2-winPE修改.doc

一、什么是WinPE 呢？winpe的全名是WindowsPreinstallationEnvironment（WinPE）直接從字面上翻譯就是“Windows預(yù)安裝環(huán)境”。微軟在2002年7月22日發(fā)布，它的原文解釋是：“Windows預(yù)安裝環(huán)境（WinPE）是帶有限服務(wù)的最小Win32子系統(tǒng)，基于以保護(hù)模式運(yùn)行的WindowsXPProfessional內(nèi)核。它包括運(yùn)行Windows安裝程序及腳本、連接網(wǎng)絡(luò)共享、自動(dòng)化基本過(guò)程以及執(zhí)行硬件驗(yàn)證所需的最小功能?！睋Q句話說(shuō)，你可把WinPE看作是一個(gè)只擁有最少核心服務(wù)的Mini操作系統(tǒng)。微軟推出這么一個(gè)操作系統(tǒng)當(dāng)然是因?yàn)樗鼡碛信c眾不同的系統(tǒng)功能，如果要用一句話來(lái)解釋?zhuān)艺J(rèn)為與Win9X/2000/XP相比，WinPE的主要不同點(diǎn)就是：它可以自定義制作自身的可啟動(dòng)副本，在保證你需要的核心服務(wù)的同時(shí)保持最小的操作系統(tǒng)體積，同時(shí)它又是標(biāo)準(zhǔn)的32位視窗API的系統(tǒng)平臺(tái)。 二、WinPE的限制 1.為了防止將它用作盜版操作系統(tǒng)，在連續(xù)使用24小時(shí)后WinPE將自動(dòng)退出并重啟。 2.你可從WinPE計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接訪問(wèn)服務(wù)器和共享。但不能從網(wǎng)絡(luò)上的另一個(gè)位置訪問(wèn)WinPE計(jì)算機(jī)上的任何文件或文件夾。WinPE通過(guò)TCP/IP及其上的NetBIOS獲得到達(dá)文件服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)連接，不支持其他方法（如IPX/SPX網(wǎng)絡(luò)協(xié)議）。 真的不掉線嗎？、？3.因?yàn)樯婕胺幢I版，所以只能從Windows XP Professional CD建真的不掉線嗎？、？立WinPE的自定義版本。而不能從Windows XP Home Edition或Windows 2002 Server操作系統(tǒng)家族的任何成員建立。 4.WinPE太大，不能放在軟盤(pán)上。WinPE僅包括可用Win32API的子集（包括I/O（磁盤(pán)和網(wǎng)絡(luò)）和核心Win32API）。如果 Win32下運(yùn)行的服務(wù)基于Win32API子集，則它在WinPE是否可用需具體分析。這里不詳細(xì)列出WinPE不支持的API了，反正 rundll32.exe和shell.dll等是不被支持的，想要在WinPE下面玩Quake的朋友還是趁早放棄。 三、怎么制作WinPE 談到這個(gè)話題，應(yīng)該有很多人比較關(guān)心，很想了解一下怎么一步一步制作自己的pe。其實(shí)我也不明白pe是怎么制作出來(lái)的，但是咱們可以享受別人的勞動(dòng)成果，有一句話說(shuō)的比較好，站在巨人的肩膀上看的就是遠(yuǎn)。呵呵！我們完全可以走另外一條路，就是-拿來(lái)主義！我們完全可以下載別人做好的pe系統(tǒng)，然后經(jīng)過(guò)自己的加工和修改讓它變成自己的pe系統(tǒng)。如果你是想完全一步一自己制作pe系統(tǒng)，那么本文不適合你，沒(méi)辦法，有很多東西都是自己做不來(lái)的，最起碼的工具不能自己編寫(xiě)吧！windows不能自己編吧！所以我們可以先學(xué)習(xí)怎么自己修改pe然后在學(xué)習(xí)pe是怎么制作出來(lái)的。下面就講講怎么修改pe系統(tǒng)！ 真的不掉線嗎？、？A、 修改WinPE的OEM信息 1.提取文件 從WinPE鏡像光盤(pán)中提取WinPE.IS_并解壓，得到WinPE.ISO，提取其中需要的文件 2.修改 修改OEM文字信息請(qǐng)編輯OEMINFO.INI (用記事本編輯即可)，修改OEM圖標(biāo)請(qǐng)用作圖工具編輯 3.替換文件&壓包 用UltraISO把修改好的文件替換到WinPE.ISO中對(duì)應(yīng)的位置,再把WinPE.ISO用makecab壓為WinPE.IS_文件,最后用UltraISO把剛壓縮得到的WinPE.IS_替換到原始WinPE光盤(pán)(鏡像)中生成新的WinPE光盤(pán)(鏡像) 備注：有的修改 OEM 信息是修改 Winpe.ini 文件。我用到的pe就是修改這里，很多資料都是互相摘抄的，我的也是，呵呵！在我修改的過(guò)程中下載了幾個(gè)pe都沒(méi)有找到oeminfo.ini文件，讓我忙了好久。呵呵，比較笨！ 還可以在Winpe.ini中添加代碼如下： reg addHKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersion /vRegisteredOwner /t reg_sz /d * /f nul reg add HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersion /vRegisteredOrganization /t reg_sz /d 基地組織 /f nul reg delete HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersion /vProductId /f nul 2nul 真的不掉線嗎？、？del /a /f /q B、增減外置程序 外置程序在光盤(pán)的“外置程序”目錄中，有的名字發(fā)生了變化，不過(guò)大多數(shù)都跟WinPE.INI在一個(gè)目錄中。對(duì)應(yīng)的配置文件是該目錄下的 WinPE.INI。刪除程序只須刪除該軟件在外置程序目錄對(duì)應(yīng)的子目錄，再刪除 WinPE.INI 中相應(yīng)的 LINK 創(chuàng)建快捷方式的語(yǔ)句行即可。添加程序正好相反，將綠色軟件放到外置程序目錄中，在 WinPE.INI 中加入相應(yīng)的 LINK 語(yǔ)句行創(chuàng)建快捷方式即可(參照其它 LINK 語(yǔ)句，復(fù)制一行，只須要改一下快捷方式的位置、名稱(chēng)/目標(biāo)程序的目錄名、可執(zhí)行文件名。配置圖標(biāo)只需定位到原程序即可)。 這里所說(shuō)的綠色軟件是指能在 PE 中運(yùn)行綠軟，網(wǎng)上所見(jiàn)的大多綠軟并不是真正的綠色軟件，應(yīng)該叫準(zhǔn)綠色軟件或者免安裝軟件。