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“控輟保學(xué)”(20102011學(xué)年度)工作計(jì)劃 長寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)?!翱剌z保學(xué)”工作是我們工作的重中之重,也是普工作的重要環(huán)節(jié)。為了更好完成我校的“普九”工作,確保我校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,才算是真正普及初中階段義務(wù)教育。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。校長作為控輟工作的第一責(zé)任人,加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力度,制定了一系列制度、規(guī)定,有效規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為,使控輟工作達(dá)到經(jīng)?;⒁?guī)范化、制度化。其次,發(fā)揮班主任班級(jí)控輟工作的具體負(fù)責(zé)人的作用,通過班主任的動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)以及開展活動(dòng),控輟工作穩(wěn)步進(jìn)行。成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:李福才 副組長:賀盈連 王君善 成 員:許明志 包正超 劉統(tǒng)彪 劉興洲 李生旺 史伍德 各班班主任二、完善制度,抓好落實(shí)。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡學(xué)生全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)學(xué)生輟學(xué),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議討論制訂學(xué)校關(guān)于確保轄區(qū)適齡學(xué)生入學(xué)的工作規(guī)定。我校將控輟保學(xué)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,積極主動(dòng)、認(rèn)真踏實(shí)地工作,加強(qiáng)管理,成績十分顯著。三、措施與方法。1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區(qū)分成五個(gè)片:下鮑片、上鮑片、鮑西片、鮑東片由賀盈連負(fù)責(zé),新添堡片由張曉年負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好入學(xué)情況調(diào)查表,送交校長處。對(duì)適齡入學(xué)少年及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。 2、實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、??己恕钡男陆虒W(xué)管理方法,要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,既親自教課又有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。組織教師認(rèn)真貫徹教育方針、政策,全面實(shí)施素質(zhì)教育,通過提高自身素質(zhì),深入進(jìn)行課程改革,提升教學(xué)品位,全面提高教育質(zhì)量,使每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。3、對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,要采取免、減、緩交學(xué)雜費(fèi)、優(yōu)先安排貧困生補(bǔ)助的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。 4、各班主任、課任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入農(nóng)村,了解、模底、家訪,對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要積極與家長取得聯(lián)系,發(fā)動(dòng)家長送子女入學(xué)。在工作中,要堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理”,做到勤跑腿、多登門、好磨嘴、求實(shí)效。 5、學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)讓學(xué)生明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理。 6、學(xué)校規(guī)定,對(duì)貧困生,每位教師都要選好扶助對(duì)象,最少扶助一名貧困生,讓其讀完初中。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校,建立好相關(guān)文件。 7、要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。 8、要高度重視“留守兒童”的義務(wù)教育工作,要關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高,帶給他們
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