人教版二年級語文下冊一單元試題及答案各版本(三篇).docx

人教版二年級語文下冊一單元試題及答案（各版本(三篇)目錄：人教版二年級語文下冊一單元試題及答案各版本一人教版二年級語文下冊一單元試題及答案完整二人教版二年級語文下冊一單元試題及答案完美版三- 1 -人教版二年級語文下冊一單元試題及答案各版本一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分） yn bin gun kn h shu jing li gui rn hu d xing f gn k 二、比一比，再組詞。（10分）紅（_） 主（_） 站（_） 潑（_）洪（_） 朱（_） 戰(zhàn)（_） 坡（_）三、讀一讀，連一連。（10分）陡峭的 云海 翻滾的 雄雞金光閃閃的 山峰奇形怪狀的 巖石四、想一想，選詞填空。（10分）提醒 提示1. 圖書館的門口立著一塊“禁止大聲喧嘩”的（_）牌。2.媽媽經(jīng)常（_）我過馬路要注意安全。特地 特別3.大象的力氣（_）大，用鼻子可以把柳樹拔出來。4.星期天，老師（_）來到醫(yī)院，看望生病的小紅。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。 2、 的湖面上，漂浮著 的小船。例:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治3、這樣還能收到葫蘆？ 4、晴天還用帶傘? 六、閱讀短文，回答問題。（20分）春雨亮晶晶的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，在春雨走過的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，撒播陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱1仿寫詞語。亮晶晶 _ _ _2春雨的腳步是怎樣的？從文中找出兩個詞語來，再照樣子寫兩個。我能找：_ _ 我能寫：_ _3從第二自然段中可以看到，“我”歡迎_、不歡迎_。原因是_。4在春雨走過的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。5在春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。在春雨走過的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。七、看圖寫話。（15分）提示：紅紅在上學(xué)路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請仔細(xì)看圖，展開合理的想象，編個小故事寫下來吧。別忘了給故事定個題目哦！_參考答案：一 沿邊 觀看 喝水 將來 怪人 回答 想法 干枯二 紅軍 主人 車站 潑水 洪水 朱雀 戰(zhàn)士 山坡 三 四 1.提示 2.提醒 3.特別 4.特地 五 小明越發(fā)喜歡學(xué)習(xí)了。2.平靜的 彎彎的3.這樣不能收到葫蘆。4.晴天不用帶傘。六 1 綠油油 白花花 黑乎乎 2 輕輕地 悄悄地 慢慢地 緩緩地 3 春雨 夏雨 夏雨到處亂跑，踩到小花和小草 4 醒 笑 樂 5 綠 叫 笑 5 / 13人教版二年級語文下冊一單元試題及答案完整二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）sh w ni ni yng mio dn sh sng gu gng l bi zh wng chng 二、比一比，再組詞。（10分）屁（_） 弟（_） 合（_） 經(jīng)（_） 尿（_） 第（_） 舍（_） 勁（_）三、讀一讀，連一連。（10分）披著 長長的尾巴 灌溉 房屋露著 大大的眼睛 種植 機器鼓著 碧綠的衣裳 發(fā)動 葡萄甩著 雪白的肚皮 沖毀 田地四、想一想，選詞填空。（10分）展現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)1. 整個日月潭的美景和周圍的建筑.都清晰地（_）在眼前。2.清晨,我（_）草葉上掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠。居然 果然3.他叫人照曹沖說的辦法去做,（_）稱出了大象的重量。4.這個小學(xué)生（_）懂得那么多知識,讓我們大吃一驚。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1天上的云一會兒像獅子，一會兒像奔馬，真是神奇！小鳥一會兒_，一會兒_，_。2我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。有時候有時候_六、閱讀短文，回答問題。（20分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。于是，螞蟻去找松鼠評理，松鼠笑著說：“因為你的勤勞是為了你自己，而蜜蜂的勤勞卻是為了大家?！?寫出下列詞語的近義詞。喜愛（_） 贊美（_） 勤勞（_）2用橫線畫出螞蟻想不通的原因。3_告訴螞蟻，螞蟻勤勞是為了_，蜜蜂勤勞是了_，所以大家夸獎蜜蜂。4這個故事告訴我們（ ）。A要像蜜蜂一樣多干活B要像蜜蜂一樣為大家做貢獻(xiàn)七、看圖寫話。（15分）圖上都畫了些誰？他們在什么地方？干什么？心情怎么樣？寫幾句話，（不會寫的字用拼音）_參考答案：一 食物 牛奶 秧苗 但是松果 公路 白紙 往常二 屁股 弟弟 合作 已經(jīng) 尿尿 第一 舍得 使勁 三 四 展現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 果然 居然 五 在地上叫 在樹上叫 聲音真好聽啊 在家里，有時候我會看書，有時候我會寫作業(yè)。 六 1 喜歡 贊揚 勤快 2螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？3 松鼠 自己 大家 4B9 / 13人教版二年級語文下冊一單元試題及答案完美版三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 二、比一比，再組詞。（10分）及（_） 低（_） 壯（_） 對（_）極（_） 底（_） 狀（_） 隊（_）三、讀一讀，連一連。（10分）晴朗的 小花 一口 墻暖暖的 天氣 一堵 縫火紅的 太陽 一道 井雪白的 被窩 一條 河四、想一想，選詞填空。（10分）得意 滿意 愿意1、看到我主動給老人讓座,爸爸露出了（_）的笑容。2、媽媽很（_）接受老師的邀請,去參加中隊活動。3、李林的風(fēng)箏飛得很高,他（_）極了,在草地上跑得更歡了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例1：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。仿寫：媽媽有時候_，有時候_。例2：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。仿寫：平常我在_，在_，在_，在_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）奇妙的大自然大自然真是一本豐富多彩又奇妙無窮的大書。自然界的萬事萬物都有自己生存的本領(lǐng)和方法。比如，植物中的花兒。靠昆蟲傳粉的花兒開得十分鮮艷，吸引小昆蟲達(dá)到傳粉的目的；靠風(fēng)兒傳粉的花兒則相貌平平，風(fēng)兒一吹，花粉便滿天飛舞。還如，植物傳播果實和種子時，靠鳥兒傳播的一定又小又硬，被鳥兒吃了又消化不了，之后隨鳥兒糞便找到新家；靠動物傳播的種子一定長滿鉤刺兒，一有機會就鉤在動物或人身上，然后進行一次免費旅行；靠風(fēng)兒傳播的則輕盈、蓬松，太陽一曬，風(fēng)兒一吹，便有了新家動物也一樣。螞蟻靠散發(fā)一種激素告訴同伴找食的路線；蜜蜂則用舞蹈告訴同伴采蜜的地點神奇的自然中還有許多有趣的事情和現(xiàn)象，只要你走進自然，就能發(fā)現(xiàn)那里的樂趣、那里的秘密。1將下列詞語補充完整。豐富多（_） 奇妙無（_） （_）天飛舞2根據(jù)短文內(nèi)容填空?？坷ハx傳粉的花兒_；靠風(fēng)兒傳粉的花兒_；靠鳥兒傳播的種子_；靠動物傳播的種子_?？匡L(fēng)兒傳播的種子_。螞蟻靠_告訴同伴找 食的路線；蜜蜂則用_告訴同伴采蜜的地點。3用一句話概括讀完這篇短文后的感受。_。七、看圖寫話。（15分） 小朋友，請你仔細(xì)看圖，試著寫幾句話哦！_參考答案：一 信件 今天 寫作 電燈 句號 空調(diào) 重新