實(shí)際上很多并不是為 PE 準(zhǔn)備的軟件也是可以在 PE 中運(yùn)行的，用一個(gè)笨辦法來(lái)判斷一個(gè)普通的綠軟是否可以直接在 PE 中運(yùn)行，啟動(dòng) PE 環(huán)境，找到該軟件所在目錄，復(fù)制一份備份，然后將該目錄和目錄下的所有文件屬性改為只讀，直接雙擊目錄內(nèi)的可執(zhí)行文件，看能否運(yùn)行，運(yùn)行后各項(xiàng)功能都使用一下看是否正常，如無(wú)異常，則可按上面的方法簡(jiǎn)單加入。 如運(yùn)行異常，有可能缺某些庫(kù)文件(這種情況一般有提示)，或它在自己的目錄內(nèi)寫(xiě)東西，或依賴(lài)注冊(cè)表中的某些鍵值，這就需要?jiǎng)狱c(diǎn)手腳，如準(zhǔn)備缺少的庫(kù)文件，看它自己的目錄下有沒(méi)有配置文件可以修改，在 XP 中運(yùn)行監(jiān)視它要讀些哪些注冊(cè)表項(xiàng)。這種情況對(duì)不同的軟件解決的方法不同，也可能無(wú)法解決，不過(guò)此種情況超出本文的定位，不再詳述。 C、定制WinPE啟動(dòng)時(shí)顯示中文進(jìn)度條 1、用UE打開(kāi)Setupldr.bin查找bootfont修改所有bootfont.bak為bootfont.bin（中文支持字體文件，在WinXP系統(tǒng)的根目錄下可以找真的不掉線嗎？、？到。或者直接找到bootfont.bin文件，修改為bootfont.bak） 2、在偏移45358h處找到00 DB 00修改DB為3E(可以選擇自己喜歡的半角符號(hào)的16進(jìn)制碼) 或16進(jìn)制查找00 DB 00修改 3、修改你認(rèn)為有必要修改的英文提示字符串為中文(注意合適的字節(jié)數(shù))，最好也把TXTSETUP.SIF里的那句也改成中文 4、將bootfont.bin放在WinPE 的根目錄下 5、將修改后的Setupldr.bin替換原來(lái)的Setupldr.bin /free free一、老九WinPE 老毛桃修改撒手不管版（Build 070911）Win PE 修改教程 【光盤(pán)映像修改方法】 使用 UltraISO 可以打開(kāi) ISO 格式的光盤(pán)映像，并可刪除、替換、添加光盤(pán)映像的內(nèi)容。 執(zhí)行下面的各項(xiàng)修改時(shí)，通常都是先用 UltraISO 打開(kāi)光盤(pán)映像，再將要修改的文件拖放到硬盤(pán)的某個(gè)臨時(shí)目錄（最好同時(shí)再拷貝一個(gè)備份?。缓蟀聪旅娴姆椒ㄟM(jìn)行修改。 修改完畢，把改好的文件拖入 UltraISO 打開(kāi)的 ISO 映像的對(duì)應(yīng)目錄，然后點(diǎn)擊保存即可。 注意： UltraISO 配置極其重要，否則光盤(pán)可能不能正常引導(dǎo)！ 在“文件”菜單的“屬性”對(duì)話框中，要選中的項(xiàng)目如下： “優(yōu)化文件”（可選。推薦選中）、“ISO 9600”、“Max(211)”、“省略 ISO 9600 版本號(hào)”、“標(biāo)準(zhǔn)”。其他的選項(xiàng)一律不要選擇！切切！然后點(diǎn)擊“設(shè)置為缺省”。 【基本引導(dǎo)原理】 本光盤(pán)完全結(jié)構(gòu)化，PE系統(tǒng)與應(yīng)用程序完全分離，由系統(tǒng)引導(dǎo)時(shí)自動(dòng)真的不掉線嗎？、？通過(guò)已經(jīng)內(nèi)嵌到 PE 中的 XCMD.EXE 命令自動(dòng)調(diào)用系統(tǒng) WINSSystem32 目錄中內(nèi)置的 XCMD.INI 完成 PE 環(huán)境的初始化工作，并且在初始化過(guò)程中如果檢測(cè)到光盤(pán)根目錄下存在外置的 XCMD.INI 配置文件，則自動(dòng)調(diào)用外置 XCD.INI 配置文件來(lái)完成外掛程序的初始化及注冊(cè)過(guò)程，繼而引導(dǎo)到 PE 系統(tǒng)圖形化桌面。 【光盤(pán)目錄結(jié)構(gòu)】 X: 光盤(pán)根目錄（X: 為光盤(pán)盤(pán)符，下同） WINS 系統(tǒng)目錄（不要?jiǎng)樱?PROGRAMS 外掛應(yīng)用程序目錄（名稱(chēng)不要改） System 系統(tǒng)相關(guān)配置工具和文件存放目錄（用于集中存放系統(tǒng)相關(guān)的全局性工具和文件） SystemDRIVERS 外掛驅(qū)動(dòng)包目錄 SystemDLL 公用外掛動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)文件目錄 TOTALCMD 優(yōu)秀的文件管理器 Total Commander WINDOWS系統(tǒng)維護(hù) 維護(hù)硬盤(pán)上的 Windows 的相關(guān)工具 WinTools 用于集中存放僅適合硬盤(pán) Windows 環(huán)境使用的工具，PE下可能用不著的，因此用專(zhuān)門(mén)目錄再次分離 光盤(pán)工具 光盤(pán)編輯及刻錄工具 克隆備份 硬盤(pán)克隆備份與恢復(fù)工具 圖形圖像 看圖、圖像處理 數(shù)據(jù)恢復(fù) 數(shù)據(jù)恢復(fù)工具 文本編輯 文檔編輯、查看、轉(zhuǎn)換等相關(guān)工具 硬件檢測(cè) 硬件檢測(cè)工具 磁盤(pán)工具 磁盤(pán)系列維護(hù)工具（因使用頻繁較高，故單列） 系統(tǒng)檢測(cè) 當(dāng)前系統(tǒng)環(huán)境檢測(cè)、比較。供PE下測(cè)試和分析軟件等真的不掉線嗎？、？使用 網(wǎng)絡(luò)工具 各種上網(wǎng)相關(guān)工具 【內(nèi)置變量名稱(chēng)與含義】 %Favorites% 收藏夾目錄 %Desktop% 桌面目錄 %StartMenu% 開(kāi)始菜單目錄 %Startup% 啟動(dòng)菜單目錄 %Programs% 程序菜單目錄 %SendTo% 發(fā)送到目錄 %Personal% 我的文檔目錄 %QuickLaunch% 快速啟動(dòng)目錄 %CurDrv% 當(dāng)前驅(qū)動(dòng)器盤(pán)符 【DIY 基本步驟】 添加或刪除工具：向 Programs 目錄中添加你自己的程序目錄（或刪除現(xiàn)有的程序目錄）。注意目錄中已經(jīng)按工具功能進(jìn)行了分類(lèi)，強(qiáng)烈建議分類(lèi)存放工具，并且一個(gè)工具占用一個(gè)自己的子目錄，不建議將多種工具同時(shí)混合在一個(gè)目錄，以免造成日后維護(hù)不便/ PE 光盤(pán)開(kāi)始菜單 DIY：用記事本打開(kāi) XCMD.INI，根據(jù)該文件中現(xiàn)有的內(nèi)容的格式添加自己的菜單或刪除現(xiàn)有菜單。 開(kāi)始菜單的各項(xiàng)目可使用環(huán)境變量（各變量代表的意義見(jiàn)上述說(shuō)明。下同）。 例： LINK %Desktop%Internet Explorer,%CurDrv%Programs網(wǎng)絡(luò)真的不掉線嗎？