小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考南寨小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 本屆科技節(jié)系列活動(dòng)本著“親歷動(dòng)手、重在參與”的思想，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和愛好，促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、活動(dòng)主題 實(shí)踐創(chuàng)新 成長“變廢為寶”生活大不同三、活動(dòng)具體要求 1、各班主任要根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。三、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月7 日11月 11日四、活動(dòng)對象：全體教師和一至六年級學(xué)生五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員組長：董光華副組長：靳琳成員：各班主任及科任教師六、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排 1、在國旗下宣布科技節(jié)開幕，并明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。（1）校園掛條幅，出宣傳欄；（2）召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；（3）校園廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。 （5）各班出好一期專題黑板報(bào) 。3、開展一次圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的科幻畫比賽。4、開展“變廢為寶”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。七、活動(dòng)規(guī)程（一）日程安排1、校長宣布本年度科技節(jié)正式拉開帷幕。2、各班班主任給學(xué)生講解比賽規(guī)程，及輔導(dǎo)學(xué)生完成各自的科技作品。3、作品展示及表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（二）主要競賽活動(dòng)規(guī)程：（1） 科幻畫比賽、競賽目的：通過科幻畫的創(chuàng)作與比賽，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)融會(huì)交流，提高少年兒童的科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)和我校少兒科幻畫創(chuàng)作水平.、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長、作品上交時(shí)間： 11月11日 、比賽分組：學(xué)生按年級段進(jìn)行分組（一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組），各年級組以班為單位參加，每班派出2名學(xué)生參加比賽?？茖W(xué)教師、美術(shù)教師負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)調(diào)配合。、選材要求：圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想。若有繪畫的創(chuàng)意說明，字跡要清楚，貼于作品背面.(忌以神話為主題的作品)、紙張要求：參賽作品尺寸一律在規(guī)格為8開的素描紙或其它材料繪制，畫幅橫豎均可；、比賽方法：作品上交（2）科普知識競賽、競賽目的：通過自學(xué)西安市青少年科普讀本，統(tǒng)一組織學(xué)生答題檢查學(xué)生掌握科普知識，以培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神，了解科技知識，掌握科學(xué)方法，提升科學(xué)素養(yǎng)為目的.、活動(dòng)主題：愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、作品上交時(shí)間： 11月11日 、比賽分組：學(xué)生按年級段進(jìn)行分組（三年級組、四年級組、五年級組、六年級組），各年級組以班為單位參加，每班學(xué)生全員參加比賽?？茖W(xué)教師負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)調(diào)配合。（3）小作品比賽、競賽目的：為了提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，促進(jìn)學(xué)生從小“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”，學(xué)校舉辦了16年級學(xué)生“小制作、小發(fā)明”比賽。、作品上交時(shí)間：11月11日、作品上交地點(diǎn)：南寨小學(xué)辦公室 作品必須貼上標(biāo)簽、比賽分組：學(xué)生按年級段進(jìn)行分組（三四年級組、五六年級組），各年級組以班為單位參加，每班送交2-3件作品參加比賽。、比賽方法：作品上交（三）成果展示成果大展示：根據(jù)各班得分情況；集中各班參賽中的優(yōu)秀作品，布置展臺(tái)供全校師生集中觀摩。八、評審標(biāo)準(zhǔn)1、科技小發(fā)明（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。（2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。（3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。（4）先進(jìn)性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步，包括新穎成度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。（5）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果。2、小制作作品要求（1）結(jié)構(gòu)簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。（2）作品設(shè)計(jì)新穎，形象生動(dòng)，具有創(chuàng)造性，作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作或在老師、家長的指導(dǎo)下完成，但不得由他人代替完成。（3）可制作各種模型。3、科幻畫比賽 （1）以小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)展開科學(xué)幻想（2）注意畫面、構(gòu)想、立意的獨(dú)特性、新穎性和創(chuàng)造性（3）繪畫作品以4開大小的紙張為宜，畫種不限，國畫、水彩、蠟筆、線描等均可，力求：整體和諧、色調(diào)一致、整體構(gòu)圖飽滿、主次分明、構(gòu)思新穎、充滿想象力。各班擇優(yōu)選送