初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表.doc

初三期中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表尊敬的家長(zhǎng)，您好：學(xué)生姓名 家長(zhǎng)姓名：孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育共同作用的結(jié)果，家庭教育對(duì)孩子的人格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、心理品質(zhì)、行為素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。初三是初中學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一年，它將面臨中考，升學(xué)壓力大，為了使您的孩子更好的成長(zhǎng)發(fā)展，我想了解孩子在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)，希望您真實(shí)的反映孩子及相關(guān)的情況， 您不妨填一下我們的家庭教育調(diào)查問卷，順便理一理您在教育孩子上的一些思路。對(duì)您的合作首先表示感謝！1、您和孩子的關(guān)系是（ ）A 關(guān)系平等，相互理解和尊重，經(jīng)常交流和溝通B 比較親密，孩子有什么想法愿和家長(zhǎng)交談C 尊敬家長(zhǎng)，但不能主動(dòng)和家長(zhǎng)談心里話D 關(guān)系一般，孩子尚能聽從家長(zhǎng)E 關(guān)系疏遠(yuǎn), 很少交流 F 關(guān)系緊張，有對(duì)立現(xiàn)象2、孩子在家時(shí)您是如何要孩子支配時(shí)間的？（ ）A看書做作業(yè) B干家務(wù) C看電視 D隨他自由3、老師布置的家庭作業(yè)，您的孩子（ ）A、自己能自覺認(rèn)真完成，不需要父母督促B、父母稍微督促一下，就能按時(shí)完成C、在父母的催促下，才勉強(qiáng)完成D、即使父母催促，也不能完成4、當(dāng)孩子對(duì)自己考試很不理想時(shí)，您會(huì)對(duì)孩子說(shuō)（ ）A、沒有耕耘哪有收獲，早就提醒過你； B、要認(rèn)真分析丟分的原因； C、早就知道是這樣的結(jié)果； D、沒關(guān)系，下次努力。5.、當(dāng)孩子心情不好時(shí)，溝通中您覺得什么最重要（ ）A、傾聽并無(wú)條件的接納孩子的情緒； B、給出積極有效的建議； C、告訴孩子要堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)過去的；D、嘮叨、埋怨。6、孩子放學(xué)后，通常情況下（ ）A及時(shí)回家 B去同學(xué)家玩 C在外游蕩或看小攤D不清楚7、你的孩子放學(xué)回家后是先作業(yè)，還是先看電視后作業(yè)，還是出去玩后再作業(yè)（ ）A、 先作業(yè) B、 看電視后作業(yè) C、 玩后再作業(yè)8、進(jìn)入初三后您的孩子晚上一般在家做作業(yè)、看書到幾點(diǎn)？（ ）A9點(diǎn)以前 B10點(diǎn)左右 C12點(diǎn)左右 9、進(jìn)入初三后你的孩子去過游戲室打游戲或去網(wǎng)吧上過網(wǎng)嗎？（ ） A、有 B、 沒有 C、偶爾D不知道10、您覺得自己的孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上還有進(jìn)步的可能嗎？（ ） A不可能 B可能 C很有可能 D不知道11、您認(rèn)為影響孩子學(xué)習(xí)下降的因素有哪些？（ ）（可選多項(xiàng)） A老師 B父母 C上網(wǎng)D同學(xué)間的頻繁往來(lái) E.手機(jī)的誘惑 F.其它12、在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，您認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)自覺嗎？（ ） A不自覺 B一般 C較自覺 D很自覺13、面對(duì)孩子不自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，您采取何種方式？（ ） A責(zé)罵 B講道理 C陪同孩子一起學(xué)習(xí) D不聞不問，14、您希望自己的孩子就目前的學(xué)習(xí)成績(jī)考進(jìn)什么樣的學(xué)校？（ ）A重點(diǎn)高中B普通高中C中專技校D職業(yè)高中15、您的孩子上網(wǎng)情況（ ）A、不上網(wǎng) B、雙休日上網(wǎng)打一會(huì)兒游戲C、平時(shí)也上網(wǎng)玩游戲 D、雙休日無(wú)節(jié)制上網(wǎng)玩游戲或其他16、您經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)嗎？ （ ）A、很少檢查只有老師有要求的時(shí)候才檢查B、幾乎天天檢查C、有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫孩子檢查17、您的孩子做家庭作業(yè)自覺情況是: （ ）A、自覺，回家后首先做作業(yè)，做完作業(yè)再玩。 B、需要家長(zhǎng)提醒甚至監(jiān)督才做作業(yè)。C、先玩，到了要到校時(shí)，才匆忙趕做作業(yè)。D.做家庭作業(yè)時(shí)邊玩邊做作業(yè)或邊看電視邊做作業(yè)。18、進(jìn)入初三您的孩子有明確的目標(biāo)定位嗎？（ ） A、有 B、家長(zhǎng)確定有 C、沒有 19、孩子在家對(duì)您的管教所持的態(tài)度是（ ）A、置之不理 B、一時(shí)管用 C、懷有敵意或?qū)α⑶榫w D、積極聽取、心服口服20、您認(rèn)為孩子對(duì)初三生活的感受是（ ）A愉快的B有壓力的 C厭倦的D、其它21、進(jìn)入初三后各科測(cè)驗(yàn)次數(shù)較多，你的小孩有沒有主動(dòng)拿試卷給你家長(zhǎng)看過？ A、有B、沒有C、偶爾有22、您認(rèn)為孩子在家里的學(xué)習(xí)效率如何（ ）A、 非常高B、比較高C、一般D、比較差E、非常差 23、孩子對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)習(xí)狀況的具體做法，有何反應(yīng)（ ）非常高興 比較高興 一般 沒感覺 感覺不好 感覺厭惡 24、孩子學(xué)業(yè)缺腿在哪里？（ ）語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué)25、您孩子喜歡的顏色： 26、您孩子的性格：27：您孩子對(duì)以后的打算： 抓好初三學(xué)生的工作，單靠學(xué)校與教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。為了孩子的將來(lái)，讓我們家校攜手，把握今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，創(chuàng)造明天的輝煌成績(jī)，為了您的孩子更好的健康成長(zhǎng)，建議如下：1、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累、堅(jiān)持不懈，孩子一定學(xué)有所成。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進(jìn)孩子的心靈，不要武斷與粗暴。3、幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同學(xué)習(xí)、查問學(xué)習(xí)、談話交流等。多來(lái)?；騺?lái)電詢問孩子的情況。4、知道孩子的薄弱學(xué)科，弱到什么程度。并和孩子一起制定提高計(jì)劃。5、了解孩子的作息時(shí)間：（周二至周六正常）早上6點(diǎn)起床，放學(xué)12：00；下午：2:00上課，晚飯17:30-18:30； 周一下午16:30到校上自習(xí)，周日不上課。 6、家長(zhǎng)要會(huì)愛子女：家長(zhǎng)愛子女天經(jīng)地義，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。但必須使家長(zhǎng)明白：愛的缺乏（不聞不問）和過度的愛（如縱容孩子遲到等），都會(huì)對(duì)子女的教育產(chǎn)生極為不利的影響和后果。家長(zhǎng)對(duì)子女的愛必須有理智，有分寸。只有這樣，愛才能轉(zhuǎn)變成為對(duì)子女偉大的教育力量，才能發(fā)揮愛特有的教育功效。 7、每天抽空陪孩子1至2小時(shí)，陪同學(xué)習(xí)、查問學(xué)習(xí)、談話交流等。家長(zhǎng)需注意孩子的以下變化：1、在外留宿。 2、回家很遲。 3、帶同學(xué)回家住宿。 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。 5