




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初三中考操作題資源管理器操作知識題目:1、在C盤新建一個文件夾,并以自己的姓名來命名。2、在個人文件夾下新建“信息技術(shù)”和“Student”兩個文件夾。3、在“信息技術(shù)”文件夾下新建“test.txt”和“read.txt”兩個文件。4、將“test.txt”文件重命名為“aaa.txt”。5、將“aaa.txt”文件復(fù)制到“Student”文件夾中。6、將“aaa.txt”文件設(shè)置為“只讀”屬性。7、在“read.txt”文件中輸入“記事本信息”。8、刪除“信息技術(shù)”文件夾中的“aaa.txt”文件。Word操作知識(一)靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。題目:1、將標題設(shè)置為“黑體”,字號為“二號”,字體顏色為“紅色”。2、將作者設(shè)置為“楷體”,字號為“四號”,字體顏色為“綠色”。3、將正文設(shè)置為“宋體”,字號為“14”,字體顏色為“藍色”。4、全文設(shè)置為“居中”(二)時間是持續(xù)不斷的嗎?柏拉圖認為時間是持續(xù)不斷的。而愛因斯擔(dān)認為時間只是另一種尺度,是除了上下、左右、前后之外的第四維。愛因斯坦的時空概念原理上行得通,但實際卻很難辦到。題目:1、將本文檔設(shè)置為兩欄。2、將文字“原理”全部替換為“理論”。3、將文檔中“時間是持續(xù)不斷的嗎?”的字形設(shè)置為“加粗”。4、將第“2”段的行距設(shè)置為“2倍行距”。(三)春 曉孟浩然 春 眠 不 覺 曉, 處 處 聞 啼 鳥。 夜 來 風(fēng) 雨 聲, 花 落 知 多 少。題目:1、將標題設(shè)置為“黑體”,字號設(shè)置為“三號”,字體顏色為“藍色”。2、將文檔中“孟浩然”的下畫線類型設(shè)置為“直線”。3、將文檔頁面“上、下、左、右”各設(shè)置為“2”厘米。4、在文檔的適當(dāng)位置插入“剪貼畫”,其環(huán)繞方式為“嵌入型”。(四)畫王維遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。題目:1、將文檔中“遠看山有色”的字符間距設(shè)置為“加寬”,磅值為“4磅”。2、在文檔中插入頁碼,將頁碼位置設(shè)置為“頁面底端(頁腳)”,頁碼對齊方式設(shè)置為“右側(cè)”。3、在頁腳插入文字“操作結(jié)束”。4、將第“1”段對齊方式設(shè)置為“居中”。5、插入藝術(shù)字,其內(nèi)容為“信息技術(shù)”,其字體設(shè)置為“楷體”。(五)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。題目:1、將文檔的主題設(shè)置為“彩條”。2、在文檔的適當(dāng)位置插入一個“2”行“5”列的表格。3、將文檔的背景顏色設(shè)置為“藍色”。4、將第“2”段文字的段前間距設(shè)置為“1.5”行,段后間距設(shè)置為“1”行。5、將第“1”段的行距設(shè)置為“固定值”,其“設(shè)置值”為“12”磅。(六)好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。題目:1、將“好雨知時節(jié)”的下畫線類型設(shè)置為“雙直線”。2、將“當(dāng)春乃發(fā)生”的字形設(shè)置為“常規(guī)”。3、在文檔的適當(dāng)位置插入藝術(shù)字,其內(nèi)容為“計算機”,其字體設(shè)置為“宋體”。4、在頁眉插入文字“初中信息技術(shù)畢業(yè)考試”。5、在文檔的適當(dāng)位置插入剪貼畫,其環(huán)繞方式為“緊密型”。(七)初三四班學(xué)生成績表姓名語文數(shù)學(xué)化學(xué)王五986595李四857996張三928783題目:1、將文檔中的表格對齊方式設(shè)置為“居中”。2、將文檔中表格的所有單元格的垂直對齊方式設(shè)置為“底端對齊”。3、將文檔中“化學(xué)”的字體顏色設(shè)置為“紅色”,字形設(shè)置為“傾斜、加粗”。4、將表格第“2”列的對齊方式設(shè)置為“居中”。Excel操作知識(一)初三(1)班學(xué)生成績姓名語文數(shù)學(xué)張三豐8099李小華8595王小玲9092題目:1、將單元格“A1”的字形設(shè)置為“加粗”。2、將要排序的數(shù)據(jù)區(qū)域“c2:c5”排序類型設(shè)置為“遞增”。