、？工具TheWorldTheWorld.exe,%CurDrv%Programs網(wǎng)絡(luò)工具TheWorldTheworld.ico 各部分說(shuō)明： LINK 創(chuàng)建快捷方式命令，不能改 %Desktop% 表明是在桌面創(chuàng)建快捷方式。%Desktop% 變量名不能改，除非你另有指定。 Internet Explorer 在桌面上顯示的快捷方式名稱(chēng) %CurDrv%Programs網(wǎng)絡(luò)工具TheWorldTheWorld.exe, 快捷方式對(duì)應(yīng)的目標(biāo)程序路徑。 , 這個(gè)逗號(hào)分隔的內(nèi)容是程序運(yùn)行參數(shù)。如果不帶參數(shù)運(yùn)行則留空。 %CurDrv%Programs網(wǎng)絡(luò)工具TheWorldTheworld.ico 圖標(biāo)路徑。如果用程序本身的圖標(biāo)，則不用指定。 菜單條目每條分別占一行；注釋內(nèi)容請(qǐng)以 / 打頭。 各種菜單命令的詳細(xì)說(shuō)明，請(qǐng)雙擊 XCMD.EXE 后獲取。 設(shè)置程序注冊(cè)：因PE中的程序均是外掛的，因此PE系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)要對(duì)某些需要注冊(cè)的軟件進(jìn)行注冊(cè)。 如果你添加的工具需要向注冊(cè)表寫(xiě)入注冊(cè)信息，請(qǐng)自己寫(xiě)好注冊(cè)表注冊(cè)腳本，或者提取 REG 格式的注冊(cè)表文件，存放到該程序所在的相同目錄。 然后在 ProgramsSystemRegApp.cmd 這個(gè)統(tǒng)一注冊(cè)腳本中調(diào)用即可。比如： 真的不掉線嗎？、？用記事本打開(kāi) X:PROGRAMSSystemRegApp.cmd 仿照如下的格式添加調(diào)用你新建的批處理命令： call %D%Programs磁盤(pán)工具WINIMAGEWINIMAGE.cmd 具體把上述“Programs磁盤(pán)工具WINIMAGEWINIMAGE.cmd”中的內(nèi)容改成你的批處理文件的真實(shí)路徑即可，“call %D%”默認(rèn)不用修改。 注冊(cè)腳本可以使用 CMD 批處理格式，也可以使用 regedit /s XXX.reg 的注冊(cè)表自動(dòng)導(dǎo)入注冊(cè)的格式，具體可參照下文“注冊(cè)腳本生成方法”完成注冊(cè)腳本制作。 注冊(cè)命令每條分別占一行，可參照現(xiàn)有的命令格式寫(xiě)入，注意路徑不要使用本地硬盤(pán)上的絕對(duì)路徑，而必須使用相對(duì)路徑或者使用上面提供的環(huán)境變量！ 如果你要?jiǎng)h除現(xiàn)有的程序，也請(qǐng)打開(kāi)上述 RegApp.cmd 調(diào)用腳本，查看是否有該程序的注冊(cè)命令，有則刪除。 【注冊(cè)腳本生成方法】 1、使用 Regsnap 等在標(biāo)準(zhǔn)的 Windows 環(huán)境下跟蹤分析出軟件要添加到注冊(cè)表中的內(nèi)容，然后將注冊(cè)表修改條目導(dǎo)出，并改寫(xiě)成批處理文件，保存到軟件所在的目錄中。 比如對(duì) ACDSEE 這各程序的注冊(cè)信息跟蹤后就保存在： X:PROGRAMS圖形圖像ACDSEEACDSEE.CMD 建議參照 X:PROGRAMS圖形圖像ACDSEE 這個(gè)程序的保存方式保存你要添加的軟件，原則是與主程序集中到相同目錄存放（包括可能要用到的圖標(biāo)文件），以便日后維護(hù)修改。并參照 其中的 真的不掉線嗎？、？ACDSEE.CMD 這個(gè)注冊(cè)批處理的格式和樣式創(chuàng)建你自己應(yīng)用程序的注冊(cè)批處理文件。 注意：為了保證 PE 環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn) Windows 環(huán)境下調(diào)用這些腳本都能夠運(yùn)行，因此我們要檢測(cè)程序所在的實(shí)際路徑或所在的盤(pán)符。 創(chuàng)建批處理時(shí)，最前面的兩行就是用于檢測(cè)當(dāng)前目錄位置的，要保留并引用其中的變量： SET Var0=%0 FOR /f delims= %I in (%Var0%) do Set OP=%dpI 上述兩行的作用是通過(guò)檢測(cè)當(dāng)前批處理所在的路徑獲得所在分區(qū)的盤(pán)符，從而在后面的批處理中使用 %OP% 作為外掛程序路徑中要使用的所在的分區(qū)號(hào)。 %OP% 只與所在的盤(pán)符相關(guān)，與路徑無(wú)關(guān)，因此你的批處理中要在盤(pán)符變量 %OP% 后加上詳細(xì)的路徑。比如： REG ADD HKCRACDC_JIFShellACDSEEenCommand /ve /t REG_SZ /d %OP%ACDSEE.EXE /v /fNUL 上述命令可在注冊(cè)表中添加一條注冊(cè)信息。 注意：當(dāng)上述路徑檢測(cè)命令中，Set OP=%dpI 時(shí)，變量 %OP% 后面不必再添加“”。如上面的 %OP%ACDSEE.EXE 。 也可使用 Set OP=%dI，與上面相比，僅僅是將其中的 dpI 改成了 dI，此時(shí)變量將不擴(kuò)充到當(dāng)前路徑，而只擴(kuò)充到當(dāng)前盤(pán)符。因此如果這樣使用，你必須在變量后加上程序的完整路徑。比如： %OP%PROGRAMSTOTALCMDRUNTC.EXE 【外掛驅(qū)動(dòng)】 PE 不能驅(qū)動(dòng)你的網(wǎng)卡或聲卡等是完全正常的，因此你可能需要把自己的硬件的驅(qū)動(dòng)文件 DIY 進(jìn)來(lái)。 驅(qū)動(dòng)的打包壓縮： 將提取的驅(qū)動(dòng)程序（包含有 inf 安裝信息文件的那種，而不是通過(guò) 真的不掉線嗎？、？Setup.exe 安裝的那種）制作成 CAB 格式壓縮包，統(tǒng)一存放到光盤(pán) ProgramsDrivers 目錄下。 注意： 在 CAB 中，把每個(gè)驅(qū)動(dòng)單獨(dú)放在一個(gè)目錄中，并保證 CAB 中 INF 文件總是在當(dāng)前目錄的最前面（可在inf類(lèi)型的文件前面加數(shù)字0以實(shí)現(xiàn)排序在最前），且 CAB 中的 INF 文件必須經(jīng)過(guò)處理。 用記事本打開(kāi)光盤(pán)映像根目錄下的 XCMD.INI，在尾部可找到類(lèi)似以下的命令行： DEVI $%CurDrv%ProgramsDRIVERSDRV_VGA.cab 在這后面把你自己添加的驅(qū)動(dòng)也按照上述示例添加進(jìn)去即可。 