【寫作范文3篇】公務(wù)員考試數(shù)學知識部分如何學習計劃及心得

【寫作范文3篇】公務(wù)員考試數(shù)學知識部分如何學習計劃及心得 下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.公務(wù)員考試數(shù)學知識部分如何學習計劃及心得2.幼兒園大班下學期班務(wù)計劃樣本3.12年最新大學新學期學習計劃公務(wù)員考試數(shù)學知識部分如何學習計劃及心得分配學習時間我做了這樣一個假設(shè)，假如你是一張白紙(對于公務(wù)員考試而言)我建議大家遵循這樣的學習時間安排。 比較合適。 這是我個人的經(jīng)驗和看法。 僅以參考! 1、數(shù)字推理(每天必須練習)開始的前3周，每周1.5小時,主要是以看和歸納為主。 3周之后要能丟開資料自己可以回憶出數(shù)字推理的若干種類型。 特別是經(jīng)典的7大類型3周之后看是1周(每天半小時的計時練習。 每道題目不得超過53秒)，從第5周直到考試，每天都要用10分鐘15分鐘的時間不停的鞏固和練習這數(shù)字推理。 主要是保持和培養(yǎng)數(shù)字敏感性和了解一些新的題型(新的題型以了解為主，不要強求) 2、數(shù)學運算。 (我建議集中時間和復習準備時間應(yīng)該是在2個月以上)首先，先對國考，或者你所參加的地方考試的題型和命題風格做一個了解。 看看這些數(shù)學運算試題的難度系數(shù)如何。 總結(jié)歸納常見的考試類型。 如果你覺得你有足夠的能力，你還可以歸納考察的思維方向是哪幾點(這個比較重要。 如果不能達到這一點，可以借鑒老師，絡(luò)，借鑒別人的與此相關(guān)的總結(jié))其次是平時的練習。 應(yīng)該劃分專項來練習。 專項的劃分就是根據(jù)第一步你對考試類型的劃分。 學會總結(jié)方法(方法不是公式，只記住公式那是沒用的，必須去掌握公式的由來)。 練習的題源應(yīng)當以國家(03至今)，北京(05至今)，山東(04至今)，浙江(05至今)，江蘇(04至今)，輔助于福建(0608年)等地的真題為主。 最后通過練習，必須學會做總結(jié)歸納，做好筆記。 對每種類型都要學會用一句話或者一段簡潔的話寫出你的感受和觀點。 以上僅是我個人的看法。 或許比較片面。 但愿對大家有此幫助。 幼兒園大班下學期班務(wù)計劃樣本在經(jīng)過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。 根據(jù)本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。 一、班級概況優(yōu)勢通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。 孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。 弱勢由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。 個別幼兒班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。 二、班級工作總目標針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標 1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。 2、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。 3、家園配合，做好幼小銜接工作。 三、具體要求與措施1.規(guī)范幼兒一日常規(guī)。 本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。 1、學習常規(guī)在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。 2、生活常規(guī)良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。 因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。 對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。 在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。 如洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。 3、安全工作幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，(還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。 同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。 此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務(wù)的事。 如“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。 2.培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。 好的學習習慣對一個人來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。 本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。 抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。 (一)獨立生活能力 1、通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。 讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。 2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。 (二)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣首先，請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。 如不遲到早退、不隨便請假等(請假單);其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。 3.班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。 本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新 (1)注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。 (2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。 在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。 此外將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大4班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長。 (3)教師自身的經(jīng)營班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。 也就是說，老師能共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。 同時每周一次，老師開一次班級會議，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進行指出、改進，使班級工作能更好的開展。 四、衛(wèi)生保健讓家長滿意。 幼兒健康，老師才會快樂。 所以我們要組織好幼兒的一切活動，如何能保證幼兒健康地成長呢?我們想從以下幾個方面來開展1.本學期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。 2.搞好班級衛(wèi)生工作。 教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 每天多喝水。 堅決杜絕傳染病的流行。 4、加強幼兒的安全意識教育。 活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。 如跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。 假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。 五、家長工作幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。 其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力。 如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。 本學期，我們將采取以下措施做好家長工作 1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內(nèi)容。 通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。 2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。 使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。 3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。 4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。 以上是本學期的班務(wù)計劃，我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。 最新大學新學期學習計劃新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。 新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。 江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到。 在此，我對宣傳部工作有以下計劃 一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務(wù)，若有活動要積極參加，踴躍報名。 二、積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。 三、注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。 四、積極配合我系團學會內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。 高中三年的學習計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第一學期有所收獲大一的第一學期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活使自己過的好一點兒其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力第三，我要改變以前的交友方式，本學期應(yīng)該廣交朋友第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮第八，生活中的點點滴