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第 1 頁 共 5 頁 新部編版小學(xué)三年級上冊語文新部編版小學(xué)三年級上冊語文 那一定會那一定會 很好很好 教案及板書設(shè)計教案及板書設(shè)計 9 那一定會很好 教學(xué)目標(biāo) 1 能準(zhǔn)確 流利地朗讀課文 了解這粒種子到陽 臺上的木地板的歷程 2 學(xué)會默讀課文的方法 3 理解課文內(nèi)容 體會種子在成長過程中不斷追 求自己目標(biāo)的心情變化過程 教學(xué)重 難點 1 有感情朗讀 體會種子在成長過程中不斷追求 自己目標(biāo)的心情變化過程 2 通過對比閱讀教學(xué) 讓學(xué)生更好地理解文章內(nèi) 涵 教學(xué)時間 1 課時 教學(xué)過程 一 激情導(dǎo)入 同學(xué)們 童話故事一直伴隨著我們長大 她就像 一粒美麗的種子播種在我們的心田 為我們插上了想 象的翅膀 留給我們許多難忘的回憶 今天呀 我們 第 2 頁 共 5 頁 就再一次走進這個奇妙的童話世界 齊讀課題 那一定會很好 二 整體感知 1 歸納主要內(nèi)容 師 我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文 我先來考考大家 1 讀準(zhǔn)下面的字詞 縮成一團 努力 莖 吱吱嘎嘎 拆掉 2 那么文中講了一件什么事呢 請你再次瀏 覽課文 用你自己的話來說一說 指名說 課件 課文主要講了一粒種子到變成木地板 它 不斷地想擁有最好的姿勢 最終通過自己的努力成為 現(xiàn)實的故事 告訴我們只要有理想 就要不斷地努力 去追求這一個道理 2 那么 這粒種子身上到底發(fā)生了一個什么樣的 故事呢 請同學(xué)們默讀課文 把含有 那一定會很好 的相關(guān)句子畫出來 邊讀邊想一想 從一粒種子到陽 臺上的木地板 它經(jīng)過了一段怎樣的歷程 三 研讀課文 理解內(nèi)容 1 師出示 第 1 段 種子想 我一定要站起來 大口大口地呼吸空氣 那一定會很好 師問 當(dāng)它還是一粒種子的時候 它覺得怎樣會 很好 第 3 頁 共 5 頁 指生回答 你會怎樣讀這句話呢 能呼吸到空氣的樹 真的 會很好嗎 2 師出示 第 4 7 段 中 要是能做一棵會跑 的樹 那一定會很好 樹這么想著 跑起來的時候 手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲 真舒服 指生讀第 4 段 說一說 做一棵會跑的樹 有什 么好處 它實現(xiàn)愿望了嗎 那時的心情是什么 指生回答 指導(dǎo)學(xué)生讀出羨慕的語氣 3 師出示 第 8 段 要是我能停下來 坐著休息 一會兒 那一定會很好 師問 當(dāng)了許多年的手推車 它又產(chǎn)生了怎樣的 想法呢 指生回答 體會 它慢慢變老了 跑起來的時候 骨頭會吱 吱嘎嘎地響 這句話 感受 年邁 的手推車的心 情 4 師出示 第 10 段 它越來越覺得挺直腰背坐 著很吃力 要是我能躺下 那一定會很好 成 第 4 頁 共 5 頁 了椅子的它 還是覺得不夠好 為什么呢 理解 吃力 的含義 5 師出示句子 第 12 段 木地板滿意地舒展著 身子 躺在陽臺上 陽光照在身上 暖洋洋的 舒服 極了 理解 滿意 舒展 的意思 感受木地板的心 情 它最終變成了木地板 舒展著身子躺在陽臺上 它覺得 生回答 師相機板書 舒服 四 歸納討論 明白道理 1 同學(xué)們 通過剛才的閱讀 我們了解了一粒種 子到木地板的變化歷程 你覺得這粒種子不斷的追求 很好 的過程 給你帶來了怎樣的啟示 2 小組內(nèi)交流 討論課文內(nèi)的道理 3 教師點撥 那粒種子的成長過程 就是不斷追求自己理想生 活的過程 在每一段經(jīng)歷中它都是不斷努力 盡職盡 責(zé)的完成自己的使命 最終實現(xiàn)了自己的夢想 生說自己的體會 五 對比閱讀 感悟主題 1 師出示短文 去年的樹 第 5 頁 共 5 頁 2 同學(xué)們對比閱讀 你能說出 那一定會很好 和 去年的樹 這兩篇文章的相同與不同嗎 相同 都是童話 都以課題作為線索 貫穿全 文 不同
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