【外掛動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)】 光盤(pán) ProgramsSystemDll 目錄為公用外掛動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)目錄，用于存放某些程序要用到的動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)文件，如 Msvbvm60.dll 等；如果你添加的新程序需要外掛動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)支持，可以存放在這個(gè)目錄，其中的腳本會(huì)在 PE 啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)注冊(cè)這些外掛庫(kù)（某些不能采用 Regsvr32 注冊(cè)的則不能放在這個(gè)公用外掛目錄，而必須放在你的程序所在目錄）。 如果你的標(biāo)準(zhǔn) Windows 環(huán)境缺少一些動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)，則也可以從光盤(pán)菜單中選擇安裝它們到硬盤(pán)上的 Windows 系統(tǒng)。 【PE 映像的修改】 本光盤(pán)的 PE 系統(tǒng)保存在 WINPE.IM_ 這個(gè) CAB 格式的壓縮包中。修改方法： 用 CabManager 或 WinRAR 打開(kāi) WINPE.IM_ 這個(gè)壓縮包，從中可提取 WinPE.IMG 這個(gè)硬盤(pán)映像文件。 真的不掉線嗎？、？ 用本光盤(pán) PROGRAMS光盤(pán)工具VDMVDM1.EXE 這個(gè)路徑下的 VDM1 程序（可提取后直接運(yùn)行），加載上面提取的 WINPE.IMG，并給它分配一個(gè)盤(pán)符，比如 X: 盤(pán)。如果你打算修改它就要注意不要選擇只讀。注意暫時(shí)不要退出 VMD 虛擬磁盤(pán)程序！ 向上述加載好的盤(pán)符（如 X:）如硬盤(pán)一樣進(jìn)行各種修改操作。由于修改 PE 系統(tǒng)可能會(huì)導(dǎo)致 PE 系統(tǒng)不可用，因此建議你在修改前事先保留備份！ 修改完畢，關(guān)閉所有已經(jīng)打開(kāi)的 虛擬磁盤(pán)窗口（如 X: 盤(pán)已經(jīng)的打開(kāi)的所有窗口），切換真的不掉線嗎？、？到 VDM 虛擬磁盤(pán)程序窗口，選中虛擬磁盤(pán)后再點(diǎn)擊“卸載”。此時(shí)所有的對(duì)虛擬磁盤(pán)映像的修改就會(huì)得到保存。 使用 CabManager ，將修改后的 WINPE.CAB 拖入 CabManager 窗口，然后選擇“保存”按鈕，即可重新把 WINPE.IMG 這個(gè) PE 的硬盤(pán)映像文件重新保存為 WINPE.IM_。其實(shí)擴(kuò)展名 .IM_ 主要是與 CAB 格式壓縮包的默認(rèn)擴(kuò)展名保持一致而已。如果你要修改這個(gè)擴(kuò)展名，則必須用記事本同時(shí)修改光盤(pán)根目錄下的 WINPE.SIF 文件，將其中的“WinPE.IM_”改成與你保存的映像壓縮包對(duì)應(yīng)的文件名才行。 【光盤(pán)個(gè)性化信息】 光盤(pán)個(gè)性化信息的修改均可通過(guò)光盤(pán)根目錄下的 XCMD.INI 進(jìn)行。用記事本打開(kāi)光盤(pán)根目錄的 XCMD.INI，有關(guān)命令及含義如下： 登錄畫(huà)面（用自己的圖片替換對(duì)應(yīng)路徑下的同名文件，或者修改文件路徑指向你自己的圖片文件均可）： LOGO %CurDrv%ProgramsSystemLogon.jpg 系統(tǒng)用戶(hù)名（等號(hào)“=”后面的內(nèi)容即所有者信息。等號(hào)前面的不能改）： REGI HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionRegisteredOwner=Administrator 真的不掉線嗎？、？系統(tǒng)單位組織名（等號(hào)“=”后面的內(nèi)容即所有者信息。等號(hào)前面的不能改）： REGI HKLMSOFTWAREMicrosoftWindows NTCurrentVersionRegisteredOrganization=Microsoft Commander 桌面墻紙（用自己的圖片替換對(duì)應(yīng)路徑下的同名文件，或者修改文件路徑指向你自己的圖片文件均可）： REGI HKCUControl PanelDesktopWallpaper=%CurDrv%ProgramsSystemDesktop.jpg 【網(wǎng)絡(luò)收藏夾】 真的不掉線嗎？、？1、打開(kāi)你自己的 Windows 系統(tǒng)的收藏夾，分類(lèi)整理； 2、用 WinRAR 打開(kāi) X:PROGRAMSSystemFavorites.exe 這個(gè)自解壓文件，刪除其中你不想要的收藏夾內(nèi)容，然后再把你要添加的自己的收藏夾內(nèi)容拖入 WinRAR 窗口。其他如解壓路徑等信息不要修改！ 二、Pseudo 和 chenall零體積全能可擴(kuò)展PE :=win組件只有和SYSTEM.WIM在同一個(gè)父目錄下時(shí)才會(huì)被調(diào)用,放在其它地方都是無(wú)效的=: =要使用外置的就刪除/移走ISO里面的SYSTEM.WIM.= 此目錄內(nèi)的WIM文件會(huì)在啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)掛載,然后執(zhí)行掛載目錄下的PECMD.INI文件 真的不掉線嗎？、？這只是一種方案,也可以不用這個(gè)文件夾直接寫(xiě)在Autorun.ini里面 這個(gè)是為了實(shí)現(xiàn)模塊化而增設(shè)的. 在這里添加刪除模塊都可以不用改配置文件,可以隨意增減模塊. 默認(rèn)掛載到X:PETOOLS文件名 若文件名第一個(gè)字符為則會(huì)掛到特定目錄. 暫時(shí)替換規(guī)則如下. %SystemDrive% (X 真的不掉線嗎？、？0 %WinDIR% 1 %ProgramFiles% 2 B:WimTools # 代表 01.22新增 2 B:WimTools 文件名的最后一個(gè)字符為_(kāi)時(shí)會(huì)自動(dòng)復(fù)制該WIM文件到掛載目錄然后再掛載(像WINRAR之類(lèi)的小程序,可以脫離光盤(pán)運(yùn)行) 此功能會(huì)占用X盤(pán)的空間,請(qǐng)確認(rèn)X盤(pán)有足夠的空間才可以用(如果空間不夠或復(fù)制文件失敗就會(huì)用原來(lái)的文件掛載) 像下面的文件名 TOOLS.WIM 會(huì)掛到X:PETOOLSTools 0#net.wim 會(huì)掛到%WinDir%net #dir#test.wim 會(huì)掛到%systemdrive%dirtest 0#Network#net.wim 會(huì)掛到%Windir%NetWorknet 1#WINRAR_.wim 會(huì)先復(fù)制這個(gè)文件到%ProgramFiles%WinRAR,然后再用新的文件掛載到同一目錄. 