2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷.doc_第1頁
2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷.doc_第2頁
2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷.doc_第3頁
2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷.doc_第4頁
2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2019-2020學年九年級上學期化學9月月考試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單項選擇題 (共25題;共50分)1. (2分)“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕污染下列對農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中,不符合“綠色化學”的是( ) A . 就地焚燒B . 發(fā)酵后作農(nóng)家肥C . 加工成精飼料D . 制造沼氣用作燃料2. (2分)下列變化中屬于化學變化的是( )A . 水在0時結(jié)冰B . 煤氣燃燒C . 鐵熔成鐵水D . 瓷碗破碎3. (2分)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A . 渾濁的河水B . 新鮮的空氣C . 液態(tài)的氧氣D . 麻辣肉絲面4. (2分)下列實驗操作符合規(guī)范的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)下列儀器中,不能作為反應容器的是( ) A . 試管B . 集氣瓶C . 量筒D . 燒杯6. (2分)下列變化既屬于氧化反應,又屬于化合反應的是( ) A . 丙烷+氧氣 二氧化碳+水B . 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C . 一氧化碳+氧氣 二氧化碳D . 酒精+氧氣 二氧化碳+水7. (2分)下列描述不正確的是( ) A . 工業(yè)上以空氣為原料制取氧氣的過程本質(zhì)上是物理變化。B . 空氣的成分是相對固定的。C . 按質(zhì)量分數(shù)計,空氣中含氧氣約21%,經(jīng)過人的呼吸作用以后氧氣含量變少D . 動植物的呼吸、酒的釀造、食物的腐敗都包含緩慢氧化8. (2分)“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關(guān)于CO2與CO的不同點比較錯誤的( )A . 構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B . 性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液能使紫色石蕊溶液變紅;CO難溶于水,但能燃燒C . 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨D . 危害:CO2會造成溫室效應;CO易于血紅蛋白結(jié)合,使人中毒9. (2分)空氣中體積分數(shù)約為21%的物質(zhì)是 ( ) A . 氧氣B . 稀有氣體C . 氮氣D . 二氧化碳10. (2分)下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是( ) A . 用H2O2溶液和MnO2制O2B . 用大理石和稀鹽酸制CO2C . 收集CO2氣體D . 檢驗一瓶氣體是否為O211. (2分)下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( ) A . 液氮用作冷凍劑B . 氫氣充灌氣球C . 干冰用于人工降雨D . 氧氣用于煉鋼12. (2分)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射B . 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C . 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰D . 加熱堿式碳酸銅,綠色粉末變黑色13. (2分)如圖所示的裝置,其中收集氧氣時可選用( )A . 和B . 和C . 和D . 和14. (2分)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是( ) A . 氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的可燃性B . 干冰可以作致冷劑,是利用了干冰升華吸熱C . 稀有氣體充入霓虹燈,是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光D . 二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學性質(zhì)15. (2分)下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( ) A . 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性B . 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定C . 制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光D . 金剛石用于刻劃玻璃,是利用它的硬度大16. (2分)鑒別三瓶無標簽的無色的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用( ) A . 帶火焰木條B . 帶火星木條C . 澄清石灰水D . 紫色石蕊試液17. (2分)下列現(xiàn)象可用同一化學原理解釋的是( )久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜;向澄清石灰水中,通過吸管不斷吹氣,石灰水變渾濁;為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干,在室內(nèi)生起一個火盆,開始時墻壁反而更潮濕;向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,試液變紅A . B . C . D . 18. (2分)如圖實驗操作正確的是( ) A . 讀取量筒中液體體積B . 熄滅酒精燈C . 聞藥品氣味D . 傾倒液體19. (2分)如圖實驗操作或說法中,不正確的是( ) A . 可用于分離二氧化錳和水B . 說明該裝置氣密性良好C . 可用于做反應容器D . 滴管用畢即插回20. (2分)空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分數(shù)約占21%的是( ) A . 稀有氣體B . 氮氣C . 二氧化碳D . 氧氣21. (2分)下列化學儀器對應的名稱正確的是( ) A . 量桶 B . 坩鍋鉗 C . 攝子 D . 研缽 22. (2分)在一個密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表: 物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量20m2020反應后質(zhì)量2待測3226對該反應,下列描述正確的是( )A . 乙在該反應中一定是催化劑B . 該反應中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13:2C . 該反應是分解反應D . 待測質(zhì)量一定為4g23. (2分)下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))的方法錯誤的是( )ACO2(HCl):通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥BN2(O2):將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)CMnO2(KC1):加足量水溶解,過濾,洗滌,干燥DKNO3溶液(KCl):加適量的AgNO3溶液,過濾A . AB . BC . CD . D24. (2分)某?;瘜W課外小組在探究“二氧化碳真的在任何情況下都不支持燃燒嗎”這一問題時,他們將燃著的鎂條放入二氧化碳氣體中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒,大家十分興奮,查閱資料得知該反應的文字式可表示為:鎂+二氧化碳 氧化鎂和碳于是,他們又將彎成螺旋狀的細鐵絲中插上一支燃著的火柴棒放入二氧化碳中,發(fā)現(xiàn)立即熄滅對此,大家議論紛紛,各自發(fā)表看法如下你認為正確的是( ) A . 丁同學說,這個反應屬于分解反應B . 甲同學說,二氧化碳也能支持燃燒,所以它不能用于滅火C . 丙同學寫出了鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式:Mg+CO2 MgO+CD . 乙同學說,CO2可有條件地支持燃燒,二氧化碳可以支持鎂等少數(shù)活潑金屬燃燒,因此,它不能用于活潑金屬的滅火25. (2分)下列實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是( ) A . 測定空氣中O2的含量B . 給病人輸氧時a處接鋼瓶C . 