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【寫作范文3篇】20xx年小學四年級數(shù)學上冊教學計劃 下面提供的文章可用于工作中寫作參考,提高效率,如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片,只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.20xx年小學四年級數(shù)學上冊教學計劃2.20xx年急診科護理工作計劃3.20xx年季度工作計劃怎么寫20xx年小學四年級數(shù)學上冊教學計劃 一、本學期本課程教學目標要求和任務 (一)知識與技能1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。 體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。 2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。 3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。 4.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。 5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。 6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。 7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 (二)過程與方法1.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 2.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。 (三)情感態(tài)度價值觀1.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。 2.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 重點大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,以及平行四邊形和梯形的認識。 難點 1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,培養(yǎng)學生的數(shù)感。 2、使學生掌握乘法的估算方法。 3、使學生理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。 4、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。 5、使學生通過簡單的事例,初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。 二、學生基本情況分析和提高教學質(zhì)量的具體措施 (一)學生基本情況分析 1、認知情況經(jīng)過三年級下學期的學習,學生的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括的方法認識事物及解決問題,三 (2)學生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學知識(兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、長方形和正方形的面積計算、認識小數(shù)、_年_月_日、不同形式的條形統(tǒng)計圖),為學好本冊教材打下了良好的基礎。 個別學生知識基礎比較薄弱,表現(xiàn)在計算技能較差,對數(shù)學信息進行處理的能力弱。 上學期三 (2)平均分在80分左右,及格率為95%左右,優(yōu)秀率為65%以上。 三年2班優(yōu)秀生比較突出。 班級后進生與年段班級相比也偏多,在做好課堂教學工作的同時,要通過輔導能使這部分學生得以進步。 2、情感、態(tài)度學生課堂紀律較好,學習能力較強,學習習慣較好,但也存在不平衡性,有些學生學習不用心,懶惰,有不做作業(yè)壞習慣,所以在教學中要注重發(fā)揮本班的優(yōu)勢,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,引導學生自覺地有效地探索知識,尋求規(guī)律,不斷培養(yǎng)學生的能力,發(fā)展智力。 適當開展數(shù)學課外活動,以拓寬知識面,提高思維能力,不斷增強學生素質(zhì)。 (二)本學期提高教學質(zhì)量的具體措施 1、大數(shù)認識的教學突出數(shù)學味,聯(lián)系生活素材,培養(yǎng)學生的數(shù)感;計算教學注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力,發(fā)展學生的數(shù)感。 3、教師向學生提供更為豐富的學習資源,把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具,使學生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學活動中去。 4、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。 (1)提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的素材。 (2)注意反映數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學的文化價值。 (3)通過自主探索的活動,讓學生獲得學習成功的體驗,增進學好數(shù)學的信心。 5、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。 既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。 6、注意學生差異,因材施教,加強個別輔導。 7、認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,靈活地處理教材。 8、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。 堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。 9、注重培養(yǎng)學生各方面的良好習慣,強調(diào)“認真刻苦學習”,不允許一個人掉隊。 重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實際能力。 0、立足“數(shù)學家搖籃工程”,開展豐富多彩的數(shù)學活動,努力使數(shù)學知識的學習情境化、生活化、趣味化,使學生愛學、樂學,學有所得。 急診科護理工作計劃急診科護理在院領導及護理部的正確領導下,認真執(zhí)行醫(yī)院的年度工作安排,緊緊圍繞“以人為本,以病人為中心”的服務主題,為更好地適應急診醫(yī)學的發(fā)展需要和社會的需要,為進一步加強急診護理工作的管理,特制定出本年度的工作計劃。 一、要不斷加強急診護理站的建設,提高護理人員的應急能力 1、加深護理人員的急救意識和群體意識,定期進行有計劃、有組織的業(yè)務目標訓練,培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。 2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度,加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的學習,增強人員的法律意識。 3、推進各項急診工作標準化管理,以提高搶救成功率。 二、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合,以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。 1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點,實行定期考核。 2、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。 3、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。 4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監(jiān)測等專業(yè)技能,要求準確及時到位。 三、嚴格搶救室、處置室的管理,為患者爭取寶貴的搶救時機 1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好,隨時備用。 2、各類搶救藥品、器械由專人負責,定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符,嚴格急救藥箱管理,保證院外急救的正常使用。 3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄,保持整齊清潔。 四、嚴格執(zhí)行各項工作標準,確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實 1、嚴格執(zhí)行“三查、七對”制度,杜絕差錯事故的發(fā)生。 2、嚴格執(zhí)行無菌技術操作原則及護理程序,以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理,從生理上、心理上、生活上關心體貼病人,推行人性化服務。 3、嚴格執(zhí)行“十二項核心制度” 4、加強廢舊一次性物品的妥善管理,防止院內(nèi)感染的發(fā)生。 20xx年季度工作計劃怎么寫在第x季度即將到來之季,我作為公司的財務要開始準備新的工作計劃,吸取上個季度的精華,去除上個季度的糟粕,并結合工作的目標,特制定如下計劃 一、參加財務人員繼續(xù)教育。 每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育,今年我將全面按新準則的規(guī)范要求做事,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。 二、加強規(guī)范現(xiàn)金治理,做好日常核算。 1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。 2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系. 3、做好正常出納核算工作。 按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。 加強各種費用開支的核算。 及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。 4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。 5、完成領導臨時交辦的其他工作。 三、個人建議措施要求財務治理
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