3.將單元格“b2:b5”的水平對齊設(shè)置為“居中”,垂直對齊設(shè)置為“居中”。4.將第“1”列的列寬設(shè)置為“15”。(二)姓名成績1成績2成績3總分李旭5.055.555.54李軍679王強578題目:1、 將單元格“A1:E1”的字體設(shè)置為“楷體_GB2312”,字號設(shè)置為“14”號,字體顏色設(shè)置為“紅色”,字形設(shè)置為“加粗”。2、在單元格“E2”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B2:D2”。3、在單元格“E3”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B3:D3”。4、在單元格“E4”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B4:D4”。(三)姓名語文數(shù)學(xué)英語總分平均分張三808590李四978991王五838692題目:1、將第“1”列的列寬設(shè)置為“15”。2、將第“3”行的行高設(shè)置為“30”。3、在單元格“E2”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B2:D2”。4、在單元格“E3”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B3:D3”。5、在單元格“E4”中插入函數(shù)“求和”,運算區(qū)域為“B4:D4”。6、在單元格“F2”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“B2:D2”。7、在單元格“F3”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“B3:D3”。8、在單元格“F4”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“B4:D4”。(四)姓名生物地理小明9798小強9688小美10093題目:1、 當(dāng)前工作表重命名為“學(xué)生成績表”。2、將單元格“B2”的小數(shù)位數(shù)設(shè)置為“2”。3、將單元格“C2”的小數(shù)位數(shù)設(shè)置為“2”。4、將要排序的數(shù)據(jù)區(qū)域“B2:B4”排序類型設(shè)置為“遞減”。5、設(shè)置單元格“A1:C4”的邊框種類為外邊框,邊框線條類型為“直線”。(五)姓名1500米得分跳遠得分跳高得分100米得分王小強80709090張三豐908085100李軍95858095題目:1、將文檔中的文字“跳遠得分”替換為文字“鉛球得分”。2、將單元格“A3”的水平對齊設(shè)置為“靠右”,垂直對齊設(shè)置為“靠下”。3、設(shè)置單元格“A1:E3”的邊框種類為內(nèi)邊框,邊框線條類型為“直線”。4、將單元格“E2:E4”的小數(shù)位數(shù)設(shè)置為“2”。5、在單元格“E5”中插入函數(shù)“最大值”,運算區(qū)域為“E2:E4”。(六)1班學(xué)生成績表學(xué)號姓名語文數(shù)學(xué)生物英語體育總成績平均分0101001李俊891009497894690101002王英99939992894720101003李玉花1001001008994483題目:1、將單元格“C3:G5”的條件格式設(shè)置為單元格數(shù)值大于“90”。2、設(shè)置條件格式,將單元格“C3:G5”的字型設(shè)置為“加粗”。3、設(shè)置條件格式,將單元格“C3:G5”的底紋顏色設(shè)置為“紅色”。4、在單元格“I3”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“C3:G3”。5.在單元格“I4”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“C4:G4”。6.在單元格“I5”中插入函數(shù)“平均數(shù)”,運算區(qū)域為“C5:G5”。(七)到達本地的航班時間表機型起飛城市離港時間到港時間單程票價757B地8:20PM10:00PM1500757D地9:10PM10:05AM700757B地9:00PM11:20PM1500737A地9:05PM11:10AM1400題目:1、設(shè)置標題在單元格區(qū)域“A1:E1”中合并居中,加粗、楷體、字號為“16”。