一般情況下不需要指定掛載目錄. 若不使用可刪除Autoruns文件夾. 附WIM制作簡(jiǎn)要: 1.將要制作的文件放到一個(gè)目錄下 2.在這個(gè)目錄下放一個(gè)PECMD.INI(可選 可以創(chuàng)建快捷方式,或其它的.反正PECMD腳本就是了.這腳本功能要盡量簡(jiǎn)單,在腳本里面盡量不要有對(duì)系統(tǒng)目錄的寫(xiě)操作) 3.將這個(gè)目錄制成WIM文件. 4.可以根據(jù)上面說(shuō)明改文件名(可選) 5.放到AUTORUNS文件里面. 視頻下載（納米盤(pán)） 鏈接 /d/2a6a12963a724c94b892ea91d75506f9f10c1e24d5037600 真的不掉線嗎？、？2010中考課內(nèi)文言文備考講義整理制作七年級(jí)上冊(cè)1、童趣一、文學(xué)常識(shí) 一、解釋加點(diǎn)詞的含義1、項(xiàng)為之強(qiáng)。項(xiàng)：頸，脖頸。強(qiáng)：通“僵”，僵硬。2、徐噴以煙。徐：慢慢地。以：用3、果如鶴唳云端。果：果真，果然。唳：鳥(niǎo)鳴4、以從草為林。林：樹(shù)林5、興正濃。興：興趣6、方出神。方：正7、鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。鞭：用鞭子打，抽打。 驅(qū)：趕8、必細(xì)察其紋理。細(xì)：仔細(xì)。察，觀察9、昂首觀之 昂：抬。首：頭。之：它，代蚊子10、為之怡然稱(chēng)快 。怡然：愉快的樣子二、譯句1、夏蚊成雷，私擬作群鶴于空中 翻譯：夏天的蚊群飛鳴聲像雷聲一樣，我把它們比作鶴群在空中飛舞。2、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 翻譯：仰起頭來(lái)觀察這種景象，脖頸因此都僵硬。3、神定，捉嚇蟆，鞭數(shù)下，驅(qū)之別院 翻譯：心神安定下來(lái)，捉住蛤蟆，鞭打了它幾十下，把它趕到別的院子里去了。三、閱讀全文，回答下列問(wèn)題。1、文章圍繞物外之趣，寫(xiě)了哪幾件事？答案：寫(xiě)了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事2、“余時(shí)有物外之趣”的原因是什么？答案：見(jiàn)藐小之物必察其紋理。3、本文有哪些詞語(yǔ)作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中？答案：明察秋毫、怡然稱(chēng)快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。4、文章開(kāi)篇用“余憶童稚時(shí)能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察紋理，故時(shí)有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用？ 答案：總領(lǐng)全文或引起下文。、“龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)”，這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng)，為什么？ 答案：恰當(dāng)。這時(shí)的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中，眼前實(shí)物已經(jīng)被放大千倍萬(wàn)倍，與蚊蟲(chóng)相比，癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來(lái)，即被形容為“拔山倒樹(shù)而來(lái)”就很好理解了。真的不掉線嗎？、？七年級(jí)上冊(cè):論語(yǔ)十則一、解釋加點(diǎn)詞的含義1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？“悅”，愉快2、吾日三省吾身 。多次進(jìn)行自我檢查3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 罔：迷惑。殆：危害4、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。齊：相同5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。 女：通“汝”，你。是，這。知，通“智”，聰明。6、溫故而知新 。故，舊的知識(shí)7、士不可以不弘毅 。弘毅：寬廣，剛毅8、己所不欲，勿施于人 。欲，想做的事情。施，施加。二、句子翻譯1溫故而知新，可以為師矣。翻譯：溫習(xí)舊的知識(shí)，進(jìn)而懂得新的知識(shí)，這樣的人可以做老師了。2學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。翻譯： 光讀書(shū)學(xué)習(xí)不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書(shū)學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無(wú)所得。 3默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。翻譯：默默地記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)卻不感覺(jué)滿(mǎn)足，教導(dǎo)他人不知疲倦。4三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。翻譯：幾個(gè)人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。 5知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。翻譯：懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人又不如以它為樂(lè)的人。6逝者如斯夫，不舍晝夜。消翻譯：逝的時(shí)光像這河水一樣呀！日夜不停。三、閱讀全文，回答下列問(wèn)題。（1）論語(yǔ)中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用論語(yǔ)中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。