比較MnO2和Fe2O3的催化效果D . 此裝置具有“控制反應發(fā)生和停止”的功能二、 非選擇題 (共8題;共53分)26. (8分)自然界中存在碳氧循環(huán),如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖,請仔細讀圖回答有關(guān)問題:(1)在、所指的過程中,包含著兩層含義:一層是光合作用;另一層是綠色植物呼吸作用,消耗_(填名稱)(2)臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境在所示的過程中臭氧層中的臭氧(O3)在日光作用下轉(zhuǎn)化成O2 寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學方程式_下列關(guān)于氧氣和臭氧的說法不正確的是_A氧氣在空氣的質(zhì)量分數(shù)為21% B臭氧是空氣污染物,是溫室氣體C臭氧和氧氣混在一起是混合物 D臭氧和氧氣,物質(zhì)分類相同,化學性質(zhì)不同(3)科學家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平為解決溫室效應加劇,科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系從上圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是_(填字母序號,下同)A二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應的產(chǎn)物是混合物B分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化C二氧化碳也是一種重要的資源D化學變化中元素種類是守恒的下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是_A改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) B研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源C大力發(fā)展火力發(fā)電 D優(yōu)化建筑設計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電(4)空氣中的氮氣具有廣泛用途,它制造硝酸和氮肥重要原料請寫出由氮、氫、氧三種元素組成常見的酸、堿、鹽化學式各一個:酸_,堿_,鹽_27. (4分)如圖所示,根據(jù)儀器圖形回答下列問題(填寫編號)。 (1)用于洗滌玻璃儀器的儀器是_; (2)用作熱源的儀器是_; (3)可盛放反應物作反應儀器的是_; (4)用于盛放和貯存液體試劑的儀器是_。 28. (5分)實驗室有一包由廢棄藥品組成的白色粉末,可能由氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成,為了探宄它的成份,進行了如下實驗,試回答下列問題: (1)過濾操作時,需要用到的玻璃儀器除燒杯外還需要_. (2)白色濾渣A與鹽酸反應的化學方程式是_,反應類型為_。 (3)已知無色濾液C為兩種溶質(zhì)的混合溶液,則 C與氣體B發(fā)生反應的化學方程式為_。 (4)白色粉末中一定不含有_(填化學式)。 29. (4分)下列事實說明空氣中含有哪些成分? (1)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有_; (2)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有_; (3)夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠,說明空氣中含有_; (4)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_ 30. (16分)大海里蘊藏著豐富的資源,探究學習小組以含有Ca2+、Mg2+、Cl的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實驗室制備無水CaCl2 , 流程如圖1:請回答下列問題:(1)操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_(2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式_(3)操作酸化時應選擇的酸是_(填寫化學式)(4)電解熔融MgCl2的化學方程式是_;若要驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,選擇鐵絲后,還要選擇_、_兩種溶液(5)Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2 你認為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是_(選填序號)aMg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點b生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣c生成的水蒸氣降低了可燃物周圍氧氣濃度d反應因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達到著火點(6)上述流程圖中未涉及的基本反應類型是_(填寫字母標號)a復分解反應 b置換反應 c化合反應 d分解反應(7)已知T時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:AgNO3Ba(NO3)2AgClBaCl2H2O(l)170g92.0g1.50104g33.3gNH3(l)86.0g97.2g0.80g0.00g上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為_(8)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應,生成CH4和O2 , 該反應的化學方程式為_,紫外線照射時,在不同催化劑(、)的作用下, CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示,在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是_(填寫“”、“”、或“”)(9)尿素CO(NH2)2對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應:CO2+2MCO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學式為什么?若CO2轉(zhuǎn)化率為90%,則生產(chǎn)1噸尿素所需CO2的質(zhì)量是多少?寫出計算過程31. (7分)請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。(1)D圖中的儀器名稱為_。 (2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為_,儀器的優(yōu)點是_(寫一點即可)。(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為_,在反應過程中,使反應停止的操作是_。 (4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是_,若用如圖裝置收集甲烷,氣體應從_端導入(選填“a”或“b”)。32. (4分)為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的自磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明:_ (2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾可觀察到的現(xiàn)象為:_;若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻可觀察到的現(xiàn)象為_;若按小華的設想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗例如:_ 33. (5分)化學是在分子、原子層面上認識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學。 (1)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,其微觀過程如下圖所示(C未畫出)。1個A分子是由_個原子構(gòu)成的。已知C是一種單質(zhì),該反應的化學方程式為_。該反應中C與D的質(zhì)量比是_(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。常溫下,若將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿A、B,如圖4所示進行實驗。若相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比,則該實驗中,氣體充分反應后,剩余的氣體是_(寫物質(zhì)名稱)。(2)當空氣受SO2嚴重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化學式是_。 第 21 頁 共 21 頁參考答案一、 單項選擇題 (共25題;共50分)1-1、2-1、3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論