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西北大學(xué)公管學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部“一站到底“活動(dòng)策劃策劃人:楊旭東 吳義亮 2014/11/23目錄一、 活動(dòng)目的二、 活動(dòng)主題 三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 四、 組織單位 五、 參賽對(duì)象 六、 比賽形式 七、 邀請(qǐng)嘉賓 八、 比賽流程九、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 附件一、 具體宣傳方案 二、 活動(dòng)預(yù)算一、 活動(dòng)目的隨著我國(guó)高等教育改革的推進(jìn),傳統(tǒng)的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的文化需求,教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。“知識(shí)就是力量!”的口號(hào)震耳發(fā)聵,本著普及文化知識(shí),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的思想,西北大學(xué)公管學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部“一站到底”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞,一顆顆靈動(dòng)的心由此鮮紅,一個(gè)個(gè)精彩的故事由此展開。二、 活動(dòng)主題結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn),綜合各方面基礎(chǔ)知識(shí),迎合同學(xué)們興趣愛好,通過知識(shí) 競(jìng)賽的形式,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),使得同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)常識(shí)有更加深刻的了解,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),拓展同學(xué)們的知識(shí)面,同時(shí),比賽中融入的時(shí)事熱點(diǎn)與西北大學(xué)有關(guān)也會(huì)使同學(xué)們對(duì)于當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)和西北大學(xué)的歷史有更深刻的了解,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,打造具有西大特色的專屬品牌。三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)2014/ / 晚 點(diǎn)至 點(diǎn) (地點(diǎn))四、 組織單位西北大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部五、 參賽對(duì)象西北大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生六,比賽形式以知識(shí)競(jìng)答為主,結(jié)合趣味運(yùn)動(dòng)、大咖模仿: 1.預(yù)選賽:按組選拔,每組取前三名。(單人資格賽) 2.復(fù)賽:分成守擂和攻擂(團(tuán)體賽) 4.決賽站神”,選手pk進(jìn)行淘汰,一輪后留下選手進(jìn)行車輪戰(zhàn)(依次答題,答不出者淘汰),直至留下一人為終極戰(zhàn)神。 特色環(huán)節(jié): 1.復(fù)賽中選手在“兩人三足”“爭(zhēng)先恐后”游戲中進(jìn)行搶答 2.決賽前設(shè)網(wǎng)絡(luò)投票復(fù)活環(huán)節(jié); 3.決賽時(shí)選手模仿一位名人表演才藝(在著裝發(fā)型需要有體現(xiàn))。 4.決出“終極站神”后,隨機(jī)選擇網(wǎng)絡(luò)和通訊平臺(tái)上觀眾的問題3 個(gè),若戰(zhàn)神回答錯(cuò)誤提問觀眾獲得禮品。七,邀請(qǐng)嘉賓待定八,比賽流程:九,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:幸運(yùn)嘉賓 4人人氣站神 1人(觀眾投票數(shù)決定)最終戰(zhàn)神 1人依等級(jí)梯次進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(書,筆,雜志,話費(fèi)充值卡等物品)十賽前安排: 1、工作人員提前2小時(shí)到場(chǎng)并于比賽前組織部署好會(huì)場(chǎng)(事先分好觀眾區(qū)及選手候場(chǎng)區(qū))2、音響設(shè)備、投影(屏幕)、計(jì)時(shí)器的調(diào)試及相機(jī)的準(zhǔn)備。3、確保申請(qǐng)教室、桌椅、飲用水、一次性紙杯、ppt、投影儀、話筒3個(gè),宣傳條幅、比賽流程表若干(A4)、筆紙若干、決賽選手匯總表(用于統(tǒng)計(jì)選手實(shí)到人數(shù))、簽到表(用于選手分組),各種禮品等物品到位。