（3）孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)；（4）在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用“三人行，必有我?guī)熝伞眮?lái)表示；（5）闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；（6）闡述讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂(lè)的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者； （7）孔子感嘆時(shí)光易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。（8）論語(yǔ)中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，也有談學(xué)習(xí)方法的，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。談學(xué)習(xí)態(tài)度的：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而時(shí)習(xí)之。真的不掉線嗎？、？敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。三人行，必有我?guī)熝?。知之者不如好之者，好之者不如?lè)之者。逝者如斯夫，不舍晝夜。談學(xué)習(xí)方法的：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。默而識(shí)之。 溫故而知新。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。（9）當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在論語(yǔ)中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。（10）論語(yǔ)的論讀ln，它是記錄孔子及其門(mén)徒的言行的書(shū)。文中告訴我們，學(xué)習(xí)必須要有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度（11）AAPP會(huì)議在重慶召開(kāi)，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，論語(yǔ)中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？” （12）找一找這篇文章中包含哪些成語(yǔ)？并用自己的話解釋這些成語(yǔ)。答案示例：1、溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)而得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。也指重溫歷史可以認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。2、不恥下問(wèn)：不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。3、三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。 （13）美國(guó)總統(tǒng)曾在2005年來(lái)中國(guó)上海參加一個(gè)國(guó)際會(huì)議，當(dāng)時(shí)上海大學(xué)生送了一份特殊的禮物論語(yǔ)給了美國(guó)總統(tǒng)，你能說(shuō)出其中的寓意嗎？答案：只要言之有理即可。（14）仿寫(xiě)有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)； ， 。答案示例：有勤才有曹雪芹“批閱三載”增刪五次的壯舉，也才有了文學(xué)史上不朽的名著紅樓夢(mèng)（15）北京師范大學(xué)教授，中國(guó)古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士于丹女士曾在2006年“十一”黃金周在CCTV-10頻道百家講壇連續(xù)七天解讀論語(yǔ)心得，受到了觀眾的熱烈歡迎，請(qǐng)結(jié)合本文中的相關(guān)句子也談?wù)勀愕男牡?。答案：略七年?jí)上冊(cè):3、山市一、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)義。1、奐山山市，邑八景之一也。山市，山中蜃景。2、數(shù)年恒不一見(jiàn)。.數(shù)，幾。恒，經(jīng)常。3、相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。 相顧，你看看我，我看看你。念，想起。近中，附近。前。4、中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以?xún)|萬(wàn)記。樓，像樓一樣，堂，像堂一樣，坊，像坊一樣。歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼5、層層指數(shù)。數(shù)，數(shù)數(shù)6、而樓上人往來(lái)屑屑。屑屑，忙碌的樣子?；驊{或立，不一狀?；?，有的人。憑，依靠。不一狀，各不相同。真的不掉線嗎？、？7、或憑或立，不一狀?；?，有的人。憑，依靠。不一狀，各不相同。8、倏忽，如拳如豆。倏忽，突然。二、翻譯句子。1、孫公子禹年與同人飲樓上。 公子孫禹年和他的朋友在樓上喝酒。2、或憑或立，不一狀 有的靠著，有的立著，形狀不一。t3、然數(shù)年恒不一見(jiàn) 但是這幾年總不出現(xiàn)一次。三、閱讀全文，回答問(wèn)題。 1、作者是借哪些人的觀察描寫(xiě)山市的？答案：借孫禹年和他朋友的觀察來(lái)描寫(xiě)山市的。I$2、由本文的內(nèi)容及“危樓”一詞，你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩(shī)歌？答案：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。S3、為什么蒲松齡時(shí)代的人把“山市”叫做“鬼市”？ 答案：當(dāng)時(shí)的人們不能對(duì)“山市”這種自然現(xiàn)象作出正確的理解，所以只能用迷信的不科學(xué)的說(shuō)法來(lái)解釋。4、出自本文的成語(yǔ)有哪些？答案：子虛烏有、歷歷在目、直沖霄漢、風(fēng)定天清5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)山市形成的過(guò)程。答案：孤塔宮殿城市危樓6、請(qǐng)你用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括山市的特點(diǎn)？答案：奇異、奇妙、神秘、瑰麗、變化多端。 