翼教版三年級語文上冊病句修改專項練習(xí)題.doc

翼教版三年級語文上冊病句修改專項練習(xí)題1. 句子加工身在異國他鄉(xiāng)的我一次又一次地想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親。（縮寫句子）我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。（改為反問句）對母親的思念我都記寫在日記里了。（“被”字句）一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。（用上劃線詞，仿寫句子）我的希望沒能實現(xiàn)，從此我就成了一個沒有母親的孤兒了。（修改并句）2. 修改病句。（1）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）你必須一定要認真負責(zé)。3. 按要求寫句子。（1）沿著這條路走，能到達學(xué)校。（改為反問句）（2）這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（改為夸張句）（3）海燕在高傲地飛翔。（改為比喻句）（4）我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。（縮句）（5）漁夫拖著漁網(wǎng)。（擴句）（6）諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述）（7）王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。（修改病句）（8）寫一句表示學(xué)習(xí)方面的諺語：_（9）寫一句你最喜歡的歇后語：_4. 修改病句。（1）改革開放以后，人們的生活越來越富強。（2）春天的景色我覺得十分美麗。5. 修改下列病句。每個同學(xué)都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。6. 句子訓(xùn)練營。小姑娘把水罐交給了母親。（改為“被”字句）小姑娘趕緊去撿水罐。（縮句）七顆鉆石是一個感人的故事。（改為感嘆句）彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。（用劃線詞造句）7. 修改病句（1）你必須一定要認真負責(zé)。（2）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。8. 修改病句桌子上放著有趣的一本故事書。來到學(xué)校的操場跳繩。教室里響起了熱烈而激烈的掌聲。9. 按要求寫句子。（1）梅花開的時候，正預(yù)示著春天的到來。（改為反問句）（2）經(jīng)過老師的幫助，錯別字大大降低了。（在原句上修改病句）（3）王寧說：“我要像李琴那樣關(guān)心班集體。（改為轉(zhuǎn)述句）10. 按要求寫句子。（1）伯父臉上的表情那么高興，那么愉快。（修改病句）（2）他抽動著灰白的嘴唇。他發(fā)出低微的聲音。（把兩句合為一句）（3）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）（4）爆竹聲音真大，大得像_。（補充句子）11. 用修改符號修改下列病句。（1）老屋邊灑太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（2）通過閱讀課外書籍，我們可以增長知識和寫作水平。（3）淘淘喜歡踢足球和乒乓球。（4）今天，全校的老師、班主任和我們一起參加了運動會。（5）商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖、文具盒和遙控車等。12. 唐斌的表弟沒考上重點中學(xué)，整天垂頭喪氣，為此，唐斌給表弟寫了一封信表示安慰。下面是信中的一段話，請你找出其中三處用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒏恼?一個人難免遭受挫折，希望你能經(jīng)受刺激。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯，望你能重振雄風(fēng)，在中學(xué)再度輝煌。13. 照樣子，連一連。對調(diào)（） 移動_ 改正_ 增補_ 刪除_ 14. 修改病句開著五顏六色的花兒。我們應(yīng)該堅定正確的意見。我是奶奶唯一的僅有的小孫女。這次活動基本上全班同學(xué)都參加了。借給王明一本童話書。15. 修改病句。（1）我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著這朵花。（2）西游記這本書對我很感興趣。（3）我決心改掉寫作業(yè)馬虎。（4）音樂課上，老師讓我們觀賞了中外名曲。16. 按要求改寫句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家。（縮句）這是個千載難逢的好機會。（改成反問句）范仲淹的志向，要么當(dāng)個好大夫，要么當(dāng)個好宰相。（用劃線的詞仿寫句子）范仲淹實施并提出了許多興國利民的革新措施。（修改病句）17. 按要求改寫句子。教室里驟然間響起了掌聲。（縮句）她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）18. 下面是一則尋物啟事的正文部分，其中有兩個地方不得體，請指出來，并改正。今天下午五點左右，不幸在操場北端丟失英雄牌鋼筆一支，請拾到者交給三年級（1）班王大鵬，必有重謝。第一處：“_”改為“_”。第二處：“_”改為“_”。19. 句子練習(xí)。 把下列句子改寫成擬人句：荷花在風(fēng)中擺動。在原句上修改病句：1.一年級的小朋友，大概用了整整一個月左右的時間學(xué)會了跳繩。2.這篇課文對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。20. 用修改符號修改下列病句。小蝦有一幅鉗子。龍一鳴穿著一件藍色的上衣，一頂黃色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有茄子、黃瓜、西瓜和西紅柿。早上，奶奶買回了母雞一只。燕子有一雙翅膀剪刀似的。21. 修改病句（用修改符號在原句上修改）。楚王仗著自己國勢強盛，想乘機欺負晏子，顯顯楚國的威力。看了焦裕祿這部電影，流下了眼淚。帶魚、黃魚、鯨魚等魚都生活在海洋里。我們應(yīng)認真改正并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的錯誤。22. 按要求寫句子。（1）校長夫人從鍋里取出兩個煮的魚丸子。（改為被”字句）（2）遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（仿寫比喻句）（3）老師號召班上的同學(xué)加入捐錢打井的行列。（用劃線詞寫一句話）（4）花瓣舒展開了。（把句子寫生動、具體）（5）魯濱孫在海邊上跑了大概差不多一整天。（修改病句）23. 句子練習(xí)。（1）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）（2）吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）（3）人們很高興。（改為夸張句）（4）紀昌勤學(xué)苦練。紀昌成了有名的射箭能手。（用上關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）24. 下列四句體育比賽解說詞，正確的句子是（ ）A .隨著守門員一聲哨響，比賽結(jié)束了。B .中國女排隊員破壞了巴西隊的一傳。C .AC米蘭隊以速雷不及掩耳盜鈴之勢攻了過來。D .AC米蘭隊以3：2的比分輸給了國際米蘭隊。25. 讀一讀，判斷對錯。（1）一年由春夏秋冬四個季節(jié)組成。（2）彎彎的月兒像玉盤。（3）“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”告訴我們：時間是寶貴的，要珍惜時間。（4）大雁往南飛說明春天來了。26. 修改病句。（1）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。（2）小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。27. 判斷下列句子是否完整。（1）蘑菇是寂寞的小亭子。（2）享受森林。（3）我愛竹山的春色。（4）我們在沙灘上編織童話。28. 修改下面句子中的錯誤。是一種可愛的動物。要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準備。我最愛看的書有海洋的秘密、作文導(dǎo)報、西游記、格林童話等。29. 修改病句我們一定堅持光榮的革命傳統(tǒng)。我們