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文檔簡介

師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2008年學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡我是一名在平凡崗位上工作的青年教師,看了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我被她的事跡深深的震撼了,在學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡中,我為她的愛崗敬業(yè),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩;我為她愛生如子,一心想著學(xué)生,將埃播灑進(jìn)學(xué)生的心田而欽佩;我為她身患多種疾病卻以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終超負(fù)荷地工作精神而欽佩。學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我要學(xué)習(xí)的精神很多,學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德等。這是她行愛、行善的具體表現(xiàn),而不是有些明星大腕的泛濫炒作。她才是名副其實(shí)的“愛心大使”。張桂梅在獲得許多榮譽(yù)的時(shí)候,她沒有人們想象的那樣幸福而是隨時(shí)不忘回報(bào)社會(huì),為了提高華坪縣女孩的文化素質(zhì),她不顧勞累,到處奔波,直到華坪女子高中的開辦。在她的身上我看了春蠶的無私;看到了園丁的辛勤耕耘,更看到了一種責(zé)任感和使命感。張桂梅行善助學(xué)的行動(dòng)就像春蕾,我相信她的事跡一定會(huì)在中國大地上遍地開花。張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校,不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,她愛學(xué)生,拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生,被學(xué)生稱為“校園媽媽”。張桂梅同志用自己的行動(dòng),實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她的事跡平凡而偉大,思想樸實(shí)而閃光,在她的身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和民族的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。在我看到她的事跡時(shí),我一直在發(fā)問她這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)看了張老師的回答,我再次被她的精神帶人了一個(gè)更高的境界,她那平凡的回答“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作多年來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,教學(xué)成績突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名工作在教育一線的青年教師,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚

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