小班美術(shù)《小兔的花園》VIP

小班美術(shù) 小兔的花園小班美術(shù) 小兔的花園 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖 從幼兒興趣出發(fā) 小兔的花園 是小班 小花園 主題背景下生成的 在系列主題活 動中 幼兒通過逛花園的外出實踐活動 對花園有了初步的了解 并產(chǎn)生了畫花 建花園 的愿望 小兔的花園 就是以幫助小兔建造花園為引子 調(diào)動幼兒畫花 學(xué)習(xí)畫莖和葉 的興趣 在美術(shù)活動中感受幫助小兔建花園的快樂 從幼兒實際出發(fā) 小班幼兒的小肌肉發(fā)展水平還較低 對傳統(tǒng)的繪畫技能的掌握還比 較薄弱 有必要繼續(xù)通過線條練習(xí)來加強(qiáng)小肌肉的發(fā)展 于是在幼兒已有經(jīng)驗 在圓上 添畫繪制四種花朵 太陽花 線團(tuán)花 大波斯菊 大麗花 的基礎(chǔ)上 指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué) 習(xí)畫莖和葉 初步了解基本構(gòu)圖的方法 故制定了 復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵 學(xué)習(xí)在 花朵上畫莖和葉 的教學(xué)目標(biāo) 從幼兒主體出發(fā) 綱要 中提到 要通過藝術(shù)活動激發(fā)情趣 體驗審美愉悅和體現(xiàn) 成就感 幼兒特別是小班幼兒對藝術(shù)活動的表現(xiàn)往往帶有 情緒色彩 常停留在 好玩 我喜歡 的水平上 教學(xué)設(shè)計中通過出示小兔房子 不快樂小兔的圖片與幼兒對話 這樣 擬人化的情景導(dǎo)入讓孩子們感興趣 調(diào)動他們的積極性 整個活動用擬人化 兒童化的語言貫穿始終 從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣 同時提高幼 兒 借物抒情 借物表達(dá) 的能力 使幼兒借畫花朵 莖和葉來抒發(fā)自己樂于幫助小兔的情 感 小班繪畫雖然模仿的比重較大 但畫畫不僅僅只有模仿 創(chuàng)造力才是繪畫的本質(zhì) 因 此我將幼兒推到前面 請他們來示范花朵的畫法 而之后出現(xiàn)的教師的示范起到一個繪畫 要點(diǎn)提示的作用 為幼兒創(chuàng)作留有更多自由發(fā)揮的空間 挖掘出幼兒自身的潛力和創(chuàng)造力 活動目標(biāo) 活動目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵 學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉 2 體驗為小兔造花園的快樂 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉 難點(diǎn) 能用弧形線條連接花朵畫出莖 活動準(zhǔn)備 活動準(zhǔn)備 能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片 能開門的房子圖片 自制花朵 花朵范例 太陽花 線團(tuán)花 大理花 大波斯菊 畫紙 蠟筆 活動過程 活動過程 一 談話激趣 1 出示 能開門的房子圖片 提問 小朋友這里有一幢漂亮的房子 請你猜猜這是 誰的家 鼓勵幼兒說說理由 2 操作教具 按門鈴 叮咚 小兔開門 驗證是否是小兔的家 我們一起按門 鈴看看是不是小兔的家 3 出示 能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片哭臉小兔 討論 1 這是一只怎樣的小兔的 2 小兔為什么不高興呀 3 什么是花園 花園里可以種些什么 4 預(yù)設(shè)小結(jié) 師 種著許多花的園子就是花園 花園里可以種各種各樣的花 如果能為小兔建一個 花 園 就能讓小兔高興起來 二 建造花園 1 幼兒交流 師 小兔的花園里需要好多好多花 你們會畫什么花 太陽花 線團(tuán)花 大理花 大波斯菊等 2 個別幼兒范畫 教師請 2 3 名幼兒先示范在圓上添畫線條畫花 1 觀察比較 教師出示花朵范例 請幼兒比較 并梳理繪畫要點(diǎn) 1 線團(tuán)花要一圈一圈線條由內(nèi)向外繞 線條越向外繞花朵越大 越用力顏色越深 2 太陽花線條越密 花瓣越多 線條越長 花朵越大 3 大理花的花瓣是在兩個花瓣間不斷添加 花瓣越疊越多 2 再次觀察 出示帶莖葉的仿真花 進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)花的其他組成部分 莖和葉 師 這么多花真漂亮呀 老師這里也有一朵花 你們看看畫上的花還缺些什么呀 莖和葉子 5 教師示范畫莖和葉 并梳理繪畫要點(diǎn) 1 用綠色蠟筆在花朵下畫出直線條的莖 2 莖上面還要添上葉子 先在莖上畫上長長的圓 再涂上綠色 深色的葉子長的時 間長 淡綠色的是剛生出不久的嫩葉 左一片右一片 就像揮動的小手 3 還可以把花朵連接起來 讓他們成為好朋友 教師示范在花朵間連接線條勾畫莖 的方法 6 幼兒作畫 教師巡視指導(dǎo) 提示在花朵上添加莖和葉 三 欣賞交流 1 幼兒自由欣賞 將幼兒作品展示在黑板上 鼓勵幼兒自由欣賞 2 交流討論 小兔的花園真漂亮 挑選幼兒喜歡的作品 并說說喜歡的理由 3 激發(fā)情感 出示 能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片笑臉小兔 鼓勵幼兒觀察小兔 猜測小兔的心情 師 大家看現(xiàn)在小兔心情怎么樣了 4 預(yù)設(shè)小結(jié) 師 小朋友你們?yōu)樾⊥媒ㄔ斓幕▓@都很漂亮