七年級(jí)上冊(cè):4、世說(shuō)新語(yǔ)兩則? 一、解釋加點(diǎn)詞的含義 1、俄而雪驟，公欣然曰 俄而：片刻。 驟：急速。欣然：高興的樣子2、撒鹽空中差可擬。擬：比，比擬 3、未若柳絮因風(fēng)起 。未若：比不上4、太丘舍去，去后乃至 。去：離開(kāi)。 乃：才5、與人期行，相委而去 。期：約定 。 委：舍棄6、下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。引：拉 。 顧：回頭看7、尊君在不？“不”通“否”8、謝太傅寒雪日內(nèi)集。集：集會(huì)三、閱讀世說(shuō)新語(yǔ)回答問(wèn)題。1、寫(xiě)出陳太丘與友期一文的中心思想。答案：本文主要闡述的是為人處事一定要忠信，只有這樣才能得到別人的尊重2、詠雪一文營(yíng)造了一種怎么樣的家庭氣氛？你對(duì)此有何感受？答案：營(yíng)造了一種溫暖、和諧、愉快的家庭氣氛。和諧、平等、寬松的家庭氣氛對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子智力有很大的好處。TLLdH3、為什么樣“公大笑樂(lè)”？你從中受到什么啟發(fā)？ 答案：“公大笑樂(lè)”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的想像力。4、你認(rèn)為陳紀(jì)這個(gè)孩子怎么樣？他有哪些特點(diǎn)？你受到什么啟發(fā)？答案：陳元方是一個(gè)聰穎機(jī)智，有禮有節(jié)的兒童。待人接物要誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人。七年級(jí)上冊(cè):5智子疑鄰真的不掉線嗎？、？一、解釋加點(diǎn)詞的含義。1、天雨墻壞。雨：下雨 壞：毀壞。2、智子疑鄰。智：以為聰明。3、不筑 。筑：修補(bǔ)。4、其鄰人之父亦云。亦云：也這樣說(shuō)。5、暮而果大亡其財(cái)。暮：晚上 果：果然 亡：丟失。6、其家甚，智其子。其家：那富人家二、智子疑鄰的寓意是？ 答案：凡事要尊重事實(shí)，不能憑主觀感情去判斷是非，聽(tīng)意見(jiàn)只應(yīng)聽(tīng)正確的，而不要看這意見(jiàn)是什么人提出，對(duì)人不能持偏見(jiàn)。塞翁失馬 一、解釋加點(diǎn)的詞的含義1、馬無(wú)故亡而入胡。亡：逃跑2、人皆吊之。吊：慰問(wèn)3、此何遽不為福乎。何遽：為什么就，怎么就。為：是。4、居數(shù)月。居：過(guò)，經(jīng)過(guò)5、其馬將胡駿馬而歸。將：帶領(lǐng)6、死者十九。十九：十分之九。7、胡人大入塞。大：大規(guī)模。 二、閱讀塞翁失馬回答問(wèn)題。1、中心思想 這則寓言以“塞翁失馬，安知非?！钡墓适拢f(shuō)明了“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的道理，教育人們要順應(yīng)自然，不可過(guò)分計(jì)較得失。2、這則寓言的寓意是：事物在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的，壞事可以變成好事，好事也可以變成壞事。人們看問(wèn)題要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。七年級(jí)下冊(cè)：傷仲永一、解釋加點(diǎn)詞的含義。1、世隸耕。隸：屬于。2、未嘗識(shí)書(shū)具。嘗，曾經(jīng)。3、父異焉。異：對(duì)感到詫異。4、自是指物作詩(shī)立就。自是：從此。 就：完成。5、邑人奇之。奇：對(duì)感到奇怪。6、稍稍賓客其父?？停喊旬?dāng)作賓客 7、父利其然也。利：認(rèn)為有利可圖。其然，代詞，這樣。8、日扳仲永環(huán)謁于邑人。日：每天。 扳（pn）：通“攀”，牽、引。環(huán)，四處，到處。謁：拜訪。9、不使學(xué)。使：讓10、不能稱(chēng)前時(shí)之聞稱(chēng)：相當(dāng)，比得上。前時(shí)之聞：以前聽(tīng)說(shuō)得（名聲）。11、泯然眾人矣。泯然：消失，這里是毫無(wú)特色得意思。12、賢于材人遠(yuǎn)矣。賢：勝過(guò)。材人，有才能得人。13、則其受于者不至也。不至：沒(méi)有到達(dá)。 14、傷仲永。傷：哀傷、傷感。15、或以錢(qián)幣乞之?；颍河腥苏娴牟坏艟€嗎？、？16、從先人還家。從：跟從，跟隨。17、卒之為眾人。卒：最終18、固眾人。固：本來(lái)。二、翻譯下列句子1、 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。翻譯：同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸地請(qǐng)他的父親去作客，有人用錢(qián)財(cái)和禮物求仲永寫(xiě)詩(shī)。2、 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁。于邑人，不使學(xué)。翻譯：他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。J0L3、 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。翻譯：仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天的教育。4、泯然眾人矣。翻譯：他才能完全消失，普通人一樣了。 5、余聞之也久。翻譯：我聽(tīng)說(shuō)這件事很久了。6、令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。 翻譯：讓?zhuān)ㄋ┳髟?shī)，（寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)）不能與以前的名聲相稱(chēng)。三、回答下列問(wèn)題。1、傷仲永中的哪些句子介紹了仲永才能發(fā)展變化的三個(gè)階段？并簡(jiǎn)要分析造成這種變化的原因。答案：第一階段：仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。第二階段：十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。第三階段：又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！痹斐蛇@種變化的原因：父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。2、“受于天”指什么？“受于人”又指什么？ 答案：“受于天”指人的先天條件好，即有天賦?！笆苡谌恕庇种甘裁?？指人后天學(xué)習(xí)和受到的教育。3、方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么？作者怎樣看待？