一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安排.docVIP

一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安排 學(xué)生情況分析 一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生還處于啟蒙階段，學(xué)生在學(xué)前教育的基礎(chǔ)以及個(gè)人的接受能力還需要一段時(shí)間的接觸和了解，所以在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感興趣，這就是關(guān)鍵，再就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的第一步。 教學(xué)內(nèi)容 一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容： 1。準(zhǔn)備課； 2。位置； 3.15的認(rèn)識(shí)和加減法； 4.認(rèn)識(shí)圖形（一）； 5.610各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減； 6.1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)；*。數(shù)學(xué)樂(lè)園； 7.認(rèn)識(shí)鐘表； 8.20以內(nèi)的進(jìn)位加法； 9.總復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫020各數(shù)。 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 認(rèn)識(shí)符號(hào)“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。 初步了解分類的方法: 初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切聯(lián)系。 3、教學(xué)重點(diǎn) 掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的組成。 知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關(guān)系。 比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 會(huì)進(jìn)行比一比，直觀認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，初步認(rèn)識(shí)鐘表。 4、教學(xué)難點(diǎn) 熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。 根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 了解分類方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。 認(rèn)識(shí)鐘表。 5、教具準(zhǔn)備 實(shí)物（動(dòng)物、水果圖畫卡片、數(shù)字卡片、符號(hào)等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)）、圖形卡片； 口算練習(xí)卡片；20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的 數(shù)的組成練習(xí)卡片；計(jì)數(shù)器；絨板；鐘面；方木塊；小棒；數(shù)位表。 教學(xué)措施 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，認(rèn)真上課批改作業(yè)，用教師的言行來(lái)影響學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。 2、充分利用遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 3、在課堂上多用兒童化的語(yǔ)言，多給學(xué)生微笑和鼓勵(lì)，努力做一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道。 4、抓好單元檢測(cè)，把好單元教學(xué)關(guān)。 5、加大培優(yōu)輔差的力度，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改，使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，力爭(zhēng)做到