部編版2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中檢測試卷（II ）卷

部編版2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中檢測試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 拼寫園地。（26分） (共2題；共26分)1. （20分）看拼音，寫詞語z sh lp tnwi xinqn xkun y_2. （6.0分）選一選，填一填。 （1） 大-（） 開-_ 正-_上-_ 南-_ 男-_（2） 一（du）花 一_山 一_鳥二、 積累樂園。（43分） (共8題；共43分)3. （4分）給下面的漢字加上偏旁組成新字并且組詞。 元 _ _ _ _ _ _ _兆 _ _ _ _ _ _ _4. （8分）連一連。（8分） 倒掉_哲理皺起_泥土推究_機(jī)會抓住_眉頭荒涼的_珊瑚沉重的_河流美麗的_貨船清澈的_廢墟5. （8分）選出下列句子所歌詠的名人。 A杜甫 B王維 C朱自清 D魯迅草堂留后世，詩圣著千秋。_有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。_詩中有畫，畫中有詩。_他一身重病，寧可餓死，也不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”。_6. （3分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 神奇 神秘美麗的玉女峰在我們面前揭開了她_的面紗。秋天帶著金黃色的光輝_地來到了。繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù)這場大雨已經(jīng)_一個(gè)星期了，誰也不知道什么時(shí)候會停。妹妹已經(jīng)_3次考全班第一了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一塊手表。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又_吃起來。7. （4分）我能給它們分分類。 氣勢洶洶 武藝超群 精明能干 乘勝追擊 倉皇逃竄 大驚失色褒義詞：_貶義詞：_8. （4分）比一比，選詞填空。 （1）A.飄揚(yáng) B.飄灑 C.飄蕩 舊社會許多人棄家避難，四處_。同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高_(dá)的國旗敬禮。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地_下來。（2）A.安靜 B.平靜 C.寧靜 看到李老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻_了下來。這是一座_的村莊，與世無爭，可謂是一個(gè)世外桃源。在_的湖面上，幾只水鳥在來回飛翔。9. （6分）比一比，再組詞。 萎_ 雅_ 番_ 鍛_委_ 稚_ 翻_ 段_煉_ 勃_ 憂_ 汲_練_ 脖_ 優(yōu)_ 極_10. （6分）填寫諺語、歇后語、格言 （1）花有重開日，_。 （2）_，白首方悔讀書遲。 （3）今夜露水重，_。 （4）_，有雨也不多。 （5）孫悟空大鬧天宮_（6）小蔥拌豆腐_三、 口語交際。（4分） (共1題；共4分)11. （4分）為了保護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起?！边@時(shí)，你會對他們說：_。 四、 閱讀（9分） (共1題；共9分)12. （9.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。改變一生的閃念 一個(gè)關(guān)于我的老師一一李老師的故事，珍藏在我心里，久久不能忘懷。多年前的一天，李老師正在家里睡午覺。突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家小孩偷書，被我們抓住了，你快來!”話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭聲和七嘴八舌的呵斥聲。李老師回頭看看正在睡午覺的唯一的女兒，心中立刻明白了是怎么回事?？隙ㄊ怯袀€(gè)女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個(gè)電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話她隱約想到，那個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正處于也許是人生中最困難的境地。于是，她問著了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如李老師所料想的那樣，書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，旁邊的售貨員正在大聲地斥責(zé)她。李老師一下子沖上去，將那個(gè)小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對售貨員說：“有什么事跟我說，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不停的責(zé)備聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好地清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑：如果你要看書，就到阿姨這里來。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)過。一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起敲門聲。李老師打開房門，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。女孩激動地說出了一大堆話。好不容易，李老師才從陌生女孩的敘述中恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，大學(xué)畢業(yè)了，特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，幫我擺脫困境，但這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！蓖⒛樕闲腋５男θ?，李老師也笑了。（1）第段至第段是按照_順序?qū)懙摹?（2）概括短文的主要內(nèi)容。 （3）第段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？ （4）從第段劃線的句子中，你體會到了什么？ （5）第和第段都寫到了“李老師”的笑，這兩次笑的原因分別是什么？ （6）女孩說這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽”，句中“媽媽”一詞表達(dá)了女孩怎樣的情感？ （7）你認(rèn)為文中的“李老師”是一位怎樣的老師？簡單說明理由。 五、 看圖寫話。（18分） (共1題；共15分)13. （15分）寧寧向小麗借的書還沒有看完，想再多借幾天，看完再還。她該怎么跟小麗商量呢？請你幫幫她，把要說的話寫在下面的橫線上。 寧寧：小麗，我想跟你商量一件事。前兩天我借你的書還沒有看完，我想_小麗：好的，等你看完再給我就行。寧寧：_小麗：沒關(guān)系。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 拼寫園地。（26分） (共2題；共26分)1-1、2-1、2-2、二、 積累樂園。（43分） (共8題；共43分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、10-3、