語文人教版九年級(jí)下冊(cè)初三名著復(fù)習(xí)之《簡(jiǎn)愛》.doc

“一師一優(yōu)課”教學(xué)設(shè)計(jì)-初三名著復(fù)習(xí)之簡(jiǎn)愛李景 齋安新縣第二中學(xué)2017年5月2日初三名著復(fù)習(xí)之簡(jiǎn)愛教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、梳理名著簡(jiǎn)愛的主要知識(shí)點(diǎn)，其中包括：作者、作品內(nèi)容、典型人物、典型情節(jié)等； 2、識(shí)記作者相關(guān)內(nèi)容，了解作品主要內(nèi)容，熟悉典型人物及情節(jié)； 3、能夠準(zhǔn)確、靈活地應(yīng)對(duì)關(guān)于簡(jiǎn)愛的名著知識(shí)及各種題型；并積累素材，用于寫作。教學(xué)重點(diǎn)：了解、識(shí)記作者相關(guān)內(nèi)容、品主要內(nèi)容、型人物及情節(jié)；準(zhǔn)確、靈活地應(yīng)對(duì)關(guān)于簡(jiǎn)愛的名著知識(shí)及各種題型。教學(xué)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確、靈活地應(yīng)對(duì)關(guān)于簡(jiǎn)愛的名著知識(shí)及各種題型；并積累素材，用于寫作。課前準(zhǔn)備：1、 古詩(shī)詞復(fù)習(xí)，課內(nèi)外對(duì)比閱讀，同學(xué)們自己完成；2、 名著簡(jiǎn)愛認(rèn)真閱讀，要求讀原著。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入新課：師：請(qǐng)同學(xué)們一起回憶我們學(xué)過的蘇軾的水調(diào)歌頭。師生一起齊背水調(diào)歌頭。（提問課內(nèi)古詩(shī)詞蘇軾的水調(diào)歌頭，全班齊背，共同回憶。由課內(nèi)引向課外，同時(shí)通 過課外古詩(shī)詞的分析促進(jìn)學(xué)生鑒賞能力的提升。）二、 新課學(xué)習(xí)：1、每日古詩(shī)詞“一首”環(huán)節(jié)：蘇軾的水調(diào)歌頭和他的江城子閱讀賞析： 江城子 蘇軾 鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈。何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。忽聞江上弄哀箏，苦含情，遣誰聽！煙斂云收，依約是湘靈。欲待曲終尋問取，人不見，數(shù)峰青。 水調(diào)歌頭蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（1）對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A、說是“哀箏”，是從乙詞總的旋律來說的；說是“苦含情”，是從乙詞的情感來說的。B、乙詞的最后，沒有正面描寫人物，而是寫彈箏人飄然遠(yuǎn)逝，只見青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂曲仍然蕩漾在山間水際。C、甲詞寫天上和人間，幻想和現(xiàn)實(shí)，出世和入世，兩方面都吸引著他，詞人心緒矛盾。D、甲詞認(rèn)為：“人有悲歡離合”同“月有陰晴圓缺”一樣，都是自然常理，都令人感傷。（2）、甲、乙兩詞都極富想象力，甲詞中的“天上宮闕”喻指 ，乙詞中的“芙蕖” 喻指 。（3）、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”包含了什么哲理？結(jié)合自己的體驗(yàn)及詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 （師生共同完成上面的詩(shī)詞賞析。以檢查、反饋形式為主。）2、簡(jiǎn)愛復(fù)習(xí)： （1）、借助電子白板，通過PPT展示簡(jiǎn)愛相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：第一張幻燈片：作者圖片、名著封面、作結(jié)簡(jiǎn)介。作者簡(jiǎn)介：英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特。作品簡(jiǎn)介：這是英國(guó)文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度， 敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說以其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法深受廣大讀者喜愛。第二張幻燈片：主要人物介紹及人物關(guān)系簡(jiǎn)愛-追求平等與自主的知識(shí)女性 羅切斯特-貴族，被簡(jiǎn)愛不平凡的精神所吸引 海倫-簡(jiǎn)愛在學(xué)校的朋友，得熱病去世 布洛克爾赫斯特-壞人，孤兒院主持 圣約翰-簡(jiǎn)愛的表兄，簡(jiǎn)愛的追求者之一 戴安娜和瑪麗-簡(jiǎn)愛的表姐，圣約翰的胞妹 愛麗思費(fèi)爾菲克斯-羅切斯特的女管家，簡(jiǎn)愛的朋友 阿黛勒-羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監(jiān)護(hù)人，簡(jiǎn)愛的學(xué)生。 英格拉姆小姐-羅切斯特的追求者。長(zhǎng)得十分漂亮,但只看重錢的貴族小姐,根本不愛羅切斯特先生。 第三張幻燈片：典型情節(jié)及人物性。1、自尊自主、叛逆反抗、重視自我：簡(jiǎn)愛，在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：你這男孩真是又惡毒又殘酷，你像個(gè)殺人犯-你像個(gè)虐待奴隸的人，-你像羅馬皇帝。 她還敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽：你以為你是好人，可是你壞，你狠心。簡(jiǎn)愛的童年的生活讓讀者初步了解她的反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。 