六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷輕巧奪冠55蘇教版.docx

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-輕巧奪冠5515-16蘇教版（無(wú)）一、識(shí)字寫字 1、 完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、呼嘯（xio）保佑（yu）寡婦（u）宮殿（din）B、憨直（hn）顫動(dòng)（zhn）似的（sh）喧鬧（xun）C、澎湃（bi）勉強(qiáng)（qing）填飽（tin）仍然（rng）2、沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（4分）A、捎麗靜謐雄鷹惡作劇心驚肉跳B、抱歉魁梧目睹濕淋淋和藹可親C、滋閏濫用莊重居庸關(guān)寢食不安D、燒烤朦朧聲望小精靈怒目園睜 二、積累運(yùn)用(30分)1、比一比，組成詞語(yǔ)。（5分）悟（）詭（）辯（）峭（）斑（）梧（）跪（）辨（）悄（）班（）2、選詞填空。（4分）如果就不但而且要不要（1）桑娜（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對(duì)西蒙一家的悲慘遭遇十分同情。（2）人（）做有用的人，（）只做講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。3、把下面句子中有毛病的地方修改過來(lái)。（8分）（1）戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克。（2）參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。（3）我的家鄉(xiāng)是天水市人。（4）秦安縣有世界沒有的大地灣。4、按要求寫句子(分)（1）(縮寫句子)魁梧，黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。_（2）(擴(kuò)寫句子)地球是渺小的。（3）(把陳述句改成反問句)詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。（4）(把陳述句改成“被”字句)桑娜收養(yǎng)了西蒙的孩子。5、按括號(hào)里的要求寫名句（分）（）（珍惜自然資源）（）（誠(chéng)信）（）（名人名言）（）（古詩(shī)名句）（）（有趣的廣告詞）三、閱讀理解（分）、按原文填空（3+7=10）地球所擁有的自然資源也是很豐富的。，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。，。，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，。地掃得干干凈凈，掛著白色帳子的床上這時(shí)候還沒有回來(lái)。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。上面的課文片段出自一課，描寫的是主人的（），最后一句是寫桑娜的（）的。這種寫法有什么好處，說(shuō)說(shuō)自己的看法：2、閱讀短文，回答問題（2+9+2+2=15分） 紫羅蘭我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jī)鹤聣严蛏稀Ｗ狭_蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直?？瓷先ィ菐讉€(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤(rùn)濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見此情景，走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長(zhǎng)出很多很多紫羅蘭來(lái)。”哦，沒想到它的生命力這么強(qiáng)，離開了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)?。啊！紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！(1)短文的結(jié)構(gòu)方式是_?？偲鸱质隹偨Y(jié)；總述分述；分述總述。(2)填空：短文開頭的特點(diǎn)是_。短文結(jié)尾的特點(diǎn)是_。開頭和結(jié)尾的關(guān)系是_。第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的（），接著寫了紫羅蘭花的（），最后寫了紫羅蘭花的（）。（3）用“”畫出概括短文中心思想的句子。 四、作文：電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們寫文章寫信