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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文二年級上冊第一組達(dá)標(biāo)測試卷(一)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (共7題;共42分)1. (8分)給下面劃線的字注音。 _隱蔽冶煉懲罰懸崖_敬仰押到茴香篝火2. (4分)看誰寫得準(zhǔn)。xi sgu l_pin xcu s y li_3. (8分)先比一比,再組詞。 嬌_ 辨_ 厲_ 密_驕_ 辯_ 歷_ 蜜_4. (5分)選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。一件件、一針針、一個個、一線線、一道道母親在燈下_、_為我縫補衣服。沉香身上劃了_血痕。我把玩具_(dá)收拾起來。他腳上磨起了_血泡。5. (2分)把詞語補充完整。專心_ _6. (5分)用下面的字組詞,再造句。星雪7. (10分)用劃線的詞語寫一句話。(1)這些歌手都不用嗓子唱歌,但是唱得比金嗓子還動聽。(2)小蜜蜂不是用嗓子唱歌,而是靠振動翅膀發(fā)聲的。二、 綜合展示廳 (共1題;共2分)8. (2分)燈光一文的作者是( ) A . 王愿堅B . 李星華C . 何其芳三、 課本直通車 (共1題;共16分)9. (16分)讀文章翠鳥,回答問題。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一雙又尖又長的嘴。(1)文段依次寫了翠鳥的活動地、_、_、_等內(nèi)容。(2)把文段中表示顏色的詞語寫下來。(3)文段是從_、_、_這幾個方面來描寫翠鳥的顏色的。(4)翠鳥的外形特點是什么?四、 閱讀檢閱臺 (共1題;共14分)10. (14分)閱讀下文,回答問題我是人類的媽媽,我正用自己的乳汁哺育你們。可是我的生活境況越來越糟了。有些愚昧無知的人把工廠的廢液、廢水等有毒物質(zhì)大量排放到我的皮膚上、血液里,危害著我的健康;煙塵和有害氣體還把我和你們的保護傘臭氧層撕成窟窿,讓灼傷人體的光紫外線乘虛而入,嚴(yán)重地危害著你們的生存;你們還盲目地砍伐森林,使我的綠衣變得殘缺不全,致使全世界每年有2100萬公頃的農(nóng)田變成沙漠;你們?nèi)祟愑罒o休止的戰(zhàn)爭,更把我打得千瘡百孔。“善有善報,惡有惡報這句俗語已得到有力證明:由于亂砍濫伐,我的綠衣已不能保護水分和土壤,洪水、狂風(fēng)等災(zāi)害橫行,使無數(shù)的良田和家園被淹沒,許多人無家可歸。這一切,歸根結(jié)底,還不是人類自己造成的嗎?環(huán)保小衛(wèi)士們,我請你們轉(zhuǎn)告人類:你們的衣食住行,無一不依賴大自然的恩賜。大氣,森林、河湖、草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來,保護環(huán)境。只有這樣,我才會重新煥發(fā)青春,使你們?nèi)祟惿畹酶篮?。?)寫出下面詞語的近義詞。哺育_ 危害_(2)寫出下列詞語的反義詞。嚴(yán)重_ 破壞_(3)文中哪句話給你的印象最深?抄寫下來,并說說自己的理由。(4)請你為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境寫一句宣傳語。五、 習(xí)作百花園 (共1題;共5分)11. (5分)習(xí)作。 我們看過很多的神話和童話,里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛憎分明,如哪吒、葫蘆娃;有的機智聰明、懲惡揚善,如黑貓警長你了解他們嗎?喜歡他們嗎?如果有機會和他們中的某一位過上一天,你會選擇誰?你們會一起去哪?一起做些什么?會發(fā)生什么故事呢?發(fā)揮自己的想象寫一寫。題目自擬。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (共7題;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 綜合展示廳 (共1題;共2分)8-1、三、 課本直通車 (共1題;共16分
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