答案：原因是“父利其然”，“不使學(xué)”，把仲永當(dāng)作賺錢(qián)的工具，荒廢其學(xué)業(yè)，不能使其天賦用在學(xué)習(xí)上。作者認(rèn)為仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”，即沒(méi)有進(jìn)行后天學(xué)習(xí)和教育，并由此引發(fā)天賦不如仲永的人如果不注重后天教育，結(jié)果將更不可設(shè)想的感觸。Q4、請(qǐng)你從方仲永的故事中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)（不與作者觀點(diǎn)雷同）答案：吾生也有涯，而知無(wú)涯?；畹嚼?，學(xué)到老?！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”。七年級(jí)下冊(cè)：3、孫權(quán)勸學(xué)一、解釋加點(diǎn)的詞。 1、卿今當(dāng)涂掌事。當(dāng)：掌管。當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)。 2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪。治：研究。 3、但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。但：只。 當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。 見(jiàn)：了解真的不掉線嗎？、？ 4、孰若孤。孰：誰(shuí)。 5、蒙乃始就學(xué)。乃：于是 6、即更刮目相待。更：重新。 7、大兄何見(jiàn)事之晚乎。見(jiàn)事：認(rèn)清事物。 二、翻譯下列各句 1、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪。翻譯：我難道想要你研究經(jīng)書(shū)當(dāng)博士嗎？ 2、但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。翻譯：只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書(shū)，了解歷史罷了。 3、士別三日，即更刮目相待。翻譯：士別三日，就要重新另眼看待。 4、大兄何見(jiàn)事之晚乎。翻譯：長(zhǎng)兄怎么知道這件事這么晚?。?5、蒙辭以軍中多務(wù)。翻譯：呂蒙總是以軍中事多來(lái)推辭。三、回答下列問(wèn)題：。1、呂蒙的變化對(duì)你有什么啟示？答案：要想讓人刮目相看，一定要自己善于學(xué)習(xí)，并學(xué)有所成。2、孫權(quán)與呂蒙對(duì)話的主要內(nèi)容是什么？ 答案：勸學(xué)。3、找出魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語(yǔ)句,并指出這里是什么描寫(xiě)?其作用是什么? “答案：卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙。這是側(cè)面描寫(xiě)。作用是：突出表現(xiàn)呂蒙學(xué)有所成。4、寫(xiě)出自本課的成。答案：吳下阿蒙、士別三日、即更刮目相看（待）刮目相待、開(kāi)卷有益。七年級(jí)下冊(cè)：2、口技 一、解釋加點(diǎn)的詞1、京口有善口技者。善：擅長(zhǎng) 2、會(huì)賓客大宴。會(huì)：適逢。 宴：舉行宴會(huì)。 3、施八尺屏障。設(shè)置：安放。 4、少頃。少頃：一會(huì)兒。 5、但聞屏障中撫尺一下。但：只 聞：聽(tīng)見(jiàn)。 6、其夫囈語(yǔ)。囈語(yǔ)：說(shuō)夢(mèng)話。 7、滿(mǎn)坐寂然。“坐”同“座” 8、婦撫兒乳。撫：撫摸。乳：喂奶。 9、眾妙畢備。畢：全。 10、賓客意少舒，稍稍正坐。意：心情。少：稍微。舒：松弛。稍稍：漸漸。 11、中間力拉崩倒之聲。間：夾雜。 12、雖人有百手。雖：即使。 13、不能名其一處也。名：說(shuō)出。 14、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。股：大腿。 走：跑。 15、群響畢絕。畢：全。 絕：盡、消失。二、翻譯下列各句。真的不掉線嗎？、？1、 雖人有百口，口有百舌，不能名其一處出。 翻譯：即使一個(gè)人有上百?gòu)堊?，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。 2、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。翻譯：在這種情況下，客人們沒(méi)有不嚇得變了臉色，離開(kāi)座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。三、回答以下問(wèn)題。1、歸納文章的主旨。答案：通過(guò)描寫(xiě)一場(chǎng)精彩的口技表演，展示贊揚(yáng)了口技藝術(shù)的魅力和表演者高超的技藝。2、 文多處描述聽(tīng)眾的反應(yīng)，這些描述有什么效果？ 答案：課文三次描述聽(tīng)眾的反應(yīng)：一是“滿(mǎn)座賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。“伸頸”“側(cè)目”說(shuō)明賓客聽(tīng)得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏；“微笑”，表示賓客對(duì)表演心領(lǐng)神會(huì)，感到滿(mǎn)意；“默嘆”寫(xiě)出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態(tài)。二是“賓客意少舒，稍稍正坐”?！罢迸c“伸頸”“側(cè)目”對(duì)照?！吧陨浴笔恰爸饾u”“漸漸”的意思，細(xì)致地表現(xiàn)了賓客情緒由緊張到松弛的漸變過(guò)程。三是“賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。寫(xiě)賓客驚慌欲逃的神態(tài)、動(dòng)作，說(shuō)明口技表演達(dá)到以假亂真的絕妙境界。這三處側(cè)面描寫(xiě)，層層深入，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)出聽(tīng)眾的心理變化過(guò)程，表現(xiàn)了這場(chǎng)精彩的演出對(duì)聽(tīng)眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘托了口技表演者技藝的高超。+Y3、口技中口技表演者有一段時(shí)間同時(shí)發(fā)出許多聲音，描寫(xiě)這些聲音的文字有：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