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國語第六課加強(qiáng)卷 班級 座號 姓名試卷三一、課文文意測驗(yàn) ( )課文中作者進(jìn)行的體驗(yàn)活動，是用什麼所排成的小路？（保麗龍鐵罐寶特瓶鋁罐）( )課文中老師要進(jìn)行怎樣的體驗(yàn)活動？（聽障者視障者肢障者學(xué)障者）( )作者為什麼覺得眼前一片漆黑？（他昏倒了沒開燈他是色盲他被蒙住眼睛）( )請問作者參加體驗(yàn)活動，有什麼感覺？（開心難過緊張好奇）( )體驗(yàn)活動結(jié)束後，作者走得如何？（一陣暈眩滿頭大汗頭破血流非常順利）二、字詞義測驗(yàn) ( )應(yīng)該：（理所當(dāng)然不知道原因表示有疑問要注意的）。( )提筆：（收起筆放下筆拿起筆藏起筆）。( )姑丈：（姑姑的丈夫姨媽的丈夫媽媽的丈夫舅媽的丈夫）。( )天哪是：（疑問詞感嘆詞直敘詞連接詞）。( )容易：（容積困難不難不簡單）。( )非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽是指：（輕聲細(xì)語小心翼翼輕輕鬆鬆輕描淡寫）。( )漆黑：（把東西塗黑黑色油漆非常的黑暗黑色的屋子）。( )視障：（做事無目標(biāo)的人眼睛失明的人盲目跟從的人眼睛被蒙?。?。( )蒙住：（覆蓋、遮著蒙古人住的地方停止不動被欺騙）。( )勇往直前、無所畏懼的氣魄是指：（提心吊膽鼓起勇氣勇冠三軍明目張膽）。( )牽著：（拖著捉住指著拉著）( )近來：（很久以前住在附近的距離很近的離現(xiàn)在不遠(yuǎn)的時日）( )重新：（不輕的新的第二個再一次）。( )如今：（假如如果此時今天）。( )明明：（根本後天明顯、顯然明天）。三、選出適當(dāng)?shù)拇鸢?( )媽媽叫我下午要把衣服收進(jìn)屋子裡。（記得記憶紀(jì)錄）( )他去田裡幫忙收割，當(dāng)農(nóng)夫的感覺。（驗(yàn)收實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)）( )這一池水很，千萬不要掉下去。（廣淺深）( )老師要我們以黑布眼睛，體驗(yàn)一下盲人的生活。（蒙住綁住抓?。? )看到電視上災(zāi)民的慘狀，讓我很深。（感受感激感知）( )每天，爸爸都會媽媽的手，一起到公園散步。（跟著牽著盯著）( )我不小心小明的腳踏車。（跌倒絆倒踢倒）( )班長負(fù)責(zé)大家整理環(huán)境。（指導(dǎo)指揮指教）( )雨下得這麼大，帶把傘出門。（因?yàn)槿绻麘?yīng)該）( )外面一片，所以妹妹不敢走出去。（光明漆黑人潮）( )他終於向她表達(dá)愛意。（興奮過度再接再厲鼓起勇氣）( )工人的搬運(yùn)著東西。（小心翼翼一心一意粗枝大葉）( )她走路心不在焉，常常路邊的電線桿。（撞到碰到摸到）( )親愛的表姐，好嗎？（禁來進(jìn)來近來）( )我很自己有一雙明亮的眼睛。（慶幸慶祝幸運(yùn)）四、選詞填寫 呀哪啊啦哇天()！這張桌子那麼重，你一個人怎麼搬得動？()！好大的蛋糕。你動作快一點(diǎn)()！火車快要開走了。圖書館裡的書真是多()！()！是誰把窗戶打破了？慶幸幸福幸虧有爸媽的孩子最()了！()有你在，不然我不知該怎麼辦才好。我們有雙明亮的雙眼，是值得()的事。五、修辭練習(xí) ( )感嘆就是利用感嘆聲來表露內(nèi)心的驚訝、讚嘆、希望或需求等語氣。下列哪一個句子使用了感嘆修辭？（慶幸自己有明亮的雙眼灶上的大鍋冒出一陣陣熱氣圓圓的獅頭，胖胖的身軀為了體驗(yàn)視障者的感覺，我只好鼓起勇氣，踏出腳步）( )下列哪一個句子使用了聽覺摹寫？（捧著鬆鬆軟軟的番薯的一聲，我踢倒了一支寶特瓶碗裡飄出肉燥的香味紅紅的火光，映在我們充滿期待的臉上） ( )下列哪一個句子使用了類疊修辭？（眼前一片漆黑，好像進(jìn)入黑暗世界一樣我緊緊的握住同學(xué)的手小蚱蜢就跳得好高呢土塊很不聽話）( ) (1)我緊緊握住同學(xué)的手，聽從她的指揮，一步一步小心翼翼的走著(2)還記得上次跟妳提過我們班上轉(zhuǎn)來一位視障同學(xué)的事情嗎。以上兩句使用的修辭法依序?yàn)楹?？（類疊，設(shè)問類疊，譬喻誇飾，設(shè)問感嘆，設(shè)問） 六、改錯字 ( )你還紀(jì)得那年夏天的旅行嗎？( )表姐：好久不見了！進(jìn)來好嗎？( )今天姑仗到醫(yī)院探望奶奶。( )今年夏天比往年熱，只要動一下就滿頭大干。( )這租器材需要新臺幣兩仟元。( )你要小心一點(diǎn)，不要剔到石頭，會受傷的。( )那個池塘很伸，盡量不要靠近。( )今天的活動讓我有很探的感受。( )我家距離學(xué)校很進(jìn)，走路就到了。( )弟弟餓得將一整鞗麵包吃光光。( )這一段路有很多的幛礙物，開車要特別小心。( )媽媽每天吃棕合維他命來保健身體( )爸爸最斤為了公事，經(jīng)常忙到很晚( )爸爸買了一修項(xiàng)鍊送給媽媽。( )哥哥擅長的運(yùn)動項(xiàng)目是矩跑。( )下課時，我不小心僮到老師。( )老師帶我們走出校園，體驠大自然( )資源回收的項(xiàng)目也包含寶特餅。( )今天自然課要做水溶解的實(shí)豔。( )能夠吃到媽媽親手做的蛋糕，感覺好辛福！七、相似相反詞 容易（）簡單漆黑（）光明終點(diǎn)（）終日體驗(yàn)（）體會慶幸（）慶祝踢倒（）跌倒感受（）感想掉進(jìn)（）掉落提筆（）拿筆感動（）動感蒙?。ǎ┱谧≈笓]（）指教小心翼翼（）粗心大意八、填標(biāo)點(diǎn)符號 老師首先要我們自己找好同伴(