4、確保題庫(kù)到位。5、選手提前30分鐘到場(chǎng)簽到?jīng)Q定組別出場(chǎng)順序,(1)每組選手進(jìn)行抽簽(11個(gè)簽,1個(gè)不同,抽到不同的則為攻擂者),同時(shí)工作人員做好記錄。比賽流程:1 、主持人宣講開場(chǎng)白2 、主持人介紹比賽規(guī)則3、主持人宣布比賽開始4 、比賽結(jié)束在工作人員統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果時(shí)進(jìn)行暖場(chǎng)節(jié)目表演。附件一, 具體宣傳方案(1),網(wǎng)絡(luò)宣傳:在學(xué)校網(wǎng)頁,微信,QQ上進(jìn)行雜志宣傳;活動(dòng)后跟蹤報(bào)道(4個(gè)擅長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的同學(xué)負(fù)責(zé))(2),橫幅宣傳: 在食堂等人流量大地方懸掛橫幅宣傳(3至4個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé))(3),單頁宣傳:設(shè)點(diǎn)宣傳時(shí),伴有單頁宣傳,同時(shí)到公共管理學(xué)院學(xué)生宿舍樓宣傳 (需要人數(shù)最多,攤位保證3到4個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)職守,男5人女5人進(jìn)行宿舍樓傳單宣傳)(4), 廣播站宣傳:申請(qǐng)到校廣播站進(jìn)行宣傳工作(3人負(fù)責(zé),如不能申請(qǐng)到就取消)二,活動(dòng)預(yù)算復(fù)印費(fèi):50元橫幅:100元獎(jiǎng)品費(fèi):300元共計(jì):650元附:比賽賽制:一、進(jìn)30:將入圍決賽選手按到場(chǎng)順序分成10組,每組晉級(jí)3人(按積分決定)進(jìn)行每組選拔。2、將以上30人分成6組,每組5人,將以上每組抽簽選出守擂方一名,其余為攻擂方。(注:守擂方上場(chǎng)時(shí),守擂方有一次免答權(quán)。關(guān)于免答權(quán),即當(dāng)守擂方遇到不會(huì)題目時(shí),可以過掉,將此題過給攻擂方)首先守擂方挑選一名攻擂方進(jìn)行PK,打擂開始,主持人以相同的語速分別向守擂方和攻擂方出題(每道題時(shí)間為10秒鐘,10秒內(nèi)需答出正確答案;10秒內(nèi)選手可以多次說出答案,直至說出正確答案,另,10秒鐘從主持人讀完題開始計(jì)時(shí)),照此方法比賽持續(xù)進(jìn)行,直至一方先出錯(cuò)。另,二者題型須相同。3、若守擂者先出錯(cuò),則其守擂失敗,遺憾退場(chǎng)同時(shí)將守擂者打敗的那位攻擂者變身守擂者,繼續(xù)挑戰(zhàn)場(chǎng)上剩余的攻擂者。若攻擂者先出錯(cuò),則本輪守擂成功,攻擂者退場(chǎng)。同時(shí)守擂者繼續(xù)選擇下一位對(duì)手,比賽繼續(xù)。4、直至場(chǎng)上最后剩余最后一位選手,則為進(jìn)入下一輪的選手。5、按此方法選拔出5位選手進(jìn)入5進(jìn)2的比賽。(并按照勝出先后的方式對(duì)其進(jìn)行編號(hào)15)2、進(jìn)行單人輪流制(無免答權(quán)),不會(huì)的,答不出來的不加分,對(duì)一題的10分。選擇題庫(kù)編號(hào)(例,預(yù)設(shè)題庫(kù)18,分別由5人選題庫(kù),不可重復(fù)選題庫(kù),選定后,每位選手比賽用題則為題庫(kù),另、無免答權(quán)但對(duì)每位選手增加親友團(tuán)求助機(jī)會(huì)一次,選手可在其10秒鐘時(shí)間內(nèi)向親友團(tuán)求助,親友團(tuán)與選手共用答題時(shí)間(親友團(tuán)到時(shí)候在指定區(qū)域就座,當(dāng)選手向其求助時(shí),親友團(tuán)要舉手示意。)3、按此方法決出5強(qiáng)(再次進(jìn)行編號(hào)AE)三、5選2:實(shí)行車輪戰(zhàn),每位選手:10道題,統(tǒng)計(jì)選手答對(duì)題的數(shù)量進(jìn)行排序。(例,先分別對(duì)每位選手出第一題,然后統(tǒng)計(jì)答對(duì)情況,按此方法答完10道,對(duì)選手答題正確情況進(jìn)行匯排名)另、若出現(xiàn)并列情況,則進(jìn)行卡位戰(zhàn)(繼續(xù)回答10道題,進(jìn)行PK)直至決出第1名。 四、2對(duì)1:巔峰對(duì)決:1、實(shí)行積分制。對(duì)兩位選手答題進(jìn)行賦分。答對(duì)一道得5分,答錯(cuò)不得分。先到50分者勝出。在上一輪排名第一的先答題。若最后兩者同時(shí)到達(dá)50分(即先答題者達(dá)到50分且第二個(gè)人得分45,則第二個(gè)人再答一道題,且答對(duì)),則進(jìn)行卡位戰(zhàn)(卡位戰(zhàn):2分鐘快速答題,答對(duì)題目多的人勝出。)2、對(duì)于題目的說明:巔峰對(duì)決的題目與前面的題目形式略有不同。:題目的難度需要依次上升。(題目類型的順序完全隨機(jī)但是兩位選手所答的題目類型與形式完全相同。) 前期
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