃昏（1分） （3）因與詳討?yīng)q太人與安東尼奧一案,bin j qn j（ ）,折衷是非,遂懇其為鄙人代庖,以應(yīng)殿下之召（2分） （4）音樂行弦,水上漂shu yn xng sng（ ）嘀咕（2分)3下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是（ ）（4分） A周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴(yán)肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。 B簽字售書活動開始前，作者說：“書中的觀點(diǎn)是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正?！?C上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥。 D到上海參觀世博會的游客,雖然萍水相逢,但一起排隊，互相攀談,很快成了朋友。4下列對病句的修改不正確的一項是（ ）（4分）A珠算“申遺”成功后，不少網(wǎng)友認(rèn)為，珠算是我國古代的重大發(fā)明，是中華民族智慧的結(jié)晶，應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)和傳承。（將“發(fā)揚(yáng)”與“傳承”互換位置）B昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）C我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時，在抗震救災(zāi)中大顯身手。（在“準(zhǔn)確及時”后加上“的特點(diǎn)”）D標(biāo)準(zhǔn)漢語的主要讀者是為英語國家中的漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。（刪去“為”）5仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（共兩句，每句的第一短句1分，第二短句2分，總6分）大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。（1）；（2）。二、閱讀（60分）（一）課內(nèi)古文（15分）愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。6解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（每項1分，意思對即可。共5分）（1）懲山北之塞（ ）（2）曾不若孀妻弱子（ ）（3）河曲智叟亡以應(yīng)（ ）（4）懼其不已也（ ）（5）無隴斷焉（ ）7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語？（5分）（1）子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（3分） 譯為：（2）寒暑易節(jié)，始一反焉。（2分） 譯為：8愚公是移山的積極倡導(dǎo)者,他對移山的態(tài)度自然很堅決,那么,他和智叟的分歧在什么地方?他們各用什么觀點(diǎn)來看待移山這個問題？你認(rèn)為我們?nèi)缃袢孕璋l(fā)揚(yáng)愚公的精神嗎？（第一問2分，第二問2分，第三問1分，共5分） 答：（二）課外古文（10分）東方朔巧諫武帝欲殺乳母，乳母告急于東方朔，朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，但屢顧我，我當(dāng)設(shè)奇以激之?！比槟溉缪裕吩诘蹅?cè)曰：“汝宜速去，帝今已大，豈念汝乳哺時恩邪？”帝愴然，遂舍之。注釋愎b：執(zhí)拗。臨：臨刑。設(shè)奇：設(shè)計妙計。宜：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)舍：赦免 9、與“我當(dāng)設(shè)奇以激之”中“以”字的意義和用法相同的一項是（）（2分） A、何不試之以足B、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也 C、歲以大穰D、意將隧入以攻其后也10、翻譯句子：汝宜速去，帝今已大，豈念汝乳哺時恩邪？（4分）譯為：11、東方朔勸諫漢武帝不要捕殺乳母能夠成功的原因是什么？初中語文教材中也有成功勸諫的典型事例，請你寫出課文名稱及其中事例與進(jìn)諫技巧。（第一問2分，第二問2分，共4分）答：（三）實用閱讀（15分）珍惜憤怒畢淑敏小時候看電影虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而且丑陋的東西，需要時時去制服它。長大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊一如人們猝然間遇到老虎時的反應(yīng)。怒與長壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望強(qiáng)健，人們于是憎惡憤怒。我愿以我生命的一部分為代價，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。憤怒是人生的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當(dāng)你面對丑惡，面對污穢，面對人類品質(zhì)中最陰暗角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱，小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少的有倒拔垂柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少有幽深似海水波不興卻蘊(yùn)蓄極大張力的憤怒。沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對一切都無動于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感后，人就在活著的時候走向了永恒那就是死亡。我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動的心臟。喜可以偽裝，愁可以加以偽裝，快樂可以粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是成色十足的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍。喜更像一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計后果不顧代價無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識一個人，你就去看他的憤怒吧！憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕?？v使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。12對文章概括不正確的一項是（ ）（5分） A文章開頭寫“怒”的兇惡與丑陋，反襯了下文憤怒的積極意義，使中心更突出，使行文曲折生姿。B“城市人的意志脫了鈣”這句話切中時弊。這是對那些面對惡勢力不敢憤怒、不敢抗?fàn)幍娜说囊环N嘲諷。C作者論及何以要“珍惜憤怒”時，感情含蘊(yùn)，語言鏗鏘有力，多用長句，警句迭出，說理酣暢淋漓。D憤怒的消極作用早已人所共知，作者發(fā)人所未發(fā)，言人所未言，專講憤怒的積極作用，讓人耳目一新，頗受啟發(fā)。13.對文章理解不正確的一項是( )（5分）A.文章以林則徐和醫(yī)生為例，說明憤怒一則妨礙處世，二則有害健康，然后筆鋒一轉(zhuǎn)做出“永遠(yuǎn)珍惜憤怒”的宣示，令人為之一震，起到了先聲奪人之效。B.林則徐主張“制怒”，作者則主張“珍惜憤怒”，二者看似矛盾，實際上并不矛盾。林則徐主張“制怒”是針對憤怒的消極一面，而作者主張“珍惜憤怒”是就憤怒的積極的有價值的一面說的。C.文中寫“喜”、寫“愁”、寫“快樂”、寫“孤獨(dú)憂郁”的目的是為了反襯憤怒的“真實”，“赤裸而新鮮”。 D.、結(jié)尾段“珍惜憤怒，保持憤怒吧！”一句是作者向人們發(fā)出呼吁，不管在什么時候，都應(yīng)當(dāng)珍惜和保持憤怒的權(quán)利。14憤怒“是以人的生命力為代價鍛造出的雙刃利劍”，這句話的含義是什么？讀了本文，你在對待憤怒上有哪些啟示？（5分） （4） 文學(xué)閱讀（20分）花事 撫州娃子文文6歲那年春天，王大伯院子里的一棵小樹開滿了粉紅的花朵，小而密，那俏麗的花枝還多情地探出墻外，引來了不少小蜜蜂和白蝴蝶，過路的行人無不駐足觀望。文文不知道那是什么花，問媽媽。媽媽說是桃花。過了半個來月，那樹上的花朵落光了，枝上長出了綠葉。文文慢慢把這事忘了。第二年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了粉紅的花朵。文文和爸爸路過院墻外，文文忍不住贊嘆道，好美的桃花啊!爸爸說，那不是桃花，桃花開得更大，開得更稀，顏色更紅。文文問，那是什么花?爸爸說他見得少，不大清楚，也許是櫻花。文文一定要問個明白。爸爸說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當(dāng)飯吃!過了十來天，那樹上的花朵全都凋謝了。文文又慢慢忘了這事。第三年春天，王大伯院子里的小樹又開滿了花。文文叩開王大伯的院門，問他那樹上開的是什么花?王大伯說是一個遠(yuǎn)方親戚給的樹苗，他也不清楚，不過看樣子像是海棠花。文文從沒有見過海棠花，但他似乎聽人說過海棠是在秋天開的。于是又繼續(xù)問下去。王大伯很不耐煩地說，管它什么花，知道又有什么用，它又不能當(dāng)錢花。后來花落了，文文又慢慢把這事忘了。第四年春天，王大伯院子的花如期開放，又喚起了文文的好奇心。文文特意找來鄰居家的一個讀中學(xué)的大哥，問他那是什么花?那大哥睜大眼睛，看了大半天也說不出花的名字。文文急了，問，你不是上了生物課嗎！怎么會不知道？大哥說，甭提了，生物課是副課，全被主課老師占用了。不過看花樣子像是桑樹花。文文不信，說他見過桑樹花，不是這樣子的。大哥很丟面子，說，管它什么花，知道又有什么用，考試又不考它！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼幾度花開花落。不知不覺，文文已經(jīng)中學(xué)了，這年春天，王大伯院子里的那棵小樹悄悄長成了大樹，樹上的花越開越多，煞是壯觀?？伤圆恢滥鞘鞘裁椿?。一次，文文問生物老師，生物老師卻說課本上也找不到，文文便說您教生物課，肯定知道。生物老師很生氣，說，我們不知道的東西還多著呢！知道又有什么用，你還是先把課本上的知識學(xué)好！直到l6歲那年，文文讀高中，他看了很多課外書，他在讀契訶夫的戲劇櫻桃園時，從書頁間看到了一幅彩色插圖，圖中櫻桃樹上的花與王大伯院子里的樹上開的花竟一模一樣。文文終于知道王大伯院子里開的是櫻桃花了。更可喜的是，他在這年夏天還意外地看到樹枝上結(jié)滿了長柄小個的紅櫻桃。不會錯。他覺得自己一下子長大了。他要把這個重大發(fā)現(xiàn)告訴每一個人。他告訴了爸爸媽媽，也告訴了王大伯等人。可是他們對此一點(diǎn)興趣也沒有，都說知道那是櫻桃樹又有什么用！不過，文文覺得挺有用。等到來年春天王大伯院子里的櫻桃樹再次開花時，文文總自豪地對圍在墻外看花的小朋友說，“你們都看清楚，這樹上開的可是櫻桃花呀！好美的花！”15請用簡潔的語言填上小說的主要情節(jié)。（每一點(diǎn)2.5分，意思符合即可，共5分） （1）王大伯院子里的小樹開滿了花； （2） ；（3） ；（4）文文自豪地告訴看花的小朋友這是櫻桃花。16結(jié)合作品的具體內(nèi)容，說說文文這一人物形象具有怎樣的特點(diǎn)。（5分） 17. 從修辭角度品味“那俏麗的花枝還多情地探出墻外”一句中加點(diǎn)詞的妙處。（5分） 18. 小說中文文的經(jīng)歷給了你什么啟示？你在學(xué)習(xí)或生活中有否遇到類似問題？你是怎么解決的？（5分） 三、作文（60分）19水，有時是雪，有時是露，有時是冰凌，有時是雨珠變的是形態(tài)，不會變的是晶瑩；日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚變的是感受，不會變的是真實。請以“不會變的是 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。附加題（10分）閱讀下列名著選段，完成13題。 巴薩尼奧：初次的冒犯，不應(yīng)該就引為仇恨。夏洛克：什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?安東尼奧：請你想一想，你現(xiàn)在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海 的怒濤減低它的奔騰的威力，責(zé)問豺狼為什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大風(fēng)吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟-世上還有什么東西比它更硬呢?-那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。 （鮑西婭扮律師上）鮑西婭：公爵安東尼奧，夏洛克，你們兩人都上來。鮑西婭：你的名字就叫夏洛克嗎？夏洛克：夏洛克是我的名字。鮑西婭：你這場官司打得倒也奇怪，可是按照威