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文檔簡介

獅子和鹿一、 激情導入師:在茂密的叢林中生活著很多可愛的小動物,其中有一只漂亮的小鹿,它非常的想和大家做朋友,今天老師把它請到了課堂上,大家歡迎它嗎?(出示鹿的圖片,)師:在小鹿身上,最吸引你的是什么?生:角。師:鹿也曾認為自己的角很美,可是經(jīng)歷了一件事情后,它改變了原先的一些看法。那么鹿到底經(jīng)歷了一些什么事情呢?這節(jié)課,就讓我們一起來學習一個有關于獅子和鹿的故事。孩子們,伸出你的右手和老師一起來寫一寫題目,好嗎?(板書課題)師:他們之間發(fā)生了什么故事?答案就在課文中,同學們,讓我們趕緊走進課文,去讀讀吧!二、初讀課文師:讀課文之前,咱們一起看看本課的導語:陶罐和鐵罐告訴我們應該正確的對待自己和他人。下面這篇課文,又會給我們什么啟發(fā)呢?認真讀讀課文,了解課文講了一件什么故事,再聯(lián)系實際說說自己的體會。有興趣的同學,還可以把兩篇課文聯(lián)系起來。想想它們有哪些相同的地方。師:導語中有幾個問題呢?生:3個。師:分別是什么呢?生答師:讀課文的時候,同時思考以上的幾個問題,現(xiàn)在請小朋友們拿出自己的課本,自由地讀課文,注意要把新字、新詞讀準確,課文讀通順。三、認讀詞語、句子師:我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀得很認真,能邊讀邊畫,這是讀書的好習慣。同學們初讀了這篇文章,發(fā)現(xiàn)生字詞有哪些是不太好讀的?誰想說?生:有。師:神秘的大森林里充滿了挑戰(zhàn),想和小鹿交朋友得通過重重考驗,你們愿意接受挑戰(zhàn)么?第一關:詞語師:你是第一個舉起小手的,請你來念;誰還想來讀讀這些詞語;開小火車讀。小火車開得可穩(wěn)了,老師獎勵你們一次機會,全班一起來讀。第二關:多音字師:小朋友這些的字詞中,還隱藏這一些一字多音的字,你們發(fā)現(xiàn)了嗎 第三關:句子師:勝利的大門離我們越來越近了,老師相信每個小朋友都能順利的通過。讓我們去敲響勝利的鐘聲。(出示句子)請同學們先練一練吧!A、 啊!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚! B、 鹿開始抱怨起自己的腿來。C、 鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。D、 鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。師點名讀句子師:詞語和句子我們都會讀了,那故事的內容你是不是了解了呢?請你很快的把課文再默讀一遍,然后再想一想,這篇課文的主要內容是什么?生:(用自己的話說,師概括)四、整體感知、對比感悟鹿對兩種不同的態(tài)度、師:同學們,現(xiàn)在我們就是這只漂亮的小鹿,來到池邊喝水,突然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水里的影子,來,誰快來夸夸自己。(齊讀)“??!我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!”師:孩子們,見過珊瑚嗎?那你見過的珊瑚是什么樣子的?是不是這樣的?(PPT:出示珊瑚圖、鹿角圖)師:難怪小鹿會說:“啊,我的角多么”師:此時此刻,鹿的心情怎樣?有感情的來讀一讀這句話師:聽了同學們的朗讀,真讓人陶醉。、師:這時,一陣清風吹過,鹿忽然看到了自己的腿,心情一下子就變得為什么呀?(腿太細了)是呀,這么細長、難看的腿,叫我怎么高興得起來呢! 師:還有哪些動詞,也告訴我們鹿的這種心情?(撅起、皺起)師:(請生表演)鹿怎么“撅起嘴,皺起眉頭”的,你來做給我們看一看好嗎? 哇,看,他的表情多生動!孩子,帶著這種感受,讀讀這句話好嗎?師:誰還愿意來讀一讀?發(fā)揮你的想象,帶著你的感受,愿意怎么讀,就怎么讀。我們再來讀一次,好嗎?生帶感情朗讀師:一只獅子的出現(xiàn)讓鹿徹底的改變了自己的看法。這是一場驚心動魄、生與死的考驗。誰能讀出當初的這一幕驚險的場面呢?師:指名讀。讀著讀著,你看到了什么?師:孩子們,當鹿遇到危險的時候,是什么救了他的命?生:細長的腿。師:是呀,是這細長難看、卻十分有力的腿,使他獅口逃生,他那美麗的角呢?(差點送命)師:學到這,這個故事給了我們什么啟發(fā)呢?你是在哪兒體會到的這個道理呢?再讀課文,并且在文中做出批注,在旁邊寫上詞或是一句話。生:美麗的東西不一定實用,難看的東西不一定沒有用。師:我們在追求外表美的同時,要更多地考慮它的實用性! 2、思考經(jīng)歷了這次災難之后,鹿痛定思痛,恍然省悟,它決定要鋸掉頭上那兩只美麗的角,同學們討論一下鹿該不該這樣做呢?(根據(jù)時間討論)生自由討論。師:孩子們,就像你們剛才說的,任何事物都有它存在的價值。我們不能隨便的否定它們。那在我們的生活中,有沒有類似的事情呢?生自由答。師總結五、擴拓展閱讀師:這樣的故事還有很多,比如烏鴉喝水、酸的和甜的、農(nóng)夫和蛇、狼來了、龜兔賽跑等等,這些故事和獅子和鹿一起,都來自于一本古老的寓言故事書伊索寓言。其中的很多故事都發(fā)生在小動物之間,很短小,也很有趣。下面我們一起閱讀一個寓言故事狼來了

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