北師大版2020年小學語文六年級畢業(yè)模擬考試七B卷.doc

北師大版2020年小學語文六年級畢業(yè)模擬考試七B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 聽力測試 (共1題；共14分)1. （14分）請認真聽兩遍短文一字嫁妝，完成下面各題。 （1）小故事中提到的何紹基是_代著名的_、_，他的女兒叫_。 （2）結合上下文，請寫一寫“愕（）然”是什么意思？ （3）“小夫妻很快領會了父親的良苦用心?！蹦阌X得“父親”的良苦用心是什么？ 二、 基礎知識 (共10題；共20分)2. （2分）找出加橫線字讀音完全正確的一組（ ）。A . 剖開(pu)勉強(qing)羞怯(qi)B . 啄食(zhu)立即(j)跛子(b)C . 調停(tio)驚異(y)曾經(jīng)(cng)D . 旅途(l)結冰(ji)搓手(cu)3. （2分）下列詞語書寫完全正確的一組是（ ） A . 胸奴 惶恐 棉襖B . 墳墓 公寓 笤帚C . 櫥窗 翻譯 遭糕D . 水許 笸籮 胳膊4. （2分）選擇合適的解釋，再把序號填在括號里我們要愛護借閱讀的圖書，送還時盡量保持原樣。（ ）A . 最初的，開始的B . 本來C . 諒解D . 寬廣平坦的地方5. （2分）下列加橫線字的讀音完全正確的一項是（ ） A . 醞釀（ning）、枯涸（h）、應和（h）、霎那（sh）B . 滿載（zi）、匿笑（n）、水藻（zo）、竦峙（sng）C . 棲息（q）、著落（zhu）、蜷曲（jun）、模樣（m）D . 夢寐（mi）、寥廓（lio）、粗糙（co）、黃暈（yn）6. （2分）下列劃線詞語使用不當?shù)囊豁検牵?） A . 只有刻苦勤奮，珍惜時間，迎難而上才能登上理想的空中樓閣。B . 在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。C . 夜鶯在興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思游擊隊員早已知道了。D . 班長斬釘截鐵地說了聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。7. （2分）下面句子中省略號的作用是（ ）“我”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛縫縫補補”A . 表示心理活動時斷時續(xù)；B . 表示省略遞增的次數(shù)。C . 表示語義的跳躍D . 表示說話結巴,欲言又止。8. （2分）下面歇后語中錯誤的一句是（ ）A . 泥菩薩過河沒指望B . 貓哭耗子假慈悲C . 豬鼻子里插大蔥裝相D . 隔著門風吹喇叭名聲在外9. （2分）“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！痹娭刑N含著的道理是：（ ） A . 當局者迷，旁邊者清。B . 局部的細致觀察，有利于看清事物的真面目。C . 對比較復雜的事物，如果不能冷靜地進行調查分析，就容易主觀地被局部的現(xiàn)象所迷惑，不能全面、正確地認識該事物。10. （2分）下列詞語搭配錯誤的一項是（ ）A . 嚴厲打擊 形勢嚴峻 紀律嚴明 后果嚴重B . 改善生活 改良土壤 改變面貌 改選干部C . 陽光充足 理由充分 精力充實 雨量充沛D . 反應熱烈 愿望強烈 狂風猛烈 搖晃劇烈11. （2分）結合語境，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?）人的一生，就是一個儲蓄的過程。在奮斗的時候，你儲蓄了_；在耕耘的時候，你儲蓄了_；在旅行的時候，你儲蓄了_；在微笑的時候，你儲蓄了_。A . 一個希望 一處風景 一些快樂 一粒種子B . 一處風景 一個希望 一些快樂 一粒種子C . 一些快樂 一粒種子 一處風景 一個希望D . 一個希望 一粒種子 一處風景 一些快樂三、 重溫課文 (共2題；共22分)12. （6分）日積月累。 （1）天蒼蒼，_。 （2）_是_的階梯。 （3）_甲天下。 （4）_，萬徑人蹤滅。 （5）五九六九，_。 13. （16分）閱讀下文，回答問題爸爸告訴我，電腦網(wǎng)絡如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。進入網(wǎng)絡，就好像跨上了信息高速路?？梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息，可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進行網(wǎng)上購物。有了網(wǎng)絡，五湖四海的人隨時可以交流，咱們的地球就變成了一個小村莊。（1）這樣帶數(shù)字的成語我會寫。五湖四海 _、_、_、_、_（2）什么叫“信息高速路”？ （3）電腦網(wǎng)絡有什么用途？ 四、 課外閱讀 (共1題；共30分)14. （30分）閱讀下面文章,按要求回答問題?！皯欣蠋煛苯o我們上過課的老師可多了，但在我心目中留下美好印象的卻是我們稱之為“懶老師”的羅老師。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經(jīng)常擦得錚亮，顯得可精神啦！同學們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。在一二年級時，無論是教“a o e”，還是教我們識字、寫字，他都非常認真細心，生怕教漏了一點兒?？墒堑搅巳哪昙壓螅_老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。就拿學習一篇課文來說吧，他總是要求我們先自己預習，讀課文、查字典、勾畫生字新詞等，上課時讓我們明確應達到哪些目標，然后就讓我們自己去讀、去想，或者是分組討論。而他呢？這組看一下，那組聽一聽，有時遇到較難的問題，也僅僅提示下了事。至于獨立閱讀課文就更是我們的事了。時間長了，“懶老師”的外號自然就叫開了?？烧f來也怪，每次考試，我們班的成績都在年級首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“孩子，你們冤枉羅老師了。你們的老師其實并不懶，他是一個勤奮好學、勇于探索的好老師。他寫的教學論文經(jīng)常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸的話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪?。?）“懶老師”教一二年級時非常認真細心，文中用了“無論還是都” 的句式，仿寫一句這樣的句子。（2）羅老師教“我們”到三四年級就“懶”了，他的“懶”表現(xiàn)在哪些方面？找出文中描寫“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。找出文中描寫“懶老師”自己怎么做的句子。（3）同在不同的語言環(huán)境中表達不同的意思。試對“人懶地生草”和“懶老 師”的兩個“懶”字談談你的看法。（4）“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告訴了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是什 么？（5）“懶老師”是個什么樣的人？請結合文章內容說明理由。（6）你身邊有這樣的老師嗎？你想對他(她)說什么？五、 習作園地 (共2題；共10分)15. （5分）選擇下面一種情況，代寫一張留言條。 話題1：林林去樂樂家邀請樂樂參加明天的生日會，可是樂樂不在家。（時間：10月15日）話題2：浩浩去成成家還前幾天借的畫冊，成成不在家，浩浩只好把畫冊先放在鄰居王阿姨家。（時間：11月8日）16. （5分）請以“真想不到”為題寫一篇文章。要求：選擇恰當事例；語句通順，條理清楚。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 聽力測試 (共1題；共14分)1-1、1-2、1-3、二、 基礎知識 (共10題；共20分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、