2、設(shè)置單元格區(qū)域“E3:E6”的數(shù)字格式為貨幣格式,不保留小數(shù)。3、在單元格B7中統(tǒng)計在B地起飛的航班數(shù)。(八)光明公司年度銷售表單位:萬元部門第一季度第二季度第三季度第四季度年度合計家電部33.530.225.732.1服裝部21.324.123.625.6鐘表部18.21820.522.1家具部21.121.219.230.12題目:1、將標題“光明公司年度銷售表”在單元格區(qū)域“A1:E1”中合并居中,設(shè)置“單位:萬元”的字號為“10”。2、用求和公式計算年度合計,并設(shè)置其數(shù)字格式為“¥*.*”。3、插入圖表,圖表樣式選擇“三維簇狀柱形圖”,數(shù)據(jù)區(qū)域選擇“A2:E6”,系列產(chǎn)生在列,圖表名稱為“銷售圖表”,并作為本表的對象插入。PowerPoint操作知識1、幻燈片1(1)添加幻燈片,選取“標題幻燈片”自動版式,應(yīng)用“Blends.ppt”模板。(2)添加標題為“教育法規(guī)”,設(shè)置字體為“隸書”,字號為“60”,字體顏色為“紅色”,對齊方式為“居中”,字形為“加粗、傾斜”。(3)文本引入方式為“按字母”,動畫為“回旋”,聲音為“收款機”?;脽羝?(1)插入新幻燈片,選擇“項目清單”自動版式。(2)添加標題“中華人民共和國義務(wù)教育法”。添加以下3個項目:“中華人民共和國教育法”、“中華人民共和國義務(wù)教育法”和“中華人民共和國教師法”,設(shè)置字體為“楷體”,字號為“24”,字體顏色為“黑色”。設(shè)置每個項目在單擊后能打開相應(yīng)的Word文檔。(3)插入聲音文件“music.wav”。2、幻燈片1(1)添加幻燈片,選取“標題幻燈片”自動版式,應(yīng)用“Capsules.ppt”模板。(2)添加標題為“中國剪紙藝術(shù)”,設(shè)置字體為“隸書”,字號為“60”,字體顏色為“紅色”,對齊方式為“居中”,字形為“加粗、傾斜”。(3)文本引入方式為“整批發(fā)送”,動畫為“從右側(cè)飛入”。幻燈片2(1)插入新幻燈片,選擇“項目清單”自動版式。(2)添加標題“民間剪紙作品欣賞”,設(shè)置字體為“黑體”,字號為“66”,字體顏色為“藍色”。(3)添加3個子項目:“民俗”、“人物”和“動物”?;脽羝?、4、5(1)依次插入3張新幻燈片,在每張幻燈片里分別插入圖片:C:三模練習(xí)dataminsu.gif,C:三模練習(xí)datarenwu.jpg,C:三模練習(xí)datadongwu.jpg,并設(shè)置圖片的高度和寬度均為原圖的50%。(2)分別在3張幻燈片的右下角設(shè)置自選圖形“按鈕”,設(shè)置高度為1.5厘米,寬度為6厘米,單擊按鈕后可返回幻燈片2,并在按鈕上添加文本“返回”。(3)將幻燈片2里的每個子項目設(shè)置為單擊后轉(zhuǎn)到播放相應(yīng)的幻燈片。Flash操作知識1、(1)用Flash新建文件“練習(xí)1.fla”,在第1幀中畫一個圓,坐標(x,y)為(80,150),邊框顏色設(shè)置為“藍色(0000FF)”,填充色為“CC00FF”。(2)在第20幀中插入一個空白關(guān)鍵幀,在該空白關(guān)鍵幀中繪制一個邊框顏色為“藍色(0000FF)”,填充色為“33CC66”的矩形。(3)創(chuàng)建從第1幀到第20幀之間
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會計資格考試試題及答案
- 河北公務(wù)員面試題及答案
- 上岸聘用合同范例
- 安全c證考試試題及答案
- 初二地理考試試題及答案
- 渾南社工考試試題及答案
- 服務(wù)員技師考試試題及答案
- 高職高專英語期末考試試題及答案
- pcr培訓(xùn)理論考試試題及答案
- 通信電纜考試試題及答案
- GB/T 1633-2000熱塑性塑料維卡軟化溫度(VST)的測定
- GB/T 11032-2020交流無間隙金屬氧化物避雷器
- 煤礦爆破工培訓(xùn)
- 液化石油氣安全標簽
- 水車租賃合同范本(3篇)
- 空港新城特勤消防站施工組織設(shè)計
- 北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊競賽卷
- 2022山東歷史高考答題卡word版
- 中醫(yī)醫(yī)院兒科建設(shè)與管理指南(試行)
- Q∕SY 1143-2008 三維地質(zhì)建模技術(shù)要求
- 大地構(gòu)造學(xué)派及其構(gòu)造單元匯總
評論
0/150
提交評論