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橋橋 教學設計教學設計 石期市中心小學 桑榮群 教學目標 教學目標 知識與能力 自學認識 6 個生字 能正確讀寫 咆哮 放肆 勢不可擋 等詞語 有感情的朗讀課文 過程與方法 通過自讀自悟 小組合作探究 體會文章的思想 感情 領悟課文在表達上的特點 情感態(tài)度與價值觀 體會老支書無私無畏 不徇私情 英勇獻 身的高尚品格 理解橋的深刻含義 教學重點 教學重點 引導學生抓住課文中令人感動的地方 感受老共產(chǎn)黨員無私無 畏 不徇私情 英勇獻身的崇高精神 教學難點 教學難點 理解橋的深刻含義 教學準備 教學準備 課件 教學過程 教學過程 一 一 激情導入激情導入 1 播放 洪水暴發(fā) 視頻 初步感知洪水的可怕 2 交流 當你遇見此類情形會怎么做 3 引出課題 橋 二 初讀感悟二 初讀感悟 1 自由朗讀課文 要求 讀準字音 讀通句子 難讀的地 方多讀幾遍 并思考課文講了一個什么故事 2 檢查生字詞 咆哮 獰笑 放肆 勢不可當 描寫洪水的詞語 3 快速瀏覽課文的 1 5 自然段 找出描寫洪水可怕的句子 4 匯報交流談體會 讀出洪水的可怕 5 說說課文講了一個什么故事 6 初步感知橋的含義 課文當中的橋是座怎樣的橋 三 精讀探究三 精讀探究 1 小組合作探究 默讀課文的第 7 自然段到最后一自然段 1 用 畫出描寫老支書的句子 2 選擇你最喜歡的一句話 說一說你從中體會到老支 書是個怎樣的人 2 全班交流 指名學生說一說老漢是個怎樣的人 并說說 自己的理由 其他同學邊聽邊想 相互補充 3 指導朗讀 體會老支書無私無畏 不徇私情 英勇獻身 的高尚品格 四 抒發(fā)情感四 抒發(fā)情感 五天以后 洪水退了 一位老太太 被人攙扶著 來這里祭 奠 她來祭奠兩個人 她丈夫和她兒子 1 師配樂朗誦 學生再朗讀 2 想象說話 假如你是獲救的鄉(xiāng)親們 此時此刻你想說 些什么 3 交流 五 課堂小結五 課堂小結 1 說說這節(jié)課你學到了什么 2 總結 這座窄窄的木橋雖然倒塌了 可是另一座高大雄偉的 橋 卻在人們心中豎了起來 他就是 老支書 他用無私無畏 不徇私情 英勇獻身的高尚品質為我們架起了一座不朽的生命 橋 六 布置作業(yè)六 布置作業(yè) 上網(wǎng)查閱更多 感動中國 的人物故事并

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