2、追求精神上的自由、平等 ：當(dāng)簡(jiǎn)愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。當(dāng)羅切斯特為了試探她而假意要娶某貴族小姐時(shí)，她憤怒地說：你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！-我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！.。就如我們站在上帝跟前是平等的-因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！這是簡(jiǎn)愛發(fā)自內(nèi)心的為精神平等觀念的辯護(hù)。 3、感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情 ： 簡(jiǎn)愛對(duì)羅切斯特情感非常的追求非常的真誠(chéng)和專一，這主要表現(xiàn)在對(duì)她對(duì)羅切斯特執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛情上。當(dāng)圣約翰向她提出求婚，要她作為他的助手一起去印度傳教時(shí)，簡(jiǎn)愛雖然認(rèn)為他是個(gè)好人，但還是拒絕了他的求婚?？墒窃诘弥_徹斯特還有瘋了的合法妻子，她還是拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。 第四張幻燈片：主人公形象介紹。簡(jiǎn).愛-是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡(jiǎn)愛身上，我們看到了當(dāng)今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強(qiáng)，對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求。這是簡(jiǎn)愛人格魅力的啟示，也是本文的寫作目的所在。羅切斯特-幽默、風(fēng)趣、富于 情感、敢于追求和忠于愛情且富有。 一個(gè)完美的、冷面的、不幸的、善愛的、成熟的貴族、紳士。羅切斯特剛離開大學(xué)的時(shí)候，確實(shí)是比較重視外貌的一個(gè)貴族青年。 第五張幻燈片：如何理解簡(jiǎn).愛和羅切斯特的結(jié)合。（簡(jiǎn)愛與羅切斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終是否擁有了靈魂結(jié)合的永恒幸福？） 盡管此時(shí)的羅切斯特已雙目失明、失去一只手，且失去了大部分財(cái)產(chǎn)，但滄桑過，他與簡(jiǎn)愛的靈魂之愛更顯真實(shí)可貴。而此時(shí)的簡(jiǎn)因繼承了叔父的遺產(chǎn)而有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。她與羅切斯特的結(jié)合可以說是用世俗的方式完成了對(duì)超越世俗的回歸。 （2）、小組合作完成學(xué)案內(nèi)容，教師分組巡查指導(dǎo)：（3）、小組展示，解決問題：三、小結(jié)本課： 通過今天的復(fù)習(xí)、再梳理，同學(xué)們要發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)于自己在學(xué)習(xí)過程中的困惑和疑難，一定盡快地想辦法解決。簡(jiǎn)愛的復(fù)習(xí)情況就是你其他名著的掌握情況的反饋，要做到心中有數(shù)，使復(fù)習(xí)有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，保證復(fù)習(xí)的效率。四、布置作業(yè)：完成簡(jiǎn).愛名著閱讀的試題集錦。板書設(shè)計(jì)： 名著復(fù)習(xí)之簡(jiǎn)愛一、 作者：夏洛蒂.勃朗特（英）二、 主要人物及性格：簡(jiǎn)愛-敢于反抗、努力追求自由、平等、幸福 羅徹斯特-幽默、風(fēng)趣、富于 情感、敢于追求和忠于愛情三、 作品主要成就：-塑造鮮明的人物形象，挑戰(zhàn)時(shí)代婚姻理念！附：名著簡(jiǎn)愛復(fù)習(xí)題集錦（課內(nèi)小組討論記作業(yè)內(nèi)容）：1簡(jiǎn)愛是英國(guó)作家 的作品，是英國(guó)十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一，成書于十九世紀(jì)四十年代。2簡(jiǎn)愛一無顯赫的家世，二無傲人的財(cái)富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會(huì)，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡(jiǎn)自尊、自強(qiáng)，她堅(jiān)定且近乎固執(zhí)地認(rèn)為所有的人生來都是平等的，她有權(quán)追求她想要的生活及幸福。3小說按照 順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活，按先后這四個(gè)主要地方是 、 、 、 。 4簡(jiǎn)愛的舅媽一家為什么不喜歡簡(jiǎn)愛？ 舅媽看不起降低身份結(jié)婚的簡(jiǎn)的母親；舅媽不滿舅舅收留簡(jiǎn)愛；舅媽一家不喜歡簡(jiǎn)愛的性格。5勃洛克赫斯特先生來到里德太太家中是因?yàn)樗胱尯?jiǎn)愛到（ ）讀書。6有一天，簡(jiǎn)愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)（ ）里，她的舅舅里德先生就死在這間房子。7簡(jiǎn)愛在達(dá)羅沃德孤兒院那里最恨的人是誰？為什么？ 孤兒院院長(zhǎng)，因?yàn)樗莻€(gè)冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。8簡(jiǎn)愛在孤兒院與孤兒（ ）結(jié)成好友，在受教過程中“擔(dān)任她的母親、家庭教師、伴侶”的是（ ）小姐。