小學(xué)教師素養(yǎng)大賽方案.doc

小學(xué)教師素養(yǎng)大賽方案1、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽實(shí)施方案為深入開展新時期小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)研究，探索當(dāng)前小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展方向及應(yīng)具備的基本素養(yǎng)內(nèi)涵，根據(jù)漣源市教育局師訓(xùn)中心定于5月中旬組織全市小學(xué)語文、教師素養(yǎng)大賽的要求。經(jīng)研究決定，舉辦七星街鎮(zhèn)湘波片區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)比賽。一、語文比賽內(nèi)容及規(guī)程：本次大賽按市師訓(xùn)中心統(tǒng)一要求：分“朗讀展示、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答辯（本次比賽略）、才藝表演及課堂教學(xué)展示”四部分。1、朗讀展示：朗讀內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材，賽前自行選定篇目，占總成績的10%。2、書寫展示：書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材，現(xiàn)場自行選定內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場毛筆、粉筆字書寫。毛筆、粉筆字書寫各占總成績的15%。3、才藝表演才藝表演可選簡筆畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，內(nèi)容及形式自定，須與語文教育相關(guān)。占總成績的10%。4、課堂展示：本次教學(xué)展示為閱讀課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容選自現(xiàn)行小學(xué)語文教材，賽前自行選定課文篇目，每節(jié)課30分鐘。占總成績的65%。二、數(shù)學(xué)比賽內(nèi)容及規(guī)程：課堂教學(xué)展示內(nèi)容包括教學(xué)片斷，課后反思，才藝展示，時間只限于30分鐘。具體內(nèi)容及各部分所占分值如下：（一）片斷教學(xué)（70分）。賽前2小時抽取教學(xué)內(nèi)容（人教版一至六年級上下冊教科書），上課時間18分鐘，為片斷教學(xué)，不能上成一節(jié)課的濃縮版。選手可自帶教學(xué)用書、教具、學(xué)具，比賽自行選擇年級。（二）課后反思（15分）。能客觀地對自己的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)情等方面做課后反思，要求反思能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題，并能找到問題解決的切入口，既反思自己的成功，又反思自己的不足。（三）現(xiàn)場問答（20分）。內(nèi)容包括小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識與技能、新課程理念、案例分析等幾個方面，現(xiàn)場抽簽在規(guī)定時間內(nèi)答題。（此環(huán)節(jié)略）（四）才藝展示（15分）?？蛇x取簡筆畫、現(xiàn)場課件制作、書法、朗頌、教具制作、器樂、曲藝等其中一項(xiàng)，時間不超過五分鐘。三、比賽時間、地點(diǎn)：比賽時間定于5月10日八點(diǎn)整在七星街鎮(zhèn)中心小學(xué)多媒體教室舉行。四、評委名單：各校校長及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。五、評獎安排：本次活動設(shè)一等獎每科一人和二、三等獎若干名，同時選出優(yōu)秀教師（每科一人）參加七星街鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)選拔賽。凡參加本次素養(yǎng)大賽的教師均頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在職稱評定、評優(yōu)評先等活動中可酌情加分。七星街鎮(zhèn)湘波片教育支部2011年5月6日2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽實(shí)施方案一、內(nèi)容及規(guī)程大賽包括教材解析、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、技能展示。所有項(xiàng)目均現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，總分為40分。參賽團(tuán)隊(duì)總成績?yōu)楦鞑糠殖煽兝塾嫷牡梅?，具體內(nèi)容及各部分所占分值如下：1教材解析解析內(nèi)容選自人教版各年級上冊教材，賽前10分鐘抽簽選定內(nèi)容。分值：10分。（要體現(xiàn)知識的生長點(diǎn)和延伸點(diǎn)）參賽選手：全員參與，抽簽，由2號選手匯報。2書寫展示書寫內(nèi)容包括數(shù)學(xué)學(xué)科常用漢字、數(shù)字、字母、數(shù)學(xué)符號等，現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容（20個），要求：書寫標(biāo)準(zhǔn)楷體字，在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場粉筆字書寫。分值：10分。參賽選手：3、4、5號選手參加。3知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題考查內(nèi)容涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)教師根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)掌握和運(yùn)用的知識及技能?，F(xiàn)場抽簽選題，在規(guī)定時限內(nèi)現(xiàn)場答題。分值：15分。（1）客觀題（8分，共5題，可任選4題，每題2分）：包括判斷、選擇（單選和雙選）、連線（排序）、填空；客觀題答題時間為30秒。（2）主觀題（7分）：結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)的案例闡述、分析；主觀題答題時間為2分鐘。參賽選手： 客觀題25號選手，主觀題1號選手。4技能展示技能展示可選簡筆畫、課件操作、速算、常用數(shù)據(jù)的記憶、數(shù)學(xué)故事、教具的制作、畫圖能力的體現(xiàn)等形式，每個團(tuán)隊(duì)任選一項(xiàng)，時間58分鐘。