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2013年高考?xì)v史考綱解讀阜陽(yáng)市城郊中學(xué)黃文明命題依據(jù)根據(jù)2003年頒布的普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))和普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))規(guī)定的必修課程、選修課程系列內(nèi)容,依據(jù)教育部考試中心頒布的2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(文科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版),結(jié)合安徽省歷史教學(xué)實(shí)際,確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容和考試要求。啟示:1、關(guān)注課標(biāo)知識(shí) 2、依綱不依本總體考核要求歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度;(基礎(chǔ)知識(shí))考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力;(基本能力)注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。(理論水平)基本歷史知識(shí):主干掌握程度:高度、深度、寬度、多元例:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴有什么;是什么;為什么;學(xué)科素養(yǎng):以歷史學(xué)科特定的思維方式、習(xí)慣和方法思考與處理事物 歷史學(xué)科特有的思維方式 時(shí)間線索,因果聯(lián)系 特定環(huán)境,多方關(guān)聯(lián) 過(guò)程掃描,階段分析 性質(zhì)評(píng)判,意義定位 歷史學(xué)科注重的研究方式 從材料出發(fā) 史實(shí)相互印證 甄別與辨?zhèn)?歷史學(xué)科常用的解決問(wèn)題方法 解讀 復(fù)述 概括 歸納 比較 提煉 分析,論證,史論結(jié)合學(xué)習(xí)潛力:教學(xué)過(guò)程中學(xué)生尚未表現(xiàn)的、潛在的學(xué)習(xí)可能性科學(xué)歷史觀:唯物史觀;文明史觀;現(xiàn)代化史觀;全球史觀啟示:落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí);訓(xùn)練基本能力;提高理論水平命題原則命題不拘泥于教科書,運(yùn)用新材料,創(chuàng)設(shè)新情境,古今貫通,中外關(guān)聯(lián),把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。不拘泥于教科書:脫教材運(yùn)用新材料,創(chuàng)設(shè)新情境:生成新結(jié)論古今貫通:同類事物的縱向聯(lián)系 例:9、10題中外關(guān)聯(lián):歷史的橫向聯(lián)系 例:題歷史發(fā)展的基本脈絡(luò):線索 例:題啟示:1、如何聯(lián)系:因果;繼承;發(fā)展2、加強(qiáng)大專題、通史復(fù)習(xí)具體考核目標(biāo)與要求(四大類十二條)(一)獲取和解讀信息 (基本能力)1理解試題提供的圖文材料和考試要求。(審題)2理解材料,最大限度地獲取有效信息。(提取信息)例:40題3對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀。(作答)(二)調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)1辨別歷史事物和歷史解釋2理解歷史事實(shí),分析歷史結(jié)論3說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)六個(gè)歷史知識(shí)五個(gè)行為動(dòng)詞辨別:史實(shí)認(rèn)識(shí);真?zhèn)危ㄈ┟枋龊完U釋事物1客觀敘述歷史事物2準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征3認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律,并做出正確的闡釋。 (1)描述和闡釋的對(duì)象: 事物、事物特征、事物本質(zhì)、事物規(guī)律 (2)要求: 第一,客觀與準(zhǔn)確 將歷史實(shí)物放在當(dāng)時(shí)的歷史條件下去考察;不能用現(xiàn)在的觀點(diǎn)去評(píng)價(jià)古人 第二,五個(gè)行為動(dòng)詞 敘述、描述指的是對(duì)歷史事物進(jìn)行包含歷史要素的表述 解釋、認(rèn)識(shí)、闡釋從事物定性的角度表述(四)論證和探討問(wèn)題1運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。2運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)3獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法考試范圍和內(nèi)容 1、實(shí)施通史體例和專題體例的融合,構(gòu)建了通史下專題知識(shí)的編排體例 特點(diǎn):(1)強(qiáng)調(diào)時(shí)序性;(2)強(qiáng)調(diào)綜合性;強(qiáng)調(diào)了人類社會(huì)發(fā)

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