9孤兒院一場(chǎng)傳染性的傷寒（ ）奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡(jiǎn)愛受到很大的打擊。簡(jiǎn)愛簡(jiǎn)畢業(yè)后留校當(dāng)了兩年教師，因?yàn)椋?）老師出嫁旅行了，簡(jiǎn)愛失去了精神支柱，簡(jiǎn)愛離開孤兒院去尋找其他工作。10簡(jiǎn)愛最擅長(zhǎng)的的技能是（ ）。簡(jiǎn)愛在洛沃德學(xué)校做了什么，使得布魯克爾哈斯特當(dāng)眾羞辱她？ 11簡(jiǎn)愛通過 找到一個(gè)家庭教師的工作，于是來到了 莊園。她所教的孩子是（ ），被羅切斯特收養(yǎng)。12簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)她的主人羅徹斯特先生是個(gè)性格憂郁、喜怒無常的人，對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞。羅徹斯特雖富有而顯赫，卻是一個(gè)精神上的苦悶者、情感上的渴求者。同時(shí)，外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個(gè)精神上的強(qiáng)大者。羅徹斯特先生在認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)愛前，因?yàn)闉樘颖懿恍一橐鰩Ыo他的痛苦和尋不到真正愛情的苦悶等原因，生活放蕩不羈。13小說以羅切斯特第一次婚姻以及她和英格拉姆小姐的交往，諷刺了以（ ）為基礎(chǔ)的愛情和婚姻。14.為了試探簡(jiǎn)愛對(duì)她的心意，羅切斯特謊稱自己要和英格拉姆小姐結(jié)婚，并且要簡(jiǎn)離開。當(dāng)簡(jiǎn)愛聽說羅切斯特要娶英格拉姆小姐,為了控制自己的情緒，她為自己和英格拉姆小姐（ ）做比較。15簡(jiǎn)愛在桑菲爾德莊園時(shí)，病危的里德太太派人來找簡(jiǎn)，說她要見簡(jiǎn)一面。回到舅母家中，里德太太給她一封信，這封信是三年前簡(jiǎn)的（ ）寄來的，向她打聽簡(jiǎn)的消息，并把自己的遺產(chǎn)交給簡(jiǎn)愛。里德太太謊稱（ ），直到臨終前才良心發(fā)現(xiàn)把真相告訴簡(jiǎn)。16. 簡(jiǎn)愛與羅切斯特婚禮前夜，她看到一個(gè)身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片，羅切斯特卻告訴她這只是一個(gè)夢(mèng)。婚禮如期舉行，一位不速之客闖進(jìn)了教堂，聲稱婚禮不能進(jìn)行，他說羅切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森為妻。羅切斯特承認(rèn)了這一事實(shí)，并領(lǐng)人們看被關(guān)在三樓的瘋女人，那就是他的合法妻子，她有遺傳性精神病史。簡(jiǎn)愛得知羅徹斯特有妻子，道德和自尊的力量使簡(jiǎn)做出了痛苦的決定，她離開了羅徹斯特?；槎Y上的沉痛打擊，使堅(jiān)強(qiáng)的簡(jiǎn)不得不感到（ ）。17羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？ 18簡(jiǎn)愛悲痛欲絕地離開了桑費(fèi)爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師（ ）家門前，被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救了。簡(jiǎn)住了下來，圣約翰為她謀了一個(gè)（ ）的職位。19.圣約翰為什么要娶簡(jiǎn)愛？簡(jiǎn)愛為什么拒絕了他？圣約翰想去印度傳教，他認(rèn)為簡(jiǎn)愛是一個(gè)合適的傳教士之妻。簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)自己仍深愛著羅徹斯特先生，她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。她篤信，婚姻是愛情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具。20不久，圣約翰接到家庭律師的通知，說他的舅舅約翰簡(jiǎn)去世了，留給簡(jiǎn)愛兩萬英鎊的遺產(chǎn)，要圣約翰幫助尋找簡(jiǎn)。圣約翰發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)是他的表妹，簡(jiǎn)執(zhí)意要與他們分享遺產(chǎn)。21簡(jiǎn)愛離開后，桑菲爾德府發(fā)生了什么事？ 22簡(jiǎn)愛與羅徹斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結(jié)合的永恒幸福。盡管此時(shí)的羅徹斯特已雙目失明、失去一只手，且失去了大部分財(cái)產(chǎn)，但滄桑過后，他與簡(jiǎn)愛的靈魂之愛更顯真實(shí)可貴。而此時(shí)的簡(jiǎn)因繼承了叔父的遺產(chǎn)而有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，取得了與羅徹斯特的象征意義的平等。她與羅徹斯特的結(jié)合可以說是用世俗的方式完成了對(duì)超越世俗的回歸。23對(duì)（ ）的渴念和對(duì)（ ）的追求是簡(jiǎn)愛的人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。24小說中由彼此對(duì)立自然因素構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭(zhēng)。如： 25“難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？你不是想錯(cuò)了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等本來就如此！”這段話是簡(jiǎn)愛的名言，簡(jiǎn)愛在它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求？答：簡(jiǎn)愛誤認(rèn)為羅切斯特將要