分值：5分。參賽選手：楊金蘭 趙杰 李萍 樊金華教材解析評分標(biāo)準(zhǔn)：1、要深入理解和鉆研教學(xué)大綱，充分領(lǐng)會教材的編寫意圖。2分2、熟悉整個教材的基本內(nèi)容，了解教材的各個部分在整個學(xué)科、篇、章或課時中所處的地位。2分3、具體分析教材的內(nèi)容，包括教材的知識結(jié)構(gòu)體系（能準(zhǔn)確精練地寫出教材的知識結(jié)構(gòu)方框圖）、教材的教學(xué)目的和要求、教材的特點(diǎn)、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。2分4、要體現(xiàn)知識的生長點(diǎn)和延伸點(diǎn)。2分5、能根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)情境。2分技能展示評分標(biāo)準(zhǔn)總體要求：具有良好的精神風(fēng)貌，能展現(xiàn)數(shù)學(xué)教師特長、個性，表現(xiàn)形式及內(nèi)容新穎。一、板書設(shè)計1、按時完成、版面布局合理、格式正確。2分2、重點(diǎn)突出有針對性。2分3、形式新穎、有啟發(fā)性。1分二、課件制作1、目標(biāo)明確，能解決教學(xué)重點(diǎn)和突破難點(diǎn)2分2、符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律2分3、整體風(fēng)格統(tǒng)一，符合年級特點(diǎn)，色調(diào)協(xié)調(diào)，布局合理。層次清晰，簡潔美觀。1分三、速算展示1、口算百題在2分鐘內(nèi)5分，2分鐘-3分鐘3分，3分鐘以上不加分。2、計算20題3分鐘內(nèi)5分，3-4分鐘3分，4-5分鐘加1分，5分鐘以上不加分。四、教具制作1、科學(xué)合理，目標(biāo)明確。1分2、結(jié)構(gòu)簡單，便于操作。1分3、直觀適用，演示效果好。1分4、因地制宜，取材方便。1分5、美觀耐用，具有吸引力。1分五、板畫展示選定1-6年級下冊教材中的一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場進(jìn)行板書板畫展示。時間不超過8分鐘。要求文圖準(zhǔn)確,科學(xué)性強(qiáng)；層次分明,有條理性；工整規(guī)范,有示范性；簡明清晰,重點(diǎn)突出；布局合理,美觀實(shí)用；形式多樣,有啟發(fā)性。script type=text/javascriptaddAd(ad_2)/script3、團(tuán)結(jié)路小學(xué)青年教師素養(yǎng)大賽實(shí)施方案div class=ad360_280script type=text/javascriptaddAd(ad_3)/script一、指導(dǎo)思想：為實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長，強(qiáng)化教師研究型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)、深化教師崗位大練兵工作，以研促培，推進(jìn)研培一體化，并為區(qū)、市級各類比賽和我校學(xué)科名優(yōu)教師的培養(yǎng)，選拔、儲備優(yōu)秀人才，我校決定舉行青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽（以下簡稱“大賽”）。二、參賽主題：磨練內(nèi)功提升素養(yǎng)互學(xué)互助共同成長三、參賽人員：全校35周歲以下（含35周歲）的青年教師。四、大賽項(xiàng)目：1、誦讀：現(xiàn)行各年級語文教材或英語教材，內(nèi)容自選，時間5分鐘以內(nèi)；2、主題演講：圍繞學(xué)校幸福教育課題，結(jié)合自己的教育生活實(shí)際，重點(diǎn)談“幸福是什么，幸福在哪里，怎樣才幸?！钡仍掝}。3、自制教具、課件：適合現(xiàn)行小學(xué)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用，教學(xué)輔助效果好，簡介準(zhǔn)確、簡潔，教師敘述流暢、清楚；4、書寫展示：粉筆字書寫，內(nèi)容為常用漢字，現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容（20個左右），要求：楷體，書寫標(biāo)準(zhǔn)，在三分鐘內(nèi)現(xiàn)場粉筆字書寫；5、才藝展示：每位教師任選一項(xiàng)，彰顯教師自身能力素養(yǎng)和特長，呈現(xiàn)形式自定，時間5分鐘以內(nèi)。五、比賽規(guī)程：1、本次大賽有校工會組織實(shí)施；2、每個比賽項(xiàng)目滿分10分，分設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；3、每位青年教師至少選一項(xiàng)參賽，也可全部參加；綜合比賽積分居前x名者，授予青年教師“未來之星”稱號。六、時間及評委安排：1、比賽時間：11月1822日；2、大賽評委由校工會選定，由普通教師、教研組長、老教師代表、中層干部等組成。4、小學(xué)教師素養(yǎng)大賽活動方案為提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，提供教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，中心小學(xué)將舉辦教師素養(yǎng)大賽。具體活動方案如下：一、報名人選各校自己選派1名綜合素養(yǎng)全面的教師，于2012年5月10日前上報中心小學(xué)。全鎮(zhèn)共計選手23名。二、比賽時間及項(xiàng)目設(shè)置：1、朗讀比賽：要求教師賽前10分鐘抽出素材作準(zhǔn)備，素材來源于普通話水平測試篇目。選手在5分鐘內(nèi)讀完“5個單字、5個詞組、1篇短文”。2、知識問答：朗讀結(jié)束后，選手抽出知識問答題，要求在3分鐘內(nèi)回答完畢。知識問答題來源于教育學(xué)、心理學(xué)、文化常識、課堂常見事件處理等。3、才藝表演：要求選手自備樂器，展示才華。才藝形式不定，可以是舞蹈、吹拉彈唱、配樂朗誦等。要求時間控制在五分鐘內(nèi)。4、“一字一畫”比賽：比賽前由主持人當(dāng)場公布書寫內(nèi)容（來源于古詩詞），及簡筆畫意境。（1）粉筆字，各選手自備小黑板，選手3分鐘內(nèi)書寫完畢；（2）簡筆畫，要求按主持人給出的意境作一幅畫（限時5分鐘）。三、評委（待定）四、比賽時間、地點(diǎn)活動時間：2012年5月26日（周六）上午比1、2項(xiàng)；下午比3、4項(xiàng)。活動地點(diǎn)：定在中心小學(xué)四樓多媒體教室，由東方小學(xué)負(fù)責(zé)賽場布置安排。五、計分、評獎方式計分方法：由評委當(dāng)場打分（每5名公布得分），除掉一個最高分、一個最低分所取得的平均分，就是選手最后所得分值?？偡?00分，其中，朗讀共20分