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文檔簡介

關于運用頭腦風暴法培訓學習總結頭腦風暴法是現(xiàn)在的一個新的思維模式，發(fā)揮人的最大想象力，可以無限聯(lián)想，這個模式打破了人們常規(guī)的思維方式，讓我們在思想的海洋里無限遨游，不受束縛，你培訓有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖顷P于運用頭腦風暴法培訓學習總結。近段時間，公司多次組織大家學習了PDCA循環(huán)法的知識和運用，同時我們部門也展開了運用頭腦風暴法學習運用PDCA循環(huán)法的會議。經過學習和這次會議，我將一些再實驗方面的個人心得與大家分享一下。首先，我們再進行實驗之前需要為自己的實驗結果要有一個明確的目標，這樣一來就有了實驗目的。明確了實驗目的以后就需要圍繞著這個實驗目的來討論如何實現(xiàn)的問題，那么我們就需要制定一個計劃來完成這個目的，于是就有了我們的實驗方案。再制定實驗計劃和方案的時候，我們要充分的發(fā)揮我們的想象力，不能局限與文獻等參考資料。一個人的想法是由一定局限性的，老話常說群眾的力量是巨大的，我們需要充分的調動大家的智慧進行討論，以散發(fā)性的思維、天馬行空的構思來制訂我們需要的東西，從而形成我們的計劃和方案。在確定好計劃和方案后，還需要注意實驗的安全，安全一直是大家非常注重的問題，所以在大家動手實驗之前一定要從個方面分析實驗的安全性，充分的了解自己說用物料的理化性質和安全防范知識。在制定出一個怎樣避免安全事故發(fā)生的計劃和方案再進行實驗。完成實驗后，要及時的進行數(shù)據(jù)的整理工作，進行數(shù)據(jù)分析。實驗是否達到了我們的實驗目的，沒有達到是什么方面導致的，怎樣去避免影響結果的因素，那些方面是靠近我們需要的結果的，將兩者進行糅

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