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北師大版語文三年級上冊第五單元單元測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎練習 (共5題;共25分)1. (6分)給劃線的字選擇正確的讀音。 攝氏_(sh s) 野獸_(shu su) 繁殖_(zh z)蔬_(sh s)菜 比較_(jio jio) 殺菌_(jn jn)2. (10分)給形近字組詞 藍_鷗 _艦_漠_幻_籃_毆_航_模_幼_3. (3分)按句意寫出用同音字組成的語。勤奮 振奮 發(fā)奮青少年應該_向上,做個有理想、有道德的人。我們只有_好學,才能獲得廣博的知識。澳門回歸祖國了,這是多么令人_的事??! 4. (4分)讀拼音,寫詞語。 cng qingyn yf yshu d w png_5. (2分)寫出下列詞語的近義詞。激動_ 焦急_二、 按要求寫句子 (共2題;共10分)6. (5分)將下列句子改為陳述句。有了危險難道不應該讓別人先出去嗎?他們怎么可能買到很多很好的禮物呢?7. (5分)用加下劃線的詞語寫一句話。大禹帶領人們,由南到北,由西到東,經過十三年的苦戰(zhàn),終于疏通了河道,治服了洪水。 三、 根據(jù)課文內容填空 (共1題;共3分)8. (3分)根據(jù)課文內容,回答問題。夢想的力量這篇課文中,瑞恩的夢想是_,“力量”的含義指_。課文主要寫了_。四、 閱讀理解 (共1題;共11分)9. (11分)閱讀與思考三個人去登山,第一人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是( )?!钡诙说堑桨肷剑?),望著上面險惡高俊的山勢,搖搖頭說:“還是( )吧!”也退了下來。只有第三個人,在攀登途中,( ),披荊斬棘;勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,無所畏懼,毫不氣餒,最后,終于登上峰頂。過了幾天,三個人又碰面了。第一個人說:“登上峰頂,也不過那么回事,還是我省下許多力氣?!钡诙€人說:“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明智的?!钡谌齻€人笑了笑,說道:“不過,頂峰上的無限風光,你們是無法看到的。”(1)從下面的詞語中,選取恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。A適可而止 B知難而進 C知難而退 D氣喘吁吁(2)這篇短文描寫人物的主要方法是_A動作描寫 B外貌描寫 C語言描寫 D心理活動描寫(3)聯(lián)系上下文,理解“適可而止”的意思。五、 習作 (共1題;共5分)10. (5分)每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范,可能是你的父母、同學、老師用你的筆介紹一下這個人吧。要通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎練習 (共5題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 按要求寫句子 (共2題;共10分)6-1、7-1、三、 根據(jù)課文內容填空 (
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