江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一輪復習17運動和力第1課時導學案無解答.docx

17 運動和力（第一課時）考試說明有標準1能用實例解釋機械運動及其相對性。（a）2能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道世界處于不停的運動中。（a）3能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間。能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。（b）4能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單計算。（b）考點細化可檢測1識別并舉例說明做機械運動的物體；知道物體的運動和靜止是相對的。會根據(jù)指定的參照物判斷物體的運動或靜止；會根據(jù)物體的運動情況判斷參照物。2會用速度公式進行簡單的計算。識別圖象，會根據(jù)條件計算出速度、路程和時間。3復述勻速直線運動的定義。列舉勻速運動和變速運動的物體，計算平均速度。4會正確使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間、長度和速度。5會通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計長度和速度。6會解釋測量有誤差的原因；記住減小誤差的方法；知道誤差和錯誤有區(qū)別。自主復習憶基礎(chǔ)一、看書后完成下列問題：1物理學中，把_叫做機械運動；在研究機械運動的時候，被選擇_的物體叫做參照物。同一物體是運動還是靜止，取決于_，這就是運動和靜止的_。物體間保持相對靜止的條件是：（1） ；（2） 。2物理學中，速度是用來表示物體_的物理量。速度的計算公式為_，國際單位是_ 。72 km/h=_m/s ； 10 m/s = _km/h。3_的運動，叫勻速直線運動。常見物體的運動速度都是_，表示物體在通過路程中的平均快慢程度，應(yīng)該叫_，計算公式為_。4在國際單位制中，長度的主單位是_，符號為_。最常用的長度測量工具是 ，正確使用時首先應(yīng)觀察_。在讀數(shù)時，視線要 ，估讀時只允許估讀到_。測量結(jié)果由_和_組成。5在國際單位制中，時間的主單位是 ，符號 。時間的測量工具是 。6測量時， 值和 值之間的差異叫誤差。誤差只能_，不能_，減小誤差的方法有 。二、交流答案、說出疑惑：知識框架巧搭建（教師精講）重點難點有引導例1運動和靜止的相對性（1）坐在逆水駛向上游的船中乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的（ ）A河岸上的樹 B船艙 C迎面駛來的船 D河水（2）一位跳傘運動員在下落過程中看到飛機在向上運動，則直升飛機相對于地面的運動情況為 （ ）A一定上升 B一定下降 C一定靜止 D無法確定解答：（學生先講、教師引導）歸納：例2某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程時間圖象，如圖a、b所示。(1)由圖a可知，甲車在作_直線運動。甲車通過0.6米的路程所用時間為_秒。(2)由圖b可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為_米。 (3)比較圖ab可知，甲車的速度 乙車的速度(大于/等于/小于)。解答：（學生先講、教師引導）歸納： 例3如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點作的是 運動(勻速直線/變速直線)。小球從B點到F點運動的路程是 cm，平均速度是 ms。解答：（學生先講、教師引導）歸納：對照練習細檢測11李白在望天門山一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！弊髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是( )A岸邊和行船 B行船和岸邊 C都是行船 D都是岸邊2飛機在空中飛行，受油機想讓加油機給它加油，它們的飛行方向必須_，快慢也應(yīng)該_，讓二者處于_狀態(tài)。3完成下列單位換算：（1）15m/s= km/h ；（2）72km/h= m/s 。42一個作勻速直線運動的物體在10秒內(nèi)通過50m，則它在第5秒米的速度為_，它6秒鐘通過路程為_。53在日麗無風的體育場，進行百米賽跑。站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數(shù)為10.59秒，則運動員跑完百米的時間應(yīng)為（ ）A10.30秒 B10.59秒 C10.88秒 D10.18秒62甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s -t圖象如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是（ ）A甲在乙前面0.6米處 B甲在乙前面1.2米處C在甲前面0.6米處 D在甲前面1.2米處72可以用圖象來表示物體的運動狀態(tài)，如圖所示，表示物體運動速度相同的是（ ） A甲乙 B甲丁 C乙丙 D丙丁84/6某同學測量一支“鉛筆長度，測量四次的結(jié)果分別是L1=16.58cm，L2=16.57cm，L3=16.55cm，L4=16.56cm，該同學所用刻度尺的分度值是_，測量結(jié)果是_，準確值是_，估讀值是_94 如圖所示測量一木塊長度的示意圖。刻度尺的分度值是_，物體的長度是_cm。101/3如圖所示，長吉城際鐵路正式運營。早上6點50分CHR5型“和諧號”列車由長春開往吉林。列車運行的平均速度約為200km/h，全程約為110km，全程運行時間大約是 ；乘客看到窗外的樹木向后運動，他是以 為參照物。111/2甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是_ms；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向_運動。 123 “頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是 （）135 下列數(shù)值最接近實際情況的是（ ）A初中生的體重約為50N B人步行的速度約為20m/sC課桌的高度約為80cm D中學生的握力約為3000N146 下列有關(guān)誤差的說法中正確的是（ ）A 多次測量取平均值可以減小誤差 B 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C 只要認真測量，就可以避免誤差 D 選用精密的測量儀器可以消除誤差152 “五一”假期，小明乘車外出旅游，經(jīng)過某交通標志時，他注意到了牌上的標志如圖所示，若汽車的行駛速度是30m/s，并仍以此速度向前開行，這輛車_(填“是”或“不是”)違反了交通法規(guī)。原因是_，遵守交通法規(guī)，這輛車從標志牌到蘇州至少用_min的時間。163武廣高速鐵路上的列車運行時速度可達350km/h，下表給出了G1007次列車的相關(guān)參數(shù)。由上表可知，高速列車從武漢到長沙南的平均速度是多少km/h？173 XX大橋，下層鐵路橋全長6900米，其中江面正橋長1500米。一列長300米的火車通過江面正橋用了2分鐘，求：（1）這列火車的速度是多少米/秒？（2）以這個速度行駛，通過整個鐵路橋要多長時間？ 183 （1）一列長為140m的列車以72km/h的速度穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道的時間為42s，求：（1）隧道的長為多少？（2）從列車的車頭進隧道，車尾出隧道，一共需要多少時間？193火車在鋼軌上作勻